1096251 01 Organização de dados Exercícios

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ESTATÍSTICA BÁSICA 
LISTA DE EXERCÍCIOS 
 
 
1. Os dados a seguir apresentados fornecem os resultados de uma pesquisa amostral. As letras A, B e 
C representam as três categorias. 
 
A B B A C B C C C A 
C B C A C C B C C A 
A B C C B C B A C A 
 
a) Faça o rol. 
b) Prepare uma tabela de distribuição de frequências. 
c) Calcule as frequências relativas e as percentagens para todas as categorias. 
d) Que percentagem dos elementos nessa amostra pertence à categoria B? 
e) Que percentagem dos elementos nessa amostra pertence às categorias A e C? 
f) Desenhe um gráfico de barras para a distribuição de frequências. 
 
2. Os alunos do curso do segundo semestre do curso de Zootecnia foram selecionados para fazer a 
descrição de um rebanho em uma fazenda em Crateús. Foi-se avaliado as características peso, cor 
do pelo, altura de cerneira e sexo. Os dados foram coletados em 36 animais. Abaixo seguem os 
dados coletado: 
 
Peso (kg): 
350,2 400,6 384,8 376,4 432,3 441,2 370,2 376,4 399,9 
450,2 402,3 421,5 398,1 356,8 444,3 438,9 401,1 369,8 
432,1 423,8 375,2 400,2 429,2 360,2 347,8 451,2 422,3 
360,2 389,2 430,4 410,9 406,3 377,3 392,1 391,2 400,0 
 
Cor do pelo: 
Preto Branco Branco Malhado Preto Vermelho Branco Vermelho Preto 
Malhado Branco Vermelho Preto Preto Branco Preto Preto Malhado 
Branco Vermelho Vermelho Vermelho Preto Malhado Malhado Malhado Preto 
Vermelho Branco Branco Preto Preto Branco Branco Malhado Preto 
 
Altura da cerneira (cm): 
116,72 118,18 126,86 139,3 142,5 145,5 142,8 150,12 147,47 
120,6 132,9 131,7 135,18 141,12 143,77 143,93 148,15 143,04 
148,54 140,23 138,4 142,82 150,12 144,2 143,23 139,8 138,3 
146,8 145,32 143,2 135,3 150,2 142,34 143,4 145,3 147,23 
 
Sexo: 
Macho Fêmea Macho Macho Fêmea Macho Macho Fêmea Macho 
Macho Macho Macho Macho Macho Fêmea Fêmea Macho Macho 
Macho Fêmea Fêmea Fêmea Fêmea Macho Macho Macho Macho 
Fêmea Macho Macho Macho Fêmea Macho Fêmea Macho Fêmea 
 
 
 
a) Faça o rol de cada uma das características 
b) Classifique cada variável em quantitativa (discreta ou contínua) ou qualitativa (ordinal ou 
nominal). 
c) Faça a tabela de distribuição de frequências para cada variável (lembre-se que a forma de fazer 
é diferente para dados quantitativos e qualitativos) 
d) Faça a tabela de distribuição de frequências relativa, frequências acumuladas, percentagem. 
e) Faça o gráfico de barras, para dados qualitativos, e os histogramas e polígonos, para dados 
quantitativos, de cada variável usando os dados de frequência absoluta. 
f) Faça uma conclusão explicando as observações feitas em cada variável. 
 
3. A tabela a seguir fornece a distribuição de frequências das faixas etárias de todos os 60 empregados 
de uma empresa 
Faixa Etária Número de Empregados 
18 até 30 15 
31 até43 24 
44 até 56 14 
57 até 69 7 
 
a) Encontre as fronteiras das classes e os pontos médios das classes. 
b) Todas as classes têm a mesma amplitude? Em caso positivo, qual é essa 
amplitude? 
c) Prepare as colunas da distribuição de frequências relativas e da distribuição de 
percentagens. 
d) Que percentagem dos empregados dessa empresa tem 43 anos de idade ou são 
mais jovens?