jogos matematicos 4 ano 1 e 2 bim sem corte
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jogos matematicos 4 ano 1 e 2 bim sem corte

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JOGOS MATEMÁTICOS

VOluME I

4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS

1o BIMESTRE

4o ANO

Governador
Cid Ferreira Gomes

Vice-Governador
Domingos Gomes de Aguiar Filho

Secretária da Educação
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho

Secretário Adjunto
Maurício Holanda Maia

Coordenadora de Cooperação com os Municípios
Lucidalva Pereira Bacelar

Orientadora da Célula de Programas e Projetos Estaduais
Maria Socorro Bezerra Leal

Coordenação Editorial SEDUC
Márcia Oliveira Cavalcante Campos

Coordenadora do Eixo Alfabetização
Aparecida Tavares de Figueirêdo

Equipe Eixo Alfabetização
Juliana Mendes Cruz
Kemilly Mendonça Maciel
Maria Esmelinda Capistrano de Sousa
Maria Valdenice de Sousa
Rosalynny da Cruz Mesquita

.......................................................................................................................................

Intituição Parceira:
Escola de Formação Permanente do Magistério-ESFAPEM
Ana Rosa de Andrade Parente - Direção
Cristiane Coelho Ferreira Gomes - Coordenação dos Programas de Formação
Artais Pinheiro de Andrade Cunha - Acompanhamento dos Programas de Formação
Samara Mesquita Lucas - Acompanhamento dos Programas de Formação
Maria Wanderliza Dias Angelim - Assistente Técnica
Wilson Linhares - Assistente técnico

Colaboradores:
Professores formadores de matemática:
- Cícero Regnorberto de Alcântara
- Evandro Júnior Alves Pinto
- Francisco Jairo Gomes
- Francisco Robério Linhares Rodrigues
- Geraldo Gonçalves do Nascimento Júnior
- João Paulo da Silva
- Wendel Melo de Andrade

......................................................................................................................................

Projeto e Coordenação Gráfica
Daniel Diaz

Diagramacão
Jozias Rodrigues

Ilustrações
Breno Macedo
Leobdss

Revisão
Escola de Formação Permanente do Magistério \u2013 ESFAPEM
Marta Maria Braide Lima

Apresentação

Cara professora,
Caro professor,

Este caderno de jogos foi elaborado com o intuito de oferecer-
lhe mais um instrumento que possa enriquecer o seu trabalho e
qualificar as atividades desenvolvidas dentro da rotina de sala de
aula, tornando-as mais dinâmicas, lúdicas e significativas.

O uso do caderno deve ser coerente com seu planejamento
didático e os jogos não precisam ser propostos na sequência em que
são apresentados. A recomendação é conciliar o jogo, tendo como
referência seus objetivos, às habilidades que estão sendo trabalhadas
no momento para contribuir com seu desenvolvimento. Para esse fim,
sugere-se sempre consultar a Proposta Curricular de Matemática.
Também, quando considerar pertinente, você pode reutilizar jogos
já realizados pela turma para retomar um conhecimento adquirido.

Para o sucesso com o uso dos jogos alguns cuidados são
importantes como o entendimento da dinâmica do jogo antes de
introduzi-lo para os alunos e a organização antecipada de todo
material necessário.

Desejamos a você um ótimo trabalho!

Equipe organizadora

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

SUMÁRIO

1o Bimestre

4o ANO - JOGO 01: JOGO DO MENOR NÚMERO ...................................................................... 7

4o ANO - JOGO 02: JOGO DOS CANUDINHOS ......................................................................... 9

4o ANO - JOGO 03: ADVINHE A MULTIPLICAÇÃO ..................................................................10

4o ANO - JOGO 04: NUNCA 10 (com o ábaco) ....................................................................... 11

4o ANO - JOGO 05: TRILHA DAS OPERAÇÕES .........................................................................12

4o ANO - JOGO 06: ESQUENTANDO A CABEÇA ......................................................................14

4o ANO - JOGO 07: TRILHA DO RESTO ......................................................................................16

4o ANO - JOGO 08: DARA .............................................................................................................17

4o ANO - JOGO 09: BRINCANDO COM DOMINÓS .................................................................18

4o ANO - JOGO 10: GATO E RATO ...............................................................................................19

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO 7

 JOGOS PARA O 4o ANO

4o ANO - JOGO 01: JOGO DO MENOR NÚMERO
OBJETIVOS: Compreender e utilizar das regras do sistema de numeração decimal (base 10 e valor

posicional).

MATERIAIS:

\u2022	 Cartolina
\u2022	 Caneta hidrocor ou lápis de cor
\u2022	 Régua
\u2022	 Tesoura sem ponta
\u2022	 Folhas de papel sulfite

ORGANIZAÇÃO DA TuRMA: Equipes de 3 a 4 alunos.

COMO JOGAR:

1. Dividir a turma em equipes.
2. Cada equipe deve recortar na cartolina 20 cartões retangulares (6 cm de comprimento por 3

cm de largura).
3. Escrever nos cartões os algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Será escrito um algarismo em

cada cartão (como são 20 cartões, haverá dois cartões com o mesmo algarismo).
4. Diferenciar de alguma forma o número 6 do número 9. Uma possibilidade é escrevê-los

também por extenso.
5. Juntar todos os cartões, embaralhar e arrumar todos eles em um único monte, com a parte

escrita voltada para baixo.
6. Cada um dos jogadores da equipe deverá construir uma tabela (ver modelo abaixo) em uma

folha de papel sulfite.

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO8

7. Cada jogador, na sua vez, pega um cartão, vê o algarismo e o escreve em qualquer um dos
quadrinhos da primeira linha da tabela.

8. Os cartões retirados não voltam para o monte.
9. Os outros jogadores realizam o mesmo procedimento, que deve ser repetido até que todos

tenham escrito um algarismo em cada quadrinho da primeira linha de sua respectiva tabela.
10. Ganhará aquele que formar o menor número.
11. Juntar novamente todos os cartões, e iniciar a segunda rodada do jogo, anotando os números

na segunda linha da tabela e assim, sucessivamente, até a 5ª linha.
12. Ganhará o jogo quem formar mais números menores.

Fonte: SÁ. I. P. Apostila \u2013 Didática da Matemática, Universidade Severino Sombra, Vassoura \u2013 Rio de Janeiro.

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO 9

4o ANO - JOGO 02: JOGO DOS CANUDINHOS

OBJETIVO: Ampliar a compreensão do sistema de numeração decimal, reconhecendo sua regula-
ridade e a formação de agrupamentos de dez.

MATERIAIS:

\u2022	 Aproximadamente de 10 a 15 elásticos (ou barbantes)
\u2022	 100 palitos ou 50 canudinhos cortados ao meio
\u2022	 2 dados

 - Materiais necessários para cada equipe

ORGANIZAÇÃO DA TuRMA: Equipes de 2 a 4 alunos.

COMO JOGAR:
1. Dividir a turma em equipes.
2. Juntam-se os palitos (ou canudinhos) no centro de uma mesa.
3. Cada jogador, na sua vez, joga os dois dados, soma os pontos obtidos e pega a quantidade

de palitos correspondentes a essa soma.
4. O jogo prossegue assim durante várias rodadas (definidas pelo professor), ou até os palitos

terminarem. Juntando 10 palitos, o jogador deve fazer um amarradinho, utilizando elásticos ou
barbantes, e a cada 10 amarradinhos ele deve fazer um amarradão (10 amarradinhos juntos).

5. Vence aquele que conseguir o maior número de palitos.
6. Ao finalizar o jogo, os jogadores devem completar a tabela abaixo.

Fonte: SÁ. I. P. Apostila \u2013 Didática da Matemática, Universidade Severino Sombra, Vassoura \u2013 Rio de Janeiro.

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO

JOGOS MATEMÁTICOS \u2013 4o ANO10

4o ANO - JOGO 03: ADVINHE A MULTIPLICAÇÃO

OBJETIVOS: Relacionar os fatores da multiplicação ao produto entre eles e desenvolver estratégias
de cálculo mental.

MATERIAIS:

\u2022	 Cartas de um baralho convencional, exceto as
cartas Q (dama), K (rei) e J (valete). A carta A
(ás) representa o número 1.

ORGANIZAÇÃO DA TuRMA: Trios.

COMO JOGAR:

1. Dividir a turma em