Prova Presencial Metodologia Científica Uva

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20/11/2018 Ilumno
http://ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/1042752/c167d5d4-e9ec-11e5-afc6-b8ca3a5ebf30/ 1/5
Local: A227 - 2º andar - Bloco A / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRMET-007
Aluno: GABRIEL DE OLIVEIRA TOPINI 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20161106506 
Data: 21 de Novembro de 2017 - 20:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 24504 - Enunciado: ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Elabore um projeto de pesquisa, baseado no
resumo e na introdução do artigo exposto, em um texto que contenha os elementos principais (objeto, hipótese,
metodologia, objetivos, justificativa, referenciais teóricos) de um projeto. Para realizar tal atividade você pode
utilizar algumas das frases sugeridas nas dicas apresentadas na tabela, a seguir. Não esqueça que o texto do
projeto deve ser elaborado com uma estrutura lógica e coerente. Lembre-se da segunda tarefa que você
desenvolveu na atividade avaliativa 2 (AVA2), da A1. Cabe acrescentar que nem todos os elementos estarão
explícitos no material apresentado. Sendo assim, o elemento que não estiver contemplado no texto, deve ser
desconsiderado. Elementos de um projeto de pesquisa Dica para escrita do texto do projeto de pesquisa OBJETO
QUAL É O TEMA?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: O presente estudo... OU A
pesquisa aqui apresentada... OU Este projeto de pesquisa concentra a atenção... HIPÓTESE POR QUE VOCÊ ACHA
QUE ISSO ACONTECE?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: As observações
preliminares levantam a hipótese... OU Os elementos até aqui considerados permitem supor que... OU A principal
hipótese é que... METODOLOGIA ONDE E QUANDO A PESQUISA FOI (SERÁ) REALIZADA? (Período e lugar)  Se quiser,
escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU
Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados...   QUEM SÃO OS SUJEITOS DA PESQUISA?  (sujeitos)  Se quiser, escolha
uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU
Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados...   DE QUE MANEIRA VOCÊ VAI DESCOBRIR/COMPREENDER ISSO?
(procedimentos e técnicas)  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa
hipótese optou-se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito
de aprofundar tal compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados...   OBJETIVOS QUAIS SÃO OS
OBJETIVOS DA PESQUISA? O QUE VOCÊ QUER COMPREENDER? ORGANIZAR? ARTICULAR? DESCREVER?  Se quiser,
escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: A investigação assim conduzida tinha por objetivos: OU
Em tal estudo definiram-se os seguintes objetivos: OU A pesquisa, junto aos sujeitos mencionados, tinha por
objetivo: JUSTIFICATIVA POR QUE ESSE TEMA É IMPORTANTE?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para
elaboração do texto: Tal esforço se justifica pela importância do tema, visto que... OU Também é preciso destacar
que um estudo dessa natureza permitiria... REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE AUTORES PESQUISAM ESSE TEMA?  Se
quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Por fim, cabe enfatizar que tal temática vem sendo
amplamente estudada na área ... [autores] ... OU Por fim, cabe enfatizar que tal temática não vem sendo
suficientemente estudada na área ... [autores] ...  
Resposta:
Justificativa: Referência:  ALCÂNTARA,Arleme Janissara de Oliveira; PIERANGELI, Maria Aparecido Pereira; SOUZA,
Célia Alves; SOUZA, Juberto Babilônia. Teores de As, Cd, Pb, Cr e Ni e atributos de fertilidade de Argissolo Amarelo
distrófico usado como lixão no município de Cáceres, estado de Mato Grosso. Revista Brasileira de Geociências,
volume 41 (3):539-548, setembro de 2011.  1) Tema /objeto:  “A disposição inadequada de resíduos sólidos urbanos
(RSU) pode comprometer o solo e as águas subterrâneas em decorrência da presença de diversas substâncias
contaminantes, dentre elas os metais pesados. ” 2) Hipóteses: “Condições inadequadas de descarte desses
resíduos sólidos podem provocar inúmeros danos ao ambiente” 3) Metodologia: “A área de estudo, para critério
metodológico e procedimento amostral, foi dividida em três subáreas: área ativa (AA), local que recebe atualmente
resíduos sólidos diariamente, área inativa (AI), local já utilizado para deposição de lixo, todavia está inativa há
aproximadamente cinco anos, sendo coberta por vegetação graminoide e área natural (AN), área testemunha,
adjacente à área do lixão ativo, porém onde nunca foram depositados resíduos sólidos, tendo cobertura vegetal
típica do Cerrado, com árvores tortuosas de pequeno porte. Em cada área foram coletadas amostras de solo nas
profundidades de 0-0,20 e 0,20-0,40 m, as quais foram submetidas a análises de rotina para avaliação da fertilidade
do solo: pH em água, matéria orgânica (MO), fósforo, potássio, cálcio, magnésio, alumínio, acidez potencial e
calculados a capacidade de troca de cátions (CTC a pH 7,0) e efetiva (CTCefe), saturação por bases (V%) e saturação
por alumínio (m %); textura; e teores dos metais As, Cd, Pb, Cr e Ni. 4) Objetivo: “Esse estudo objetivou analisar
alguns atributos e os teores de alguns metais potencialmente poluidores no solo da área do lixão de Cáceres-MT.”
5) Justificativa: Os resíduos sólidos são considerados a expressão mais visível e concreta dos riscos ambientais,
ocupando um papel importante na estrutura de saneamento das comunidades urbanas e, consequentemente, nos
aspectos relacionados à saúde pública. Além das consequências para a saúde coletiva, deve-se considerar ainda o
impacto que a disposição inadequada desses resíduos provoca no solo, na atmosfera, na vegetação e nos recursos
hídricos. 6) Referencial teórico: foram estudadas outras pesquisas afins a este estudo assim como as orientações da
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Cetesb de 2005, órgão que dispõe sobre os valores orientadores de elementos traço para solos e águas
subterrâneas no estado de São Paulo.
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