Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FUND. HIST. TEOR. METOD. DO SERVIÇO SOCIAL II EXERCÍCIOS – AULA 3 1a Questão Uma análise do processo histórico e desenvolvimento do Serviço Social, em relação à dinâmica da conjuntura brasileira, revela uma clara articulação da prática profissional com os polos constitutivos da estrutura social, ou seja, uma articulação, com a dinâmica das classes sociais nas diferentes conjunturas. Isso confere à profissão, além da dimensão vivida e representada pela consciência de seus agentes profissionais, expressa pelo discurso teórico ¿ metodológico sobre a prática profissional, uma dimensão que atribui a atuação profissional: Determinação histórica. Determinação política. Determinação científica. Determinação cultural. Determinação acadêmica. 2a Questão Onde foram defendidas as idéias dos profissionais adeptos a Perspectiva Modernizadora? Seminário de Teresópolis e Seminário do Alto da Boa vista; No Seminário de Araxá e Seminário de Teresópolis; Somente no Seminário de Araxá; No Seminário de Araxá e Seminário do Alto da Boa vista; Somente no Seminário do Alto da Boa vista. 3a Questão A atuação do assistente social, na perspectiva de ruptura com o conservadorismo, compreende: o atendimento da demanda solicitada, com respostas rápidas e objetivas e a verificação dos seus resultados; o estabelecimento de um clima psicossocial favorável ao entendimento das necessidades da empresa e do comportamento como cidadão colaborador. o estímulo à catarse do usuário, para alívio das tensões do trabalho e para compreensão dos limites e mudanças do mundo atual; o estabelecimento de uma relação terapêutica, para administração de crises e frustrações e prevenção de comportamentos destrutivos para si próprio e para a empresa; o processo de reflexão com o usuário sobre suas necessidades, a sua relação com a realidade maior, os meios e as formas de procurar atendê-las; 4a Questão O processo de renovação do Serviço social no Brasil busca o rompimento com as bases teórico- metodológicas e os modelos prescritivos de intervenção profissional do Serviço social tradicional. As bases sociopolíticas para a emergência desta encontram-se, no processo de laicização e diferenciação da profissão, este atrelado à luta pela democratização e ao movimento das classes exploradas e subalternas nas décadas de 1960 e 1970. A este processo ocorrido no Serviço Social Brasileiro denominamos: Razão histórico-crítica. Materialismo sócio-histórico. Perspectiva marxista. Autocracia burguesa. Intenção de ruptura. Explicação: O direcionamento ético-político do Serviço Social foi entre os anos 1970 e 1980, quando a categoria profissional identifica a necessidade de mudanças na teoria e metodologia do Serviço Social. Os resultados desse processo resultou na intenção de ruptura com o conservadorismo e necessidade de desenvolver o Serviço Social brasileiro, sob novas bases. 5a Questão Quem foi o principal representante da Perspectiva Modernizadora no Movimento de Reconceituação do Serviço Social? Maria Carmelite Yasbec Marilda Villela Iamamoto Alzira Vargas José Paulo Netto José Lucena Dantas 6a Questão Marque a alternativa que traz um dos elementos caracterizadores da renovação do Serviço Social sob a autocracia burguesa. A ética no Serviço Social Laicização do Serviço Social A prática indifrenciada. Cristianização do Serviço Social Homogeneização do Serviço Social Explicação: Esta questão trata da laicização como importante elemento da renovação profissional. 7a Questão A ruptura com o Serviço Social Tradicional consistiu na rejeição do modelo de Serviço Social norte- americano, utilizando, até pelos Latino-Americanos sem nenhuma revisão crítica (Aguiar, 1986, p.27) e apresentou como proposição a construção de um modelo de Serviço Social adequado à realidade : Europeia. Brasileira. Inglesa. Chilena. Latino Americana. 8a Questão Assinale a alternativa que apresenta características do Serviço Social Tradicional: Paternalismo / Assistencialismo; Inércia profissional / Direitos Sociais; Assistencialismo / Garantia de direito; Socialização / Aproximação da classe trabalhadora; Doutrinamento / Garantia do direito;
Compartilhar