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INTRODUÇÃO: apresenta o tema. JUSTIFICATIVA: Articulam os argumentos, p/ demostrar a importância do 
tema. É o convencimento de que o trabalho de pesquisa possui fundamentos para ser efetivado. Exalta a 
importância do tema a ser estudado e justifica a necessidade de se levar a efeito tal empreendimento. Deve-
se tomar o cuidado, na elaboração da justificativa, de não se tentar justificar a hipótese levantada, ou seja, 
tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa. Na justificativa deve-se indicar: a) 
Relevância da pesquisa: prática e intelectual; b) Contribuições para compreensão ou solução do problema que 
poderá advir com a realização de tal pesquisa; c) Estado da arte, estágio de desenvolvimento do tema 
proposto, como vem sendo tratado na literatura. REFERENCIAL: Apresentam leituras e fundamentos teóricos 
que embasam a pesquisa. OBJETIVO: A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir 
com a realização do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Podem ser separados em Gerais 
e Específicos. Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo e este verbo deve 
indicar uma ação passível de mensuração. Objetivo geral: dimensão mais ampla pretendida com a pesquisa. 
Objetivos específicos: define metas específicas da pesquisa que sucessivamente complementam e viabilizam 
o alcance do objetivo geral. METODOLOGIA: “representa mais do que uma descrição formal dos métodos e 
técnicas e indica a leitura operacional que o pesquisador fez do quadro teórico”. A metodologia especifica 
como os objetivos estabelecidos serão alcançados. BIBLIOGRAFIA: referencia-se o material utilizado p/ o 
projeto e ou da pesquisa de acordo com a abnt. CRONOGRAMA: Destina-se a traduzir as ações a serem 
utilizadas, distribuindo-as no espaço de tempo disponível para a realização do projeto. HIPOTESE: Suposição. É 
uma afirmação que tenta responder ao problema levando no tema de pesquisa. O trabalho vai confirmar ou 
negar. 
PESQUISA: É um processo de investigação em que se interessa descobrir as relações existentes entre os 
aspectos que envolvem os fatos, fenômenos, situações ou coisas. Seu objetivo é descobrir respostas para 
problemas mediante o emprego de procedimentos científicos. É um processo formal e sistemático de 
desenvolvimento do método científico. 
Razão de ordem PRÁTICA: Direcionados para respostas que ajudem a subsidiar ações. Direcionados para a 
avaliação de certas ações ou programas. Direcionados a verificar as consequências de várias alternativas 
possíveis. Direcionados à predição de acontecimentos, com vistas a planejar uma ação adequada. Razão de 
ordem INTELECTUAL: Direcionados para a exploração de um objeto pouco conhecido. *Direcionados para a 
testagem de alguma teoria específica.* Direcionados para descrição de um determinado fenômeno. 
Existem várias formas de classificar a pesquisa: *NATUREZA: abordagem/assunto. *Proposito: Objetivo 
*Procedimento para obter dados: meio. 
NATUREZA: Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação 
prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos 
para aplicação prática, dirigida à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. 
ABORDAGEM: QUALITATIVA: Relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito/ A subjetividade do sujeito que 
não pode ser traduzido em números.*A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas 
no processo de pesquisa qualitativa.*Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas.* O ambiente natural 
é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. *É descritiva.*O processo e seu 
significado são os focos principais de abordagem. QUANTITATIVA: *Considera o que pode ser quantificável, o 
que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. *Requer o uso de 
recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de 
correlação). 
OBJETIVOS: Exploratória: Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram 
experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. • 
Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso. Descritiva: • Visa descrever as 
características de determinada população ou fenômeno, ou o estabelecimento de relações entre variáveis. • 
Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática.• Assume, 
em geral, a forma de Levantamento, Documental, Estudo de Campo, desde que se estude a correlação de, no 
mínimo, duas variáveis. Explicativa:• Visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a 
ocorrência dos fenômenos.• Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o porquê das 
coisas. Quando realizada nas ciências naturais requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais 
requer o uso do método observacional. 
PROCEDIMENTOS TECNICOS: Bibliografia: Elaborada a partir de material já publicado, constituído 
principalmente de livros, artigos de periódicos e, atualmente, material disponibilizado na Internet. É 
autoexplicativa e pode ser limitada pelo tipo de publicação, faixa etária, idiomas, gênero, data de publicação e 
se o estudo é em humano ou animal. EXPERIMENTAL: Quando se determina um objeto de estudo, selecionam-
se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos 
efeitos que a variável produz no objeto. LEVANTAMENTO: Quando a pesquisa envolve a interrogação direta das 
pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. ESTUDO DE CASO: Quando envolve o estudo profundo e 
exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. 
PESQUISA-AÇÃO: *Concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um 
problema coletivo. *Os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão 
envolvidos de modo cooperativo ou participativo. PESQUISA PARTICIPANTE: Desenvolve-se a partir da 
interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.