LP aula 4

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linguagem de programação aula 4
1-Um aluno da engenharia desenvolveu um programa com um assunto que tinha estudado na aula de Física e entregou ao professor para que ele desse uma olhada.
O professor de física entendia um pouco de programação e estava achando estranho o código, mas, como ele não estava perto de um computador, resolveu acompanhar no teste de mesa com os seguintes valores: 21 e 3, nessa ordem, para as duas entradas.
Analise o código abaixo e assinale a opção que mostra a resposta achada pelo professor.
R: Chame tecnico e avise que o valor ultrapassou o maximo Esta tudo bem
2-Na criação de uma função precisamos definir suas partes, sendo algumas obrigatórias e outras,facultativas. Na linguagem C++,  temos:tipo nome ( tipo1 parâmetro1, tipo2 parâmetro2, ..., tipon parâmetroN) { corpo da função }Das opções apresentadas marque a que apresenta apenas partes obrigatórias de se digitar de forma que a função execute alguma tarefa, sem levar em consideração os símbolos (chaves, parênteses, etc).
R: Tipo , Nome, e Corpo da função.
3-A professora de Linguagem de Programação I pediu aos alunos que construíssem um código para que permitisse a entrada de um número inteiro e exibisse umas das mensagens: Positivo / Zero / Negativo
Eles acharam esse pedido estranho, visto que era um programa clássico.
Ao término do tempo que ela deu para o desenvolvimentos, pediu que eles comparassem as duas soluções que colocou no quadro.
Leia as afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta. 
I na solução A, se o número fosse positivo, era testado três vezes.
II na solução B, se o número fosse positivo, era testado uma vez. 
III Se as duas soluções produzem a mesma saída podemos afirmar que, em termos de eficiência, não importa a quantidade de testes.
IV A solução A poderia usar um if simples e um if composto ao invés de três ifs simples. 
V A solução B poderia testar se era zero no primeiro if e menor do que zero no outro desde que estivessem presentes as mensagens correspondentes aos testes e a mensagem Positivo no else
R: I, II e V estão corretas 
4-Suponha que as notas digitadas pelo usuário sejam respectivamente (4.5; 8.5; 6.5).
int main()
{
float n1, n2, n3, med;
puts("Digites as notas");
scanf("%f", &n1);
scanf("%f", &n2);
scanf("%f", &n3);
med= (n1+n2+n3)/3;
if(med>=7)
printf("Aluno aprovado com: %.1f\n", med);
else
printf("Aluno reprovado com: %.1f\n", med);
system("pause");
return 0;
}
Desconsidere a necessidade da declaração das bibliotecas.
Qual será a mensagem final exibida para o usuário? R: Aluno reprovado com: 6.5
5-Preencha as lacunas abaixo para que a mensagem abaixo seja exibida, caso a variável Idade seja maior ou igual a 18 e a variável Peso seja maior que 50. 
if((Idade_ _ _18)_ _ _(peso_ _ _50)) 
{
printf("Você pode ser doador de Sangue");
}
R: >=; &&; >;