Behaviorismo Radical Skinner

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Behaviorismo Radical
Professor Luiz Fernando Carvalho Maciel
luiz.maciel@udf.edu.br
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Burrhus Frederic Skinner
		
 20/03/1904
 18/08/1980
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Precursores
E.L. Thorndike (reforços e punições)
John Watson (associação de estímulos neutros a respostas incondicionadas)
				
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Biografia
Pais presbiterianos
Bacharel em Língua Inglesa
Busca por se tornar
um escritor criativo
				
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Biografia
Ano Negro – insucesso na escrita
Pós-graduação em Psicologia -> interesse pelo behaviorismo
Projeto Pombo
– guiar mísseis
Caixa de bebê
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Pressupostos Básicos
Comportamento humano modelado por 3 forças:
. História pessoal de reforçamento
. Seleção natural
. Evolução das 
práticas culturais
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Filosofia da Ciência
Ciência cumulativa
																			
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Filosofia da Ciência
Ciência cumulativa
Caixa de Skinner
																	
Experimento 
					com pombos		
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Filosofia da Ciência
Rejeição a “autoridade”
					Honestidade 					intelectual												
		
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Filosofia da Ciência
																		Valorização da 					observação 						empírica
					
E eventos internos? (sentimentos)
Estados internos podem ser observados – mas apresentam grandes limitações
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Filosofia da Ciência
Busca por relações ordenadas e na forma de lei
Se -> Então
Previsão – controle – descrição
“Um cientista realiza observações orientado por pressupostos teóricos, desenvolve hipóteses (realiza previsões), testa essas hipóteses pela experimentação controlada, descreve os resultados de forma honesta e acertada e, finalmente, modifica a teoria para ajustar-se aos resultados empíricos existentes”
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Conceitos Principais
Condicionamento clássico
Associação
Estímulos condicionados
+
Estímulos incondicionados
Ex.: Pequeno Albert
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Conceitos Principais
Condicionamento Operante
Antecedente (A)	
Comportamento (B)
Consequencia (C)
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Conceitos Principais
Condicionamento Operante
Organismo realiza algo
Reforço do ambiente
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Conceitos Principais
Análise do Comportamento
		 Reforço positivo
Reforço negativo
					Punição
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Conceitos Principais
Modelagem
		
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Conceitos Principais
Reforçadores Condicionados (ou secundários) - aprendidos
. Associados a um reforçador primário
X
Reforçadores generalizados – se relaciona com vários reforçadores primários
. Atenção
. Aprovação
. Afeição
. Submissão aos outros
. Símbolos
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Conceitos Principais
Esquemas de reforçamento intermitentes demoram mais a se extinguir
Como assim?
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Estados Internos
Autopercepção
	consciência e percepção da consciência 
Impulsos
	forma do organismo responder à privação
	experiências anteriores reforçadoras
Emoções
	relacionadas a comportamentos evolutivos ou aprendizagem individual
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Estados Internos
Propósito e Intenção
	estímulos sentidos fisicamente no organismo e não eventos mentais responsáveis pelo comportamento
Processos Mentais Superiores (pensamento, resolução de problemas)
	são aprendidos e passam pelas mesmas contingências de reforçamento
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Estados Internos
Criatividade
	variações acidentais no comportamento selecionadas por suas consequências reforçadoras (“mutação” comportamental)
Comportamento Inconsciente
	supressão do comportamento em virtude de punição (associação de repulsa) – não pensa mais no comportamento
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Estados Internos
Sonhos
	formas encobertas e simbólicas de comportamento, sujeitas às mesmas contingências dos demais comportamentos.
	podem servir a realização de desejos.
Comportamento Social
	a princípio, a formação de grupo ocorre pelas recompensas na associação 
	podem existir pela falta de opção em deixa-lo ou reforços não contínuos, mesmo com abusos
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Controle do comportamento
Não existe o livre arbítrio!
O comportamento do indivíduo é controlado por contingências ambientais (pelo outro, sociedade, próprio sujeito)
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Controle do comportamento
Controles sociais
. Condicionamento operante
	reforço, punição
. Contingências descritivas
	ameaças, promessas, propagandas
. Privação e saciedade
. Restrição física
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Controle do comportamento
Autocontrole
	como? Já que as variáveis permanecem fora...
	mediante alteração do ambiente
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Obstáculos para a saúde psicológica
Estratégias de Contracontrole (X controle social excessivo)
Fuga ou esquiva – dificuldade de se envolver em relacionamento íntimo, desconfiança dos outros
Revolta – ofensas, 
depredação, desrespeito
Resistência passiva – desculpas, redução de ritmo de trabalho
			
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Obstáculos para a saúde psicológica
Comportamentos inadequados
Comportamento excessivamente vigoroso
Comportamento excessivamente refreado
Bloqueio da realidade
Autoconhecimento deficiente
Autopunição			
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Psicoterapia
Terapeuta = agente controlador
De forma calorosa, acolhedora,
 receptiva e empática
Não aborda causas internas, mas 
lida diretamente com o histórico
da pessoa
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Skinner
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