Engenharias

Brasil

Engenharia de Produção

pt-br

Gestão Estratégica

Administração Estratégica é uma disciplina que estuda a gestão de empresas e organizações, com foco na definição de objetivos e estratégias para alcançá-los. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, análise de mercado, gestão de recursos e tomada de decisões. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área de negócios, como administradores, gestores e empreendedores, que precisam entender o ambiente em que a empresa está inserida e definir estratégias para se destacar no mercado. O conhecimento em Administração Estratégica é fundamental para o sucesso de uma empresa ou organização, pois permite que ela se adapte às mudanças do mercado e se mantenha competitiva.

Exam

Text

Biológicas G1 Unimontes 2012 2

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Centro Universitário Una

🎓🧠Precisando de ajuda com as tarefas da faculdade?
O seu amigo que te ajuda de verdade. Acesse nos links úteis abaixo. 🧠🎓

Entre em contato pelo link>>>>  https://portal.eaiamigo.com.br/redirect?ref=NatiellyFreitas

Natielly  Freitas

Outros

Biofísica

A Biofísica é uma disciplina que estuda os fenômenos biológicos utilizando conceitos e ferramentas da Física. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura e função das moléculas biológicas, como proteínas e ácidos nucleicos, e como elas interagem com o ambiente. Também são abordados temas como a biomecânica, a bioeletricidade e a biofotônica. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender os processos biológicos em nível molecular, e para pesquisadores que buscam desenvolver novas tecnologias e terapias baseadas em princípios físicos.

Other

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
O enunciado do texto: “Para viver, nem tudo nós podemos ver, escutar ou dize...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
O enunciado do texto: “Para viver, nem tudo nós podemos ver, escutar ou dizer.” (linha 9) expressa, de forma implícita, que
A) apenas os conteúdos que inflam o nosso ego devem nos interessar.
B) algumas coisas podemos ver, escutar ou dizer.
C) ouvir o silêncio é muito melhor que ouvir palavras.
D) a visão, a audição e a fala, mencionadas nesse enunciado, são imperfeitas.

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
A autora do texto cita a máxima “não ver, não ouvir e não dizer nada de mau”...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
A autora do texto cita a máxima “não ver, não ouvir e não dizer nada de mau” (linhas 12-13). As máximas expressam
A) uma opinião a que apenas os sábios, como os budistas, têm acesso.
B) uma ideia inadequada veiculada com o intuito de manipular as consciências sem senso crítico.
C) uma voz do senso comum, da sabedoria popular.
D) uma sabedoria muito antiga, por isso sem valor.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
De acordo com o texto, os sentimentos de arrogância, vaidade e prepotência
A...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
De acordo com o texto, os sentimentos de arrogância, vaidade e prepotência
A) são frutos de uma educação tradicional e repressora.
B) são típicos daqueles que não se saem bem na luta em busca de prestígio.
C) são adquiridos pela convivência com pessoas que têm mania de grandeza.
D) estão relacionados a um ego (eu) egoísta, que se valoriza excessivamente.

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Para conferir maior credibilidade e apoio às ideias que expressa, a autora l...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Para conferir maior credibilidade e apoio às ideias que expressa, a autora lança mão de todos estes recursos, EXCETO
A) Menciona a tradição secular da representação dos três macacos da sabedoria.
B) Alude ao fato de o líder indiano Gandhi ter adotado a representação dos três macacos da sabedoria.
C) Defende que são mais felizes aqueles que escutam mais que falam.
D) Menciona Freud, pensador importante da história da humanidade, que defendeu uma ideia explicitada no texto.

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Quanto à estruturação desse texto, é INCORRETO afirmar que
A) o breve relato...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Quanto à estruturação desse texto, é INCORRETO afirmar que
A) o breve relato que abre o texto serve de exemplificação para que as ideias a defender sejam absorvidas de forma mais clara.
B) o uso da primeira pessoa acabou por prejudicar o objetivo de gerar um efeito de sentido de verdade das ideias defendidas.
C) o seu tom é admonitório, isto é, aconselhador, característica do seu gênero.
D) as ideias são expressas, observando o texto como um todo, num vocabulário acessível ao leitor comum, apesar de a autora pertencer a uma área profissional específica.

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Marque a alternativa em que o termo da oração iniciada pela preposição “por”...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Marque a alternativa em que o termo da oração iniciada pela preposição “por” ou “pelos” exerce função sintática diferente dos demais, iniciados pela mesma preposição.
A) “Isso é representado, desde a Antiguidade, pelos três macacos da sabedoria.” (Linhas 9-10)
B) “Foi introduzida no Japão, no século VIII, por um monge budista.” (Linhas 11-12)
C) “Foi adotada por Gandhi...” (Linha 13)
D) “... não tem prazer no trabalho por causa dos colegas.” (Linhas 1-2)

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Qual dos períodos abaixo é composto por coordenação?
A) “Para viver, nem tud...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
Qual dos períodos abaixo é composto por coordenação?
A) “Para viver, nem tudo nós podemos ver, escutar ou dizer.” (Linha 9)
B) “Eu, que sempre faço a apologia do ato generoso da escuta, sugiro ao músico que faça ouvidos moucos.” (Linhas 5-6)
C) “Só a consciência disso permite não sair do caminho em que a vida desabrocha.” (Linhas 18-19)
D) “O primeiro cobre os olhos, o segundo as orelhas, e o terceiro a boca.” (Linhas 10-11)

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
O uso de vírgulas foi corretamente justificado em todas as passagens abaixo,...

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, para responder às questões de 01 a 12.
O uso de vírgulas foi corretamente justificado em todas as passagens abaixo, EXCETO em
A)  “Não suporta o despotismo, a vaidade, a prepotência, a arrogância e a mania de grandeza de alguns.” (Linhas 2-3) →  Para coordenar termos de uma mesma função sintática.
B) “O convívio com ‘egos inflados’ é demasiadamente penoso, e ele me pergunta o que fazer.” (Linhas 3-4) →O sujeito da 2.ª oração é diferente do sujeito da 1.ª oração.
C) “Eu, que sempre faço a apologia do ato generoso da escuta, sugiro ao músico que faça ouvidos moucos.” (Linhas 5-6) →  Para isolar oração subordinada substantiva apositiva.
D) “Data da descoberta da psicanálise por Freud, no fim do século XIX...” (Linha 24) →Para separar adjunto adverbial.

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
O pronome relativo “(a)o qual”, na passagem acima, substitui “gozo masoquista” ...

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
O pronome relativo “(a)o qual”, na passagem acima, substitui “gozo masoquista” e exerce a função sintática de
A) objeto direto.
B) objetivo indireto.
C) complemento nominal.
D) adjunto adnominal.

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
Em qual das passagens abaixo, o pronome pessoal oblíquo átono sublinhado NÃO es...

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
Em qual das passagens abaixo, o pronome pessoal oblíquo átono sublinhado NÃO está acompanhando um verbo pronominal?
A) “Somos impelidos a focalizar o que nos prejudica...” (Linha 17)
B) “... gozo masoquista ao qual temos de nos opor continuamente.” (Linhas 17-18)
C) “... é difícil nos livrarmos do ego.” (Linha 25)
D) “Pelo contrário, estimula-as para se perpetuar.” (Linhas 26-27)

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
A locução conjuntiva “Desde que”, em “Desde que não sejam um efeito da repressã...

INSTRUÇÃO: Releia a seguinte passagem, para responder à questão 10.
A locução conjuntiva “Desde que”, em “Desde que não sejam um efeito da repressão...” (linha 20) exprime
A) tempo.
B) causa.
C) condição.
D) hipótese.

Assinale a alternativa INCORRETA.
A) A efemeridade dos sentimentos humanos é tratada com ironia pelo poeta.
B) O eu lírico apresenta uma visão utóp...

Assinale a alternativa INCORRETA.
A) A efemeridade dos sentimentos humanos é tratada com ironia pelo poeta.
B) O eu lírico apresenta uma visão utópica do sentimento amoroso.
C) As imagens da morte retratam a desesperança que predomina no poema.
D) O eu lírico desdenha da capacidade humana de amar verdadeiramente.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da novela “Uma estória de amor”, de Guimarães Rosa.
A) As prendas trazidas pelos moradores locais para ...

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da novela “Uma estória de amor”, de Guimarães Rosa.
A) As prendas trazidas pelos moradores locais para compor o leilão revelam as peculiaridades dos costumes do interior de Minas Gerais e representam os “tesouros” amealhados na dura vida do sertão.
B) Manuelzão recebia os convidados da festa como se fosse dono e senhor da fazenda, com ares de proprietário, sem, no entanto, deixar de pensar que, um dia, seria dono de suas terras e de sua casa.
C) A descrição do vaqueiro Manuelzão e a ênfase dada a “sua grande Mão” reafirmam a rusticidade e a força que compõem o personagem, ressaltando, ainda, sua qualidade de trabalhador braçal.
D) A “festa” que se prepara é desdenhada por Manuelzão, pois a gente humilde que se juntava para ajudá-lo nos preparativos não merecia, segundo ele, entrar na igrejinha que ele erguia.

Sobre Joana Xaviel, a personagem que conta estórias na novela “Uma estória de amor”, de Guimarães Rosa, NÃO é verdadeira a seguinte alternativa:
A)...

Sobre Joana Xaviel, a personagem que conta estórias na novela “Uma estória de amor”, de Guimarães Rosa, NÃO é verdadeira a seguinte alternativa:
A) Ao narrar suas estórias, Joana Xaviel reunia em torno de si os vaqueiros entusiastas, que vinham admirar suas belezas de moça.
B) Na descrição da personagem, a performance de suas estórias aviva-lhe os traços, embelezava suas feições, fazia luzir seus olhos.
C) A personagem Joana Xaviel representa, na narrativa, o poder transformador das estórias e seu papel de agregar os homens.
D) Na descrição da personagem, o leitor sente-se como que transportado ao mundo fabular e mágico das estórias orais.

Assinale a alternativa que apresenta informação INCORRETA a respeito de sua poética.
A) O uso de um vocabulário cientificista não esconde a subjeti...

Assinale a alternativa que apresenta informação INCORRETA a respeito de sua poética.
A) O uso de um vocabulário cientificista não esconde a subjetividade intensa que caracteriza a poesia de Augusto dos Anjos.
B) O tema da morte, recorrente em seus versos, retrata a descrença do poeta na capacidade de amar do homem.
C) O desprezo da sociedade reverte-se, na poética de Augusto dos Anjos, em versos de profunda consciência política e social.
D) De modo geral, a poesia de Augusto dos Anjos caracteriza-se por um determinismo fatalista.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as obras.
A) Eu, Augusto dos Anjos = Poemas que refletem a angústia, a dor, a exclusão e o pessimismo do eu ...

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as obras.
A) Eu, Augusto dos Anjos = Poemas que refletem a angústia, a dor, a exclusão e o pessimismo do eu lírico.
B) Paraísos Artificiais, Darcy Ribeiro = Recriação mítica de um país, equiparado ao Jardim do Éden.
C) A Última Quimera, Ana Miranda = Romance entretecido pela vida e obra poética do autor Augusto dos Anjos.
D) “Uma estória de amor”, Guimarães Rosa = Novela que reconstrói, sob o artifício de uma festa, a ambiência de tensões e de culturas do interior de Minas Gerais.

Sobre o texto, podemos afirmar, EXCETO
A) É preciso deixar os filhos à vontade nas férias, ou seja, eles devem fazer só o que lhes agrada.
B) A esc...

Sobre o texto, podemos afirmar, EXCETO
A) É preciso deixar os filhos à vontade nas férias, ou seja, eles devem fazer só o que lhes agrada.
B) A escolha do lugar onde a família irá passar as férias é motivo de desentendimentos entre os seus membros.
C) A rotina do dia a dia deve ser abandonada pela família, ao sair de férias.
D) Se durante o dia a dia o casal não tem sintonia, não será nas férias que isso será conseguido.

Sobre o que afirma o psicólogo, a única alternativa CORRETA é
A) É preciso ser racional e nada emocional na hora de desfrutar as férias.
B) As féri...

Sobre o que afirma o psicólogo, a única alternativa CORRETA é
A) É preciso ser racional e nada emocional na hora de desfrutar as férias.
B) As férias não devem ser planejadas para não se criarem expectativas.
C) A imagem da família que levanta cedo e toma café conjuntamente é muito frequente de se ver durante as férias.
D) A convivência familiar nas férias pode ser muito complicada e sem acordos.

O objetivo do texto é
A) solucionar as brigas que, geralmente, acontecem depois de dois dias de férias.
B) apresentar dicas para que os dias de des...

O objetivo do texto é
A) solucionar as brigas que, geralmente, acontecem depois de dois dias de férias.
B) apresentar dicas para que os dias de descanso não se transformem em um pesadelo.
C) justificar os problemas familiares que já existiam antes de a família entrar de férias e que cessam durante as férias.
D) considerar as férias como um drama, uma vez que as brigas entre os membros de uma família não poderão ser contidas.

A única expressão à esquerda cujo sentido está corretamente identificado à direita é
A) “Si bien en la mayoría de los casos...” (linha 10) = oposiç...

A única expressão à esquerda cujo sentido está corretamente identificado à direita é
A) “Si bien en la mayoría de los casos...” (linha 10) = oposição.
B) ”... no sólo entre los jefes de familia sino, también entre sus hijos.” (linha 2)  = oposição.
C) “Ver esto no como un drama sino como algo normal...” (linha 30) = adição.
D) “... tiende a repetir este sistema aunque esté de vacaciones.” (linha 28)  = condição.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Biológicas G1 Unimontes 2012 2

Conteudo restrito apenas para assinantes