Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento

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1) Leia atentamente as afirmativas abaixo, a alternativa incorreta é::
A.( ) A psicologia do desenvolvimento humano estuda exatamente o desenvolvimento humano (que representa tanto o
desenvolvimento mental quanto o crescimento orgânico) em todos os seus aspectos, ou seja, físico-motor, intelectual, afetivo-
emocional e social, desde o nascimento até a idade adulta.
B.( ) A competência para resolver questões em um período de desenvolvimento não prediz necessariamente a competência
posterior; em vez disso, pensa-se que a competência em um período torna o indivíduo, em sentido amplo, adaptado ao ambiente
e preparado para desenvolver competência no período seguinte.
C.( ) O único método possível para estudos da Psicologia do Desenvolvimento é o quantitativo.
D.( ) Compreender mudanças universais (compartilhadas); explicar a continuidade na pessoa (diferenças individuais) e entender
como a pessoa em desenvolvimento é influenciada pelo ambiente, são alguns dos motivos pelos quais estudamos o
desenvolvimento humano.
2) Coloque V ou F conforme forem falsas ou verdadeiras as afirmativas abaixo e assinale a sequência correta:
( )Hereditariedade e crescimento orgânico são os únicos fatores que influenciam o desenvolvimento. ( ) Somente a
maturação fisiológica influencia o desenvolvimento. ( ) Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação
neurofisiológica e o meio são os fatores que influenciam o desenvolvimento.:
A.( ) F-F-V
B.( ) F-F-F
C.( ) V-F-V
D.( ) V-V-V
3) Sobre os princípios básicos do desenvolvimento humano, leia com atenção as afirmativas abaixo e assinale a
opção correta: I - De acordo com o princípio da auto-organização, o desenvolvimento ótimo consistiria em um
contínuo de reorganização e integração ativa, pelo indivíduo, das diversas competências adquiridas ao longo da
vida. II - Na idade adulta, o equilíbrio muda gradativamente. Algumas habilidades, tais como o vocabulário,
continuam a crescer; outras, como a capacidade de resolver problemas desconhecidos, normalmente diminuem; e
alguns novos atributos, como a sabedoria, podem aparecer. Esse é o princípio da multidirecionalidade. III - Pelo
princípio da plasticidade, muitas habilidades podem ser significativamente modificadas com treinamento e prática,
mesmo tarde na vida, mas o potencial para mudança não é ilimitado.:
A.( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.
B.( ) Só é verdadeira a afirmativa I.
C.( ) Só é falsa a afirmativa I.
D.( ) Todas as afirmativas são falsas.
4) Sobre as classes de comportamento, assinale a opção que completa as lacunas do enunciado:
Enquanto ________________ são comportamentos ou respostas específicas a estímulos específicos, não suscetíveis à
modificação proveniente de experiência anterior, ___________________ constitui um tipo de aprendizagem muito
especial, também chamada aprendizagem primitiva.:
A.( ) Reflexos - segunda experiência
B.( ) Reflexos - instintos
C.( ) Estampagem - reflexos
D.( ) Reflexos – estampagem
5) Sobre as características da aprendizagem, a opção correta é que::
A.( ) A aprendizagem é um processo pessoal: ninguém pode aprender por outrem, pois a aprendizagem é intransferível, de um
indivíduo para outro.
B.( ) A aprendizagem é um processo dinâmico, não é de absorção passiva, pois sua característica mais importante é a atividade
daquele que aprende.
C.( ) A aprendizagem é um processo gradativo: é um processo que se realiza através de operações crescentemente complexas,
porque, em cada nova situação, envolve maior número de elementos.
D.( ) Todas as opções são corretas quanto às características da aprendizagem.
6) Qual dos pesquisadores abaixo tem sua teoria baseada no interacionismo, contrapõe-se às correntes que
permeiam a Psicologia em geral (objetivismo e subjetivismo), baseia-se no esquema cognitivo e tem assimilação,
acomodação e equilibração como os processos responsáveis pelas transformações nos esquemas?:
A.( ) Wallon.
B.( ) Bronfenbrenner.
C.( ) Freud.
D.( ) Piaget.
7) Dentre as várias condições para que ocorra aprendizagem, falamos em condições biológicas, psicológicas e
pedagógicas. A integridade dos órgãos dos sentidos; a capacidade de produzir reações múltiplas ou sucessivas face
a uma situação; a capacidade de modificar seus padrões de comportamento; a plasticidade pertencem a qual das
condições acima?:
A.( ) Biológicas.
B.( ) Pedagógicas.
C.( ) n.d.a. (nenhuma das alternativas).
D.( ) Psicológicas.
8) Relacione as colunas abaixo e assinale a sequência correta: (1) Dislexia de Superfície (2) Dislexia Atencional (3)
Dislexia por Negligência ( ) O indivíduo lê palavras isoladas, mas encontra dificuldade ou barreiras para ler várias
palavras simultaneamente. ( ) Caracteriza-se basicamente pela falha de leitura de palavras irregulares, em um
comprometimento da via lexical. ( ) Caracteriza-se por ausência ou dificuldade de leitura no campo visual
contralateral à lesão cerebral.:
A.( ) 2 - 1 - 3
B.( ) 1 - 2 - 3
C.( ) 3 - 2 - 1
D.( ) 1 - 3 – 2
9) Entre os três e os seis anos, pode-se detectar uma possível discalculia. Qual das opções abaixo não apresenta
um sintoma dessa dificuldade?:
A.( ) Não reconhece símbolos matemáticos
B.( ) Não sabe distinguir o número de sua residência nem a data de seu aniversário.
C.( ) Consegue fazer contas básicas, mesmo sem uso de objetos concretos.
D.( ) Confunde os números achando-os todos iguais.
10) Qual das opções abaixo representa a dificuldade que pode ser definida também como um espelho da dislexia ou
como específico do indivíduo com enorme capacidade para aprendizado, mas com grandes dificuldades para
linguagem escrita ou falada, podendo ainda ser classificada como apenas distúrbio de linguagem?:
A.( ) Dislalia.
B.( ) Disortografia.
C.( ) Hiperlexia.
D.( ) Discalculia.