Propostas Curriculares para o Ensino Médio e a produção das atividades curriculares

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A partir do texto teórico da disciplina, bem como da videoaula desta unidade, dê sua opinião sobre: como construir um planejamento para as séries do Ensino Médio, com o objetivo de trabalhar a Ciência Geografia em sua integralidade, de forma crítica, preparando o educando para compreender e refletir sobre a sua realidade, bem como prepará-lo para avaliações formais, como o Exame Nacional do Ensino Médio.
Unidade II – Propostas Curriculares para o Ensino Médio e a produção das atividades curriculares
	
	No ensino da Geografia são diversos os mecanismos que podem ser usados em um processo de elaboração de um planejamento de aula, muitos processos podem lhe ajudar e que provavelmente servirão para dinamizar e alcançar objetivos satisfatórios de suas aulas. Além dos tradicionais livros de geografia, deveria de haver complementos sobre a geopolítica atual, bem como disputas de territórios, étnicos e econômicos, e também atualizar sobre a climatologia que nesses últimos anos se alterou bastante no mundo todo, haja vista o derretimento das polos do planeta.
	O planejamento é considerado uma peça chave para o alcance de qualquer objetivo de um Professor. Ele é responsável por nortear a realização de suas atividades, bem como de suas ações, sendo imprescindível na carreira de um professor. Profissionais da área da educação que se comprometem a fazer o planejamento de aula possuem mais chances de obter êxito no processo de aprendizagem, de modo que sejam evitadas aulas monótonas, desestimulantes e desorganizadas.
	Ao elaborá-lo, é importante que preze pela clareza e objetividade, que o atualize periodicamente, que tenha conhecimento dos recursos disponíveis da escola, que saiba sobre as principais características de seus alunos, que aposte em metodologias diversificadas e inovadores e que tenha flexibilidade para lidar com imprevistos no ambiente escolar.
	Desse modo os alunos do ensino médio que estudam geografia serão mais objetivos ao trabalharem a Geografia em sua integralidade, de uma forma mais crítica, preparando-se para compreensão e reflexão sobre a sua própria realidade. E desse modo estarão aptos para a realização de avaliações importantes como o Exame Nacional do Ensino Médio.