Avaliação Objetiva Presencial (A2) Fundamentos e metodologia da educação de jovens e asdultos

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Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e
Adultos
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Iniciado em
quarta, 14 Nov 2018, 19:07
Estado
Finalizada
Concluída em
quarta, 14 Nov 2018, 20:25
Tempo
empregado
1 hora 17 minutos
Nota
3,6 de um máximo de 4,5(80%)
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Questão 1
Correto
A educação escolar deve possibilitar a aquisição das estratégias que
permitem ir além do mundo tal qual estamos acostumados a
perceber através dos códigos linguísticos e signos culturais
estabelecidos. O conhecimento escolar necessita basear-se na
aprendizagem da interpretação da realidade, orientada para o
estabelecimento de relações entre a vida dos educandos e dos
educadores e o conhecimento que as disciplinas e outros saberes
não disciplinares vão elaborando. Sendo assim, é importante
continuar pensando no sentido do conhecimento e das relações que
se estabelecem com o saber acumulado e em constante
transformação nas sociedades e culturas do �nal do século. É uma
porta aberta para repensar a função da escola no século XXI, o que se
constitui no desa�o de mudar permanentemente e de continuar
aprendendo. No Brasil, é necessário assumir uma atitude diversa,
pois a Educação de Jovens e Adultos precisa estar orientada,
prioritariamente, para que aconteça o resgate da:
Escolha uma:
A resposta correta é: Dívida social em matéria de educação..
No Brasil, é necessário assumir uma atitude diversa, pois a Educação de
Jovens e Adultos precisa estar orientada, prioritariamente, para o resgate
da dívida social em matéria de educação. É importante lembrar que os
componentes de mudança dizem respeito à mudança de paradigmas, no
que se refere ao conhecimento, às crenças pessoais e às experiências
prévias que permanecem na memória. E mais, “nos seres humanos a
aprendizagem de novos conhecimentos é inerente ao próprio processo de
desenvolvimento e de transformação do indivíduo.”
a. Dívida social em matéria de educação.

b. Dívida monetária em matéria social.
c. Dívida monetária em matéria de economia.
d. Dívida cultural em matéria de conhecimento.
Questão 2
Correto
Nos anos 60, um educador brasileiro cria uma proposta de trabalho
para a Educação de Jovens e Adultos inovadora, abrindo mão das
tradicionais cartilhas e valorizando os saberes dos alfabetizandos,
dos quais se originavam os conteúdos de ensino e considerando que
“ a leitura do mundo precede a leitura da palavra”. Estamos falando
de:
Escolha uma:
A resposta correta é: Paulo Freire..
a. Marta Durante.
b. Emília Ferreiro.
Paulo Freire é o autor da proposta de trabalho que valoriza os saberes do
educando, parte da sua história de vida na construção do conhecimento.
Emília Ferreiro possui trabalhos relacionados a alfabetização, Álvaro Vieira
Pinto, escreveu Sete Lições sobre educação de adultos, Marta Durante,
aborda a alfabetização e Jamil Curi, importante na construção da diretrizes
curriculares da Educação de Jovens e Adultos.
c. Paulo Freire.

d. Álvaro Vieira Pinto.
Questão 3
Correto
Conceito que não se restringe ao aprendizado automático e
representativo dos códigos convencionais da leitura e da escrita
ensinados tradicionalmente nas escolas, mas denota trabalhar com
seus diferentes usos na sociedade e na vida cotidiana. Este conceito
recebe o nome de:
Escolha uma:
A resposta correta é: Letramento..
a. Alfabetização.
O Letramento busca trabalhar com os diferentes usos dos códigos
tradicionalmente ensinados, na sociedade e na vida cotidiana. A oralidade,
é uma pratica social interativa, para �ns de comunicação que se apresenta
de várias formas ou gêneros textuais. A alfabetização, processo de ensinar
e/ou aprender a ler e escrever. A escrita signi�ca a representação dos
códigos. A leitura por sua vez, representa, o testemunho oral da palavra
escrita, que poder estar em diferentes idiomas.
b. Letramento.

c. Oralidade.
d. Escrita.
Questão 4
Correto
Corresponde ao fenômeno no qual a pessoa sabe ler e escrever, mas
não alcança o domínio social da leitura e da escrita, alertando para a
necessidade de se estender a todos o acesso a escolarização básica, a
�m de se garantir tal domínio. Estamos nos referindo ao:
Escolha uma:
A resposta correta é: Analfabetismo Funcional..
a. Alfabetizado.
b. Analfabetismo Funcional.

c. Alfabetismo Funcional.
d. Domínio de código alfabético.
Questão 5
Incorreto
A Fundação Educar foi criada em 1985, onde promovia a:
Escolha uma:
A resposta correta é: Execução dos programas de alfabetização por
meio do apoio �nanceiro e técnico as ações de outros níveis de
organizações não governamentais e de empresas, não havendo uma
unidade e esforços do governo para a alfabetização de jovens e
adultos..
a. Política educacional de adultos como a incorporação de práticas
de temas ligados ao desenvolvimento.

b. Aprendizagem e planejamento de continências de reforços.
c. Transmissão de conhecimentos, como se o processo de ensino e
de aprendizagem circulasse em uma rua de mão única, tomando o
alfabetizando como sujeito de sua aprendizagem, propondo uma
ação educativa que não negasse a cultura.
d. Execução dos programas de alfabetização por meio do apoio
�nanceiro e técnico as ações de outros níveis de organizações não
governamentais e de empresas, não havendo uma unidade e
esforços do governo para a alfabetização de jovens e adultos.
Questão 6
Correto
O trabalho docente do educador de jovens e adultos pressupõe um
compromisso acima de tudo, social. Segundo as Diretrizes da
Educação de Jovens e Adultos umas das funções da EJA é:
Escolha uma:
A resposta correta é: Reparadora..
a. Inclusiva.
b. Transformadora.
c. Reparadora.

d. Desalienação.
Questão 7
Correto
São características do pro�ssional da EJA:
I.Formação para educação regular.
II.Proporcionar saberes sistematizados.
III.Sujeito autor e intelectual re�exivo.
IV.Agente que contribui para processos de transformação social.
V.Formação idêntica de todos educadores, exemplares do mesmo
modelo.
Estão Corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: Apenas I, II, III e IV estão corretas..
a. Apenas I, II, III e V estão corretas.
b. Apenas I, III e V estão corretas.
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas.

d. Todas as alternativas estão corretas.
Questão 8
Correto
A EJA é direcionada a todos aqueles que não tiveram acesso ou não
completaram o processo de escolarização básica. Nas diretrizes
Curriculares de EJA, formulada pelo Ministério da Educação e Cultura,
os conteúdos estão dimensionados não só em conceitos, mas
também em procedimentos e atitudes. Com relação aos conteúdos
para EJA relacione:
(1)Conteúdos de Natureza Conceitual.
(2)Conteúdos de Natureza Procedimental.
(3)Conteúdos de Natureza Atitudinal.
( )Envolvem a abordagem de conceitos, fatos e princípios e referem-
se a construção ativa das capacidades intelectuais.
( )Expressam o saber fazer que envolve a tomada de decisão e a
realização de uma série de ações de forma ordenada e não aleatória
para que se atinja uma meta.
( )Incluem normas, valores, e atitudes e permeiam todo o
conhecimento escolar.
( )Estão presentes nos projetos de ensino, pois realizam pesquisa,
desenvolvem experimentos entre outros.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: 1 2 3 2..
a. 1 1 2 3.
b. 1 2 2 3.
c. 3 1 1 2.
d. 1 2 3 2.

Questão 9
Correto
O currículo, segundo a análise de Moreira (1999) constitui-se em um
signi�cativo instrumentoutilizado por diferentes sociedades, tanto
para desenvolver os processos de conservação, transformação e
renovação dos conhecimentos historicamente acumulados, quanto
para socializar as crianças e os jovens segundo valores tidos como
desejáveis. O currículo, para Moreira é de�nido como:
I.Listagem de disciplinas a serem ensinadas, e dentro de cada
disciplina os conteúdos.
II.Currículo enquanto o conhecimento escolar, o conteúdo, a grade,
etc.
III.Conjunto de experiências que o aluno vive na escola sob a
orientação do educador.
IV. Currículo como um plano.
V.Currículo associado a listagem de objetivos.
Estão Corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
a. Todas as alternativas estão corretas.

b. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II, III e V estão Corretas.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
Questão 10
Incorreto
Quais são as etapas da prática pedagógica baseada em temas
geradores:
Escolha uma:
A resposta correta é: Levantamento do universo vocabular dos
educados; Seleção dos temas ou palavras geradores; Problematização
ou criação de situações; Elaboração de �chas para roteiro de estudos..
a. Criação de �chas para anotações; Levantamento do universo
vocabular dos educados; Seleção dos temas ou palavras
geradores.
b. Levantamento de temas; Criação de um vocabulário; Criação de
situações existenciais típicas do grupo.

c. Levantamento do universo vocabular dos educados; Seleção dos
temas ou palavras geradores.
d. Levantamento do universo vocabular dos educados; Seleção dos
temas ou palavras geradores; Problematização ou criação de
situações; Elaboração de �chas para roteiro de estudos.