Buscar

Questionário 2 Estudos Disciplinares V com gabarito Unip

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
	
	a.
	O campo de atividade humana em que circula esse texto é representado pelas revistas de culinária.
	
	b.
	O texto pertence ao gênero receita culinária.
	
	c.
	O texto pertence ao gênero manual de instruções.
	
	d.
	O que configura o estilo de linguagem do texto são as frases longas e complexas.
	
	e.
	A construção composicional do texto é marcada, sempre, pela argumentação sobre um determinado tema polêmico.
0,5 pontos   
Pergunta 2 
Observe a campanha publicitária: 
  
	
	a.
	Expositiva, porque informa determinado assunto de modo isento; e interativa, porque apresenta intercâmbio verbal entre dois personagens.
	
	b.
	Descritiva, pois descreve ações necessárias ao combate à dengue; e narrativa, pois um dos personagens conta um fato, um acontecimento.
	
	c.
	Injuntiva, uma vez que, por meio do cartaz, diz como se deve combater a dengue; e dialogal, porque estabelece uma interação oral.
	
	d.
	Narrativa, visto que apresenta relato de ações a serem realizadas; e descritiva, pois um dos personagens descreve a ação realizada.
	
	e.
	Persuasiva, com o propósito de convencer o interlocutor a combater a dengue; e dialogal, pois há a interação oral entre os personagens.
0,5 pontos   
Pergunta 3 
Ao trabalharmos com um gênero em sala, é importante trabalharmos com o seu contexto de produção. Assim, estamos também possibilitando ao aluno o desenvolvimento das capacidades de ação, ou seja, a capacidade de: 
	
	a.
	Identificar a organização geral do texto. 
	
	b.
	Selecionar as estruturas linguísticas adequadas para o contexto de produção do gênero em questão. 
	
	c.
	Selecionar vocabulário e adjetivos adequados para o contexto de produção do gênero em questão. 
	
	d.
	Compreender como o texto está organizado. 
	
	e.
	Identificar quem produziu o texto, para quem, com que objetivo, onde foi produzido, quando e do que se trata. 
0,5 pontos   
Pergunta 4 
Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem moderna quanto ao estudo dos gêneros textuais: 
	
	a.
	Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um novo rumo ao considerar todos os enunciados orais ou escritos, que atendam a um propósito comunicativo, um gênero do discurso. Assim, não só os textos literários são agrupados em gêneros textuais, mas todo e qualquer texto que apresente uma função sociocomunicativa dentro de uma sociedade. 
	
	b.
	Uma abordagem moderna sobre os gêneros textuais está restrita aos textos literários em função de suas características estilísticas. 
	
	c.
	Uma abordagem moderna sobre os gêneros textuais está centrada no estudo dos textos orais em função da espontaneidade que os caracteriza. 
	
	d.
	O estudo dos gêneros textuais, numa perspectiva moderna, está direcionado para os fenômenos linguísticos de textos poéticos e jornalísticos. 
	
	e.
	O estudo dos gêneros textuais centra-se em textos literários que reproduzam características da oralidade. 
0,5 pontos   
Pergunta 5 
Considere as afirmações: 
  
I.  A necessidade e relevância de novas práticas educacionais em relação aos gêneros textuais se justificam pela também necessidade e relevância cada vez maior de mediar nossa ação/intenção sobre o mundo moderno: chega a ser um pré-requisito para a cidadania democrática. 
II. Todas as pessoas têm ideia do poder e do impacto da linguagem no mundo contemporâneo, já que o estudo/uso dos gêneros textuais é uma prioridade da escola há muito tempo. 
III.  Há pelo menos três aspectos definidores do contexto linguístico com o qual se constroem textos: sobre o que se fala, quem fala e como se fala. 
IV.  Emissor/receptor e micro/macroestrutura dependem muito pouco da situação pragmática em que uma determinada atividade humana se desenvolve mediada pela linguagem. 
V.   O conhecimento/domínio dos gêneros textuais não é fundamental para nos apropriarmos e expandirmos o repertório de possibilidades de interação socialmente, uma vez que todo falante de uma língua comunica-se por textos. 
 Estão corretas apenas as afirmações: 
	
	a.
	I, II e IV 
	
	b.
	I, II, IV e V 
	
	c.
	I e III 
	
	d.
	II, III e V 
	
	e.
	I, III e IV 
0,5 pontos   
Pergunta 6 
De acordo com os estudos realizados, podemos afirmar que a apropriação de gêneros: 
I. Dever ser feita por meio de análise essencialmente gramatical. 
II. É um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades comunicativas humanas. 
III. Ocorre somente na escola, ou seja, em ambientes formais. 
Assinale a alternativa correta: 
	
	a.
	Somente a alternativa I é correta 
	
	b.
	Somente a alternativa II é correta 
	
	c.
	Somente a alternativa I e III são corretas 
	
	d.
	Somente as alternativas II e III são corretas 
	
	e.
	Somente as alternativas I e II são corretas 
0,5 pontos   
Pergunta 7 
Leia as alternativas abaixo e responda: 
A-Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) sugerem que o trabalho com o texto deve ser feito na base dos gêneros textuais, orais ou escritos, porque os textos que circulam no mundo manifestam-se sempre num ou noutro gênero textual e, sendo assim, um maior conhecimento dos gêneros textuais gera maior compreensão dos textos e maior habilidade para produzi-los. 
B-O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais pode confundir o aluno porque os gêneros textuais estão sempre se renovando e, sendo assim, é impossível memorizá-los. 
C-O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais não precisa levar em conta a variação cultural e, portanto, o aluno pode ater-se mais às formas estruturais do texto. 
D-Há um número limitado de gêneros textuais e isso facilita o processo de ensino-aprendizagem.
	
	a.
	Apenas A está correta
	
	b.
	A e C estão corretas
	
	c.
	B, C e D estão corretas
	
	d.
	Apenas C está correta.
	
	e.
	Todas estão incorretas.
0,5 pontos   
Pergunta 8 
O PAVÃO MISTERIOSO 
  
Eu vou contar a história 
Dum pavão misterioso, 
Que levou voo da Grécia 
Com um rapaz corajoso 
Raptando uma condessa, 
Filha dum conde orgulhoso. 
  
Residia na Turquia 
Um viúvo capitalista, 
Pai de dois filhos solteiros – 
O mais velho João Batista, 
Então o filho mais moço 
Se chamava Evangelista 
  
O velho turco era dono 
Duma fábrica de tecidos, 
Com largas propriedades, 
Dinheiro e bens possuídos. 
Deu herança a seus filhos, 
Porque eram bem unidos. 
  
Depois que o velho morreu, 
Fizeram combinação, 
Porque o João Batista 
Concordou com seu irmão, 
E foram negociar 
Na mais completa união. 
[...] 
  
Que gênero textual é apresentado acima? 
	
	a.
	Artigo científico 
	
	b.
	Mito 
	
	c.
	Conto 
	
	d.
	Cordel 
	
	e.
	Lenda 
0,5 pontos   
Pergunta 9 
O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em: 
	
	a.
	Manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação. 
	
	b.
	Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário. 
	
	c.
	Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa. 
	
	d.
	Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa. 
	
	e.
	Dissociar o gênero de qualquer evento social. 
0,5 pontos   
Pergunta 10 
Segundo Schneuwly e Dolz, os gêneros podem ser agrupados da seguinte maneira: 
	
	a.
	Contos de fadas, autobiografias, editorial 
	
	b.
	Conto, notícia, verbete 
	
	c.
	Bula, regras de jogo, receita 
	
	d.
	Resenha, texto explicativo, manual explicativo 
	
	e.
	Narrativa de suspense, biografia, editorial 
Gabarito
C
C
E
A
C
B
A
D
D
C

Outros materiais