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Climatologia

Climatologia é a disciplina que estuda o clima e suas variações ao longo do tempo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os elementos do clima, como temperatura, umidade, pressão atmosférica e ventos, e como eles interagem para formar os diferentes tipos de clima em todo o mundo. A disciplina é importante para entender as mudanças climáticas e seus impactos na sociedade e no meio ambiente. O conhecimento em Climatologia é fundamental para profissionais que trabalham com planejamento urbano, agricultura, turismo, energia eólica, entre outros setores que são afetados pelo clima.

Exam

Text

prova (4)

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Geografia

Graduate

PASSEI DIRETO

Outros

Geomorfologia

Geomorfologia é a disciplina que estuda as formas da superfície terrestre, suas origens e processos de formação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes estruturas geológicas, como montanhas, planícies e vales, e como elas se formaram ao longo do tempo. A disciplina é importante para profissionais da área de geologia, geografia e meio ambiente, que precisam entender a dinâmica da superfície terrestre e suas implicações na sociedade. O conhecimento em Geomorfologia é fundamental para a compreensão dos processos naturais que moldam o planeta e para a tomada de decisões em relação ao uso e ocupação do solo.

Other

Considere o fragmento de texto abaixo: "A energia do sol é responsável pela evaporação da água líquida e pela evapotranspiração da água do solo, at...

Considere o fragmento de texto abaixo: "A energia do sol é responsável pela evaporação da água líquida e pela evapotranspiração da água do solo, através das plantas. O vapor de água é transportado pelo ar e pode condensar, formando nuvens. Em circunstâncias específicas, o vapor de água condensado nas nuvens pode voltar à superfície da Terra na forma de precipitação".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados sobre a precipitação e seus efeitos, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Quando a água precipita sobre os continentes, ela pode infiltrar ou percolar no solo e nas rochas, formando aquíferos quando é armazenada.
II. ( ) Quando a água precipita sobre os continentes, ela pode alimentar rios e lagos através do escoamento superficial.
III. (      ) Quando a água precipita sobre os continentes, fica presa ao solo e não brota na superfície terrestre deixando de formar as nascentes.
IV. ( ) Quando a água precipita sobre os continentes, ela pode evaporar e voltar a atmosfera na forma de vapor de água.
A F – V – V – F
B F – F – F – V
C F – V – V – V
D V – V – F – V
E V – F – V – V

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Considere o extrato de texto abaixo: "A água no solo é sujeita aos processos de infiltração, percolação, ascensão capilar, evapotranspiração e redi...

Considere o extrato de texto abaixo: "A água no solo é sujeita aos processos de infiltração, percolação, ascensão capilar, evapotranspiração e redistribuição interna. A infiltração é definida como a penetração da água no solo, a partir da superfície. A percolação pode ser definida como o movimento descendente da água a partir da zona não saturada para a zona saturada localizada abaixo".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados, assinale a afirmativa correta sobre fatores que influenciam a infiltração e a percolação.
A Porosidade do solo, uso da terra, inclinação do relevo e intensidade da precipitação.
B Densidade do solo, temperatura, pressão atmosférica e umidade atmosférica.
C Gravidade, perfil do solo, textura do solo e centros de ação.
D Temperatura, radiação solar, coeficiente de escoamento e forma da bacia hidrográfica.
E Textura da rocha, coeficiente de escoamento, temperatura e intensidade da precipitação.

Considere a seguinte afirmação: "A participação dos seres vivos nos geossistemas obedece a uma hierarquia e complexidade crescente, iniciando-se co...

Considere a seguinte afirmação: "A participação dos seres vivos nos geossistemas obedece a uma hierarquia e complexidade crescente, iniciando-se com os seres unicelulares, passando para os pluricelulares, indivíduos, populações, comunidades, até chegar aos ecossistemas ou geobiocenoses, que incluem o aspecto orgânico (vegetais e animais) e inorgânico (biótopo – elemento espacial)".
Considerando a dada afirmação e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados sobre a participação hierárquica dos seres vivos em um geossistema, relacione corretamente cada um dos seres vivos a seguir com a sua respectiva definição.
1. Célula
2. Indivíduo
3. População
4. Comunidade ou biocenose
5. Ecossistema ou geobiocenose

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Biogeografia

A Biogeografia é a disciplina que estuda a distribuição dos seres vivos na Terra e os processos que influenciam essa distribuição. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes biomas e ecossistemas, as adaptações dos seres vivos ao ambiente e as mudanças climáticas e geológicas que afetam a biodiversidade. A Biogeografia é importante para entendermos a relação entre os seres vivos e o meio ambiente, e para a conservação da natureza e da biodiversidade. A disciplina é estudada por biólogos, geógrafos, ecólogos e outros profissionais que trabalham com a conservação da natureza e a gestão ambiental.

Leia o seguinte fragmento de texto: “A especiação ocorre quando uma espécie se isola geograficamente, alterando assim o seu nicho ecológico e fazen...

Leia o seguinte fragmento de texto: “A especiação ocorre quando uma espécie se isola geograficamente, alterando assim o seu nicho ecológico e fazendo com que a mesma sofra mutações com o passar do século. Um exemplo ocorreu com os chamados ‘Tentilhões de Darwin’, na ilha de Galápagos, na qual houve a reprodução de mais de uma dúzia de espécies”.
Levando em consideração o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico-conceituais e aplicados sobre a especiação, qual é a teoria que explica que os organismos melhor adaptados ao ambiente têm maiores chances de sobreviver e gerar descendentes do que os organismos menos adaptados?
A Ecossistema.
B Evolução.
C Extinção.
D Biomas.
E Migração.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

A sequência correta é 3 – 1 – 2 – 4. 1. A radiação é representada em forma de ondas de calor; a radiação solar é responsável pela definição das zon...

A sequência correta é 3 – 1 – 2 – 4. 1. A radiação é representada em forma de ondas de calor; a radiação solar é responsável pela definição das zonas térmicas ou climáticas da Terra. Na Linha do Equador, a incidência da radiação solar é mais intensa do que na zona polar. Há também outros aspectos que interferem na radiação, como os elementos naturais e artificiais, que refletem o calor já existente na atmosfera terrestre. 2. A temperatura é a medida do calor resultante da ação da radiação solar existente na atmosfera. No Brasil, estamos acostumados a medir a temperatura em graus Celsius (ºC), mas outros países utilizam outras unidades de medida, como a fahrenheit (ºF), utilizada nos Estados Unidos e nos estudos científicos, assim como o kelvin (K). 3. A pressão atmosférica é a força que o ar exerce sobre a superfície terrestre, também entendida como o “peso” do ar. 4. A umidade refere–se à quantidade de vapor de água existente na atmosfera; a umidade pode ser absoluta, quando trata do total de água presente na atmosfera, ou pode ser relativa, ao abordar o quanto de água há na atmosfera em relação à quantidade necessária para chover (livro–base, p. 85,86).
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 3 – 2 – 1 – 4
B 2 – 1 – 3 – 4
C 4 – 1 – 3 – 2
D 3 – 1 – 2 – 4
E 1 – 3 – 2 – 4

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Considerando a dada passagem de texto e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e a...

Considerando a dada passagem de texto e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados sobre as ilhas de calor, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) As ilhas de calor são processos naturais que ocorrem em áreas naturais localizadas próximas a zonas costeiras banhadas por correntes quentes.
II. ( ) As ilhas de calor são típicas das zonas rurais, onde a quantidade de poeira presente no ar permite a potencialização do efeito estufa.
III. ( ) As ilhas de calor dizem respeito a um fenômeno típico de grandes cidades, notabilizando–se pela grande diferença de temperatura entre a área urbana e a área rural.
IV. ( ) Uma das consequências das ilhas de calor nas cidades é a formação de uma circulação do ar características, onde o ar da região central se aquece e sobe, e o ar da periferia converge para a cidade, onde se encontra o pico da ilha de calor. Esse processo acaba por formar um domo de poluição sobre a cidade.
V. ( ) As ilhas de calor são produtos das mudanças climáticas, sendo mais perceptíveis em ilhas que, devido à dinâmica da circulação atmosférica, recebem ar mais quente de outras localidades.
A V – V – F – F – V
B F – F – V – V – V
C F – F – V – V – F
D F – V – V – V – V
E V – F – F – F – V

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e ...

Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados sobre tempo atmosférico e clima, é correto afirmar que:
Agora, marque a alternativa correta:
A O tempo atmosférico refere–se ao conjunto de condições atmosféricas de um continente e que é passível de previsão a longo prazo. Clima é o resultado da atuação dos elementos e fatores climáticos neste continente.
B O tempo atmosférico é dado pelo comportamento da atmosfera, considerando todas as suas camadas. O clima é definido pelo comportamento da atmosfera, considerando somente a troposfera.
C O tempo atmosférico é algo estático, não muda em escala temporal, enquanto o clima é passível de mudança.
D O tempo atmosférico refere–se à condição e às características da atmosfera em determinado momento, enquanto o clima envolve a totalidade das condições do tempo atmosférico em certo período de anos.
E O tempo atmosférico é produto da interação de elementos e fatores climáticos, enquanto o clima, dado a sua característica de rápida variabilidade temporal e espacial, é definido a partir da medição dos elementos e a sua posterior análise em períodos de 30 dias.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Considerando a passagem de texto abaixo: "O encontro de duas massas de ar de características diferentes produz uma zona ou superfície de descontinu...

Considerando a passagem de texto abaixo: "O encontro de duas massas de ar de características diferentes produz uma zona ou superfície de descontinuidade (térmica, anemométrica, barométrica, higrométrica, etc.) no interior da atmosfera [...]. Essa superfície de descontinuidade ou de transição é estreita e inclinada, e nela os elementos climáticos apresentam variação abrupta."
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro–base Biogeografia, climatologia e hidrogeografia: Fundamentos teórico–conceituais e aplicados, o fenômeno gerado pelo encontro de duas massas de ar é chamado de:
A Ciclones
B Anticiclones
C Centros de ação
D Frentes
E Tornados

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

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