ESTAT ATIVIDADE SUPERVISIONADA 2018 2

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UNICARIOCA
ESTATÍSTICA 
ATIVIDADE SUPERVISIONADA
01- Observe o histograma abaixo para responder a questão seguinte.
A frequência relativa da quarta classe e a frequência relativa acumulada da sexta classe valem respectivamente: 							
a) 0,11 e 0,666
b) 0,22 e 0,357
c) 0,19 e 0,865
d) 0,52 e 0,855
e) 0,10 e 0,456
02- Numa prova de Estatística foram obtidas as seguintes notas:
	Nota
	Alunos (fi)
	Fi
	0 2
	1
	
	2 4
	3
	
	4 6
	8 
	
	6 8
	6
	
	 8 10
	2
	
	
	20
	
A mediana da distribuição vale: 						
a) 4,25	b) 5,5		c) 5,00	d) 4,50	e) 6,25
Só desperta paixão de aprender, quem tem paixão de ensinar.
Paulo Reglus Neves Freire
1921-Recife / 1997-São Paulo
03- A tabela abaixo apresenta a distribuição do tempo de serviço de funcionários em uma empresa.
	Tempo de Serviço
	Funcionários
	00 − 10
	10
	10 − 20
	20
	20 − 30
	25
	30 − 40
	35
	40 − 50
	10
	Total
	100
A mediana da distribuição vale, aproximadamente:
a) 28			b) 25			c) 27		d) 20		e) 30
04- O desvio médio do conjunto de dados X = {1 ; 2 ; 4; 7 ; 9} vale: 		
a) 2,72 
b) 0,00
c) 2,27
d) 13,60
e) 4,60
05- O desvio médio do conjunto de dados X = {7,0 ; 7,0 ; 8,0; 8,5 ; 9,5} vale: 	
a) 0,8 		b) 0,5		c) 1,0		d) 1,3		e) 1,5
06- Os eventos A e B são independentes e suas probabilidades são:
P(A) = 0,5 e P (B) = 0,4. Quanto vale P(AUB)?						
a) 0,7		b) 0,6		c) 0,5		d) 0,8		e) 0,9
07- Duas bolas vão ser retiradas sem reposição, de uma caixa contendo 2 bolas brancas, 4 verdes e 3 pretas. Pode-se afirmar que a probabilidade de ambas serem verdes, é:
a) 16,67%.	b) 21,08%.	c) 15,30%.	d) 30,48%	.e) 12,67%.
Se olhar muito tempo para o abismo, o abismo te olha de volta !
Friedrich Wilhelm Nietzsche
(Röcken-1844 / Weimar-1900) 
08- De uma reunião participam 200 estudantes, sendo 60 de ADM, 50 de CONTAB, 32 de RH e os demais de Logística. Escolhido ao acaso um elemento do grupo, qual a probabilidade de ele ser aluno de Logística? 
a) 0,29 	b) 0,30 	c) 0,55 	d) 0,56	e) 1,00
09- Suponha que a variável aleatória X tem distribuição normal com média 12 e variância 64. A probabilidade de que X > 26 vale, aproximadamente: 
(Utilizar a Tabela Normal Padrão)
a) 8%		b) 6%			c) 5%			d) 7%			e) 4%
10- Considere a tabela abaixo para avaliar o Coeficiente de Correlação Linear entre as variáveis X e Y, X e Z, X e W e X e Q. 
	X
	Y
	Z
	W
	Q
	2
	6
	6
	14
	14
	4
	8
	8
	12
	11
	6
	10
	11
	10
	10
	8
	12
	13
	8
	8
	10
	14
	14
	6
	6
10.1- O Coeficiente de Correlação Linear entre X e Y da tabela abaixo vale?
a) 1,0 		b) -1,0 	c) 0,0		d) 0,5		e) -0,5
	X
	Y
	2
	6
	4
	8
	6
	10
	8
	12
	10
	14
Aquele que combate monstros deve tomar cuidado para que ele mesmo não se torne um. 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
(Röcken-1844 / Weimar-1900) 
10.2- O Coeficiente de Correlação Linear entre X e Z da tabela abaixo é?
a) Positivo	 b) Negativo	c) 1	 d) -1	e) Nada podemos afirmar
	X
	Z
	2
	6
	4
	8
	6
	12
	8
	13
	10
	14
10.3- O Coeficiente de Correlação Linear entre X e W da tabela abaixo é?
a) 1,0 		b) -1,0 	c) 0,0		d) 0,5		e) -0,5
	X
	W
	2
	14
	4
	12
	6
	10
	8
	8
	10
	6
10.4- O Coeficiente de Correlação Linear entre X e Q da tabela abaixo é?
a) Positivo	 b) Negativo	c) 1	 d) -1	e) Nada podemos afirmar
	X
	Q
	2
	14
	4
	10
	6
	11
	8
	8
	10
	6
O amor é o estado no qual os homens têm mais probabilidade de ver as coisas tal como elas não são !
Friedrich Wilhelm Nietzsche
(Röcken-1844 / Weimar-1900)
11- Seja Y a variável que representa a receita mensal de uma empresa e X a variável que representa o valor gasto com propaganda. Um modelo de regressão linear forneceu a seguinte equação: Y = 2000 + 0,2X. O volume de vendas mensal estimada para um gasto com propaganda de R$ 1000,00 será de:
a) 1.800,00
b) 3.200,00
c) 2.400,00
d) 1.200,00
e) 2.200,00 
 12- O diagrama de dispersão entre duas variáveis X e Y é:
Dos valores a seguir, o que melhor representa o coeficiente de correlação linear amostral associado a esse diagrama é:
(A) 0,80	(B) 0,35	(C) -0,42	(D) -0,78	(E) -1,00
VALOR DAS QUESTÕES
	Questões
	Valor
	Total
	01 a 09 
	0,1
	0,9
	10 (4 itens)
	0,4
	0,4
	11
	0,3
	0,3
	12
	0,4
	0,4
	Total
	
	2,0
Educação não transforma o mundo. 
Educação muda pessoas. 
Pessoas transformam o mundo. 
Paulo Reglus Neves Freire
1921-Recife / 1997-São Paulo
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