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Matemática

A Matemática é uma disciplina que estuda as propriedades e relações entre números, quantidades, formas e estruturas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre álgebra, geometria, trigonometria, cálculo e outras áreas da Matemática. A disciplina é importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e abstrato, além de ser fundamental para diversas áreas do conhecimento, como Física, Engenharia, Economia e Ciência da Computação. O conhecimento em Matemática é essencial para a resolução de problemas cotidianos e para o desenvolvimento de tecnologias avançadas.

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Prova19 Agente Tecnico em Edificacoes CETRO 2006

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Natielly  Freitas

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5. Assinale a alternativa incorreta gramaticalmente na transcrição da frase grifada. “Para que os peixinhos não ficassem melancólicos, haveria gran...

5. Assinale a alternativa incorreta gramaticalmente na transcrição da frase grifada. “Para que os peixinhos não ficassem melancólicos, haveria grandes festas aquáticas de vez em quando, pois os peixinhos alegres têm melhor sabor do que os tristes.” (A) poderia haver grandes festas aquáticas. (B) existiriam grandes festas aquáticas. (C) deveriam existir grandes festas aquáticas. (D) poderiam existir grandes festas aquáticas. (E) poderiam haver grandes festas aquáticas.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

6. Assinale a alternativa que apresenta a classificação morfológica correta da palavra que: 

(A) ... e lhes ensinariam que há uma enorme diferença...

6. Assinale a alternativa que apresenta a classificação morfológica correta da palavra que: (A) ... e lhes ensinariam que há uma enorme diferença entre eles e os peixinhos dos outros tubarões. (conjunção comparativa) (B) Cada peixinho que na guerra matasse alguns outros, inimigos, (pronome relativo) (C) ... mas silenciam em línguas diferentes, e por isso não podem se entender que silenciam em outra língua, (pronome demonstrativo) (D) belos quadros, que representavam os dentes dos tubarões em cores soberbas, e suas goelas como jardins onde se brinca deliciosamente. (conjunção integr

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Assinale a alternativa que possua, na mesma ordem, dois verbos com a mesma transitividade dos grifados na oração: Um jogador que confunde o entrevi...

Assinale a alternativa que possua, na mesma ordem, dois verbos com a mesma transitividade dos grifados na oração: Um jogador que confunde o entrevistador, pois não corresponde à expectativa... (A) O rapaz agrediu o chefe, porque não tinha argumentos de defesa. (B) Embora gostasse de praia, preferiu o campo. (C) Jorge conversou com a filha e resolveu as mágoas. (D) A atriz conquistou a platéia que necessitava daquele humor. (E) O acidente provocou mortes e atrapalhou o trânsito.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Em uma festa, a razão entre o número de moças e o de rapazes, é de 3/2. A porcentagem de rapazes na festa é:

(A) 25%
(B) 30%
(C) 33%
(D) 38%
(E) 40%

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Se investirmos R$ 32.000,00 por 60 dias, a uma taxa de 30% ao ano, obteremos juros de
(A) R$ 9.600,00
(B) R$ 5.200,00
(C) R$ 4.800,00
(D) R$ 3.200,...

Se investirmos R$ 32.000,00 por 60 dias, a uma taxa de 30% ao ano, obteremos juros de (A) R$ 9.600,00 (B) R$ 5.200,00 (C) R$ 4.800,00 (D) R$ 3.200,00 (E) R$ 1.600,00

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Caracteriza-se a edificação mista pela existência de
(A) superposição ou intercalação de andares com usos diversos
(B) áreas ou instalações diversa...

Caracteriza-se a edificação mista pela existência de (A) superposição ou intercalação de andares com usos diversos (B) áreas ou instalações diversas e usos comuns, independente de risco à salubridade (C) acessos dependentes (D) depósitos de combustíveis (E) ambulatórios ou serviços de saúde

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

As linhas que se obtém, projetando no plano topográfico as intersecções do terreno com planos horizontais eqüidistantes, são chamadas de:
(A) Linha...

As linhas que se obtém, projetando no plano topográfico as intersecções do terreno com planos horizontais eqüidistantes, são chamadas de: (A) Linhas de declividade (B) Linhas de interpolação (C) Diferença de nível (D) Coordenadas geográficas (E) Curvas de nível

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Qual a finalidade da etapa de cura do concreto adotada após a concretagem de uma peça estrutural:
(A) Aumentar a sua resistência superficial
(B) Ma...

Qual a finalidade da etapa de cura do concreto adotada após a concretagem de uma peça estrutural: (A) Aumentar a sua resistência superficial (B) Manter sua saturação (C) Evitar o seu endurecimento precoce (D) Hidratar o cimento (E) Diminuir a sua resistência superficial

Em relação às paredes das construções em geral, assinale a alternativa correta.

(A) As paredes, tanto as internas como as externas, quando executa...

Em relação às paredes das construções em geral, assinale a alternativa correta. (A) As paredes, tanto as internas como as externas, quando executadas em alvenaria de tijolo comum, deverão ter espessura mínima de 0,15 m. (B) As paredes de alvenaria de tijolo comum que constituírem divisões entre economias distintas, e as construídas na divisa de lotes deverão ter espessura mínima de 0,30 m. (C) As espessuras mínimas das paredes poderão ser alteradas, de acordo com a vontade do proprietário ou responsável técnico do imóvel que está sendo construído. (D) As paredes de banheiros deverão ser totalmente revestidas com azulejos ou outro material equivalente. (E) As paredes de banheiros e cozinhas deverão ser impermeabilizadas antes do assentamento dos azulejos ou material equivalente.

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Prova19 Agente Tecnico em Edificacoes CETRO 2006

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