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Fechar Avaliação: CCE0054_AV1_201307283705 » ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: RICARDO FANURIO MATARANGAS TEIXEIRA Turma: 9074/AK Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 12/04/2014 13:59:39 1a Questão (Ref.: 201307335042) 1a sem.: Ética e Moral. Pontos:0,5 / 0,5 A Ética ou Filosofia Moral é a parte da filosofia que se ocupa: do eterno conflito entre conhecimentos absolutos e relativos. da conduta dos jovens nas suas relações com idosos de forma científica do comportamento moral dos homens em sociedade do comportamento dos jovens que vivem situações de risco. dos hábitos e costumes construídos de uma determinada sociedade. 2a Questão (Ref.: 201307334715) 2a sem.: RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL Pontos:0,0 / 0,5 ______________________________ é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais. Estamos diante da (o): Moral. Balanço social; Responsabilidade ambiental; Ética empresarial; Responsabilidade social empresarial; 3a Questão (Ref.: 201307332070) 2a sem.: Fundamentos em ecologia Pontos:0,0 / 0,5 O conjunto de organismos de uma mesma espécie que habitam, ou ocupam, um mesmo espaço em determinado tempo, é chamado de: biosfera comunidade ecossistema bioma população 4a Questão (Ref.: 201307334672) 3a sem.: Empresa e ética: o caráter das organizações Pontos:1,0 / 1,0 "Caracteres somáticos adquiridos pelo indivíduo sob a ação de fatores ambientais e que não se tornam hereditários. Fatores que distinguem uma espécie de outra ou de todas as outras do mesmo gênero.". Estamos diante: direito. ética; moral; caráter; responsabilidade social; 5a Questão (Ref.: 201307540018) sem. N/A: O Dilema dos Valores Pontos:0,0 / 1,0 As responsabilidades tipificadas pelo campo moral correspondem aos valores necessariamente bons. Os valores morais dizem respeito a crenças sobre o comportamento correto ou incorreto, tanto por parte do indivíduo como em relação aos outros. Nesse caso, assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à disciplina filosófica que se preocupa com o quotidiano moral dos indivíduos: Filosofia dos valores. Filosofia política. Filosofia da religião. Metafísica. Ética. 6a Questão (Ref.: 201307335081) 1a sem.: Ética e Moral Pontos:0,5 / 0,5 A cultura da sociedade institui uma moral para seus membros. Nesse sentido, ao contrário da reflexão ética que racionaliza a moral, a moralidade histórica é pôr-se de acordo com as regras científicas, para manter a razão fora do alcance da legislação jurídica das diferentes religiões praticadas em um grupo social. globais, podendo-¿se desobedecê-las sempre que se quiser. filosóficas que pregam a desobediência das leis da sociedade. morais do grupo social em que se vive, internalizando-as 7a Questão (Ref.: 201307519090) 4a sem.: A ecologia Pontos:1,0 / 1,0 Contemporaneamente os estudiosos sobre o comportamento humano e suas relações com o meio ambiente criaram uma área de investigação chamada de ética ambiental. Esta, por sua vez, está apoiada em duas recentes teorias que a fundamentam. Essas teorias são: Teoria da terra e teoria evolucionista; Teoria aristotélica e teoria platônica; Teoria da Gaia e teoria aristotélica; A teoria evolucionista de Darwin e a teoria de Gaia. Teoria socialista e teoria evolucionista de Darwin; 8a Questão (Ref.: 201307335136) 3a sem.: Educação Ambiental Pontos:1,0 / 1,0 "O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o sentido mesmo da existência. Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos." ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10. De acordo com o texto, pode-se afirmar que: o verdadeiro sentido da existência encontra-se instalado no êxito econômico e no conforto. a política do pós-guerra eliminou totalmente a esperança entre os homens. a industrialização, embora respeite os valores éticos, não visa ao homem. a confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível. o desenvolvimento tecnológico e científico não respeitou o humanismo. 9a Questão (Ref.: 201307334712) 5a sem.: EDUCACAO AMBIENTAL Pontos:1,0 / 1,0 A Educação Ambiental tem como meta o desenvolvimento de uma população mundial que esteja consciente e preocupada com o meio e com os problemas que lhe são associados. Mais ainda, que tenha conhecimento, habilidade, atitude, motivação e compromisso para trabalhar individual e coletivamente na busca de soluções para os problemas existentes e para a prevenção de novos problemas. Com base nisso, são objetivos da Educação Ambiental: I - Despertar as pessoas para a importância das questões socioambientais no contexto onde elas vivem e atuam. II - Educar, conscientizar, mobilizar e estimular as pessoas para ações concretas que visem à melhoria da qualidade ambiental e de vida. III - Estimular o senso crítico em relação às mudanças de comportamento necessárias à construção de uma cidadania comprometida com a sustentabilidade. Estão corretas as afirmações: apenas I; apenas III; apenas II; apenas II e III; todas estão corretas. 10a Questão (Ref.: 201307554960) sem. N/A: ECOLOGIA Pontos:1,0 / 1,0 Podemos definir meio ambiente como: o conjunto de relações e atividades próprias de uma espécie. Modo de vida único e particular que cada espécie explora no seu próprio habitat. o conjunto de organismos de uma mesma espécie que ocupa uma determinada área, mantendo intercâmbio de informação genética. o conjunto de plantas de uma determinada região ou período geológico vinculados a um táxon botânico. conjunto de populações que convive em uma determinada área e que usualmente interage de forma organizada. a soma total das condições que atuam sobre os organismos: fatores físico-químicos, edáficos, climáticos, hídricos e bióticos.
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