Ensino Medio

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MANHÃ 
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL 
 
 
 
 
Organização: 
 
 
 
 
Cargos: Recepcionista – Digitador – Educador Social – Almoxarife 
– Assist. Administrativo – Aux. de Secretaria – Aux. de Biblioteca 
 
Nível: Ensino Médio 
 
 
Leia com atenção: 
 
01. No GABARITO, as questões estão representadas por seus respectivos números. Preencha com 
caneta esferográfica (tinta AZUL ou PRETA), toda a área correspondente à opção de sua escolha, 
sem ultrapassar seus limites; 
02. O GABARITO deve ser assinado. Esse GABARITO não poderá ser substituído, portanto, não o 
rasure nem o amasse; (salvo motivo de força maior) 
03. A DURAÇÃO DA PROVA é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do GABARITO; 
04. Na prova há 32 questões de múltipla escolha, com quatro opções: a, b, c e d; 
05. Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para qual for assinalada mais de 
uma opção; 
06. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os 
candidatos, tampouco será permitido o uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico (Calculadora, 
Celulares e etc.); 
07. Entregue este CADERNO DE PERGUNTAS, juntamente com o GABARITO, ao Fiscal de Sala, 
quando da sua saída, que não poderá ocorrer antes de decorrido 30 minutos do início das provas. O 
não cumprimento dessa exigência acarretará a sua exclusão do concurso; 
08. Cabe a CONCSEL: Inscrições; Elaboração de manuais, provas e cartões; Impressão gráfica; 
Fiscalização; Correção e Resultado Final; 
09. Cabe a Prefeitura: Instalações físicas (escolas, salas, carteiras, água, banheiros e estrutura para a 
comissão examinadora) e Homologação. 
 
 
Serra do Mel/RN, 23/08/2009. 
GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SERRA DO MEL 
Rua Antonio F de Oliveira, Vila Brasília, Serra do Mel RN CNPJ 12.755.971/0001-20 CEP 
59.663-000 Email: pmsm.mel@hotmail.com – Site: www.prefeituradeserradomel.com.br 
P M DREFEITURA UNICIPAL E 
S D MERRA O EL 
 
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01) Governador idealizador da colonização e criação do 
município de Serra do Mel. Estamos falando de: 
a) Tarcisio de Vasconcelos Maia; 
b) Dinarte Mariz; 
c) José Cortez Pereira de Araújo; 
d) Geraldo José Ferreira da Câmara Melo. 
 
02) A idéia do Governador, a qual a questão anterior se refere, 
baseava-se nos ________ implantados em _________ e tinha 
por objetivo constituir uma reforma agrária, através da doação 
de lotes aos pequenos agricultores. 
a) Bolshoy – Rússia; b) Moshav – Israel; 
c) Mochevic – Hungria; d) Molecheviv – Líbano. 
 
03) Nas terras de Serra do Mel, além da Castanha de Caju, que 
outro item da produção nacional de consumo em larga escala é 
produzido? 
a) Mamão; b) Petróleo; 
c) Melão; d) Gás Natural. 
 
04) Na atualidade (Agosto/2009) podemos destacar entre os 
possíveis candidatos ao Governo do RN, apenas um que não 
tem mandato eletivo, ou seja, não ocupa cargo público neste 
instante. Estamos falando de: 
a) Carlos Eduardo Alves; b) Iberê Ferreira de Souza; 
c) João Maia; d) Robson Faria. 
 
05) Identifique a alternativa incorreta, quanto à formação das 
palavras: 
I - A palavra tojo é formada por derivação regressiva. 
II - A palavra bença é formada por derivação regressiva. 
III - A palavra ajoelhar é formada por derivação prefixal e 
sufixal. 
a) Apenas a II; b) I e II; 
c) Apenas a III; d) I e III. 
 
06) Identifique a alternativa incorreta, quanto a formação das 
palavras: 
a) A palavra Sobreloja é formada por derivação sufixal; 
b) A palavra Manquejar é formada por derivação sufixal; 
c) A palavra Insensatez é formada por derivação 
parassintética; 
d) A palavra Comuna é formada por derivação regressiva. 
 
07) Identifique o tipo de sujeito existente na seguinte frase: 
Seria ridículo, se não fosse cômico. 
a) Indeterminado; b) Inexistente; 
c) Hipotético; d) N.D.A. 
 
08) Identifique a função exercida do termo destacado na frase 
abaixo: 
A independência nunca é dada a um povo. Ela deve ser 
conquistada e, uma vez conquistada, tem que ser defendida. 
a) Objeto direto; b) Objeto indireto; 
c) Complemento nominal; d) Agente da passiva. 
 
09) Todos os termos destacados estão classificados 
corretamente, exceto em: 
a) Boas criaturas jamais sonham sonhos ruins / Objeto direto 
intrínseco; 
b) Não beberei desta água nem comerei deste pão / Objeto 
direto pleonástico; 
c) A mim não me agrada esse cantor / Objeto indireto 
pleonástico; 
d) Quem rouba a ladrão tem cem anos de perdão / Objeto 
direto preposicionado. 
 
10) Há duas tragédias na vida: uma é não conseguir o que 
nosso coração deseja; a outra é consegui-lo. Os termos 
destacados da frase acima funcionam como: 
a) Aposto; b) Vocativo; 
c) Adjunto adnominal; d) Adjunto adverbial. 
 
11) Aquele irmão do meu amigo vendeu a sua casa por 
ninharia; o termo destacado exerce a função de: 
a) Aposto; b) Agente da passiva; 
c) Adjunto adnominal; d) Adjunto adverbial. 
 
12) Identifique a função sintática da oração destacada no texto 
abaixo: 
Como físico, portanto, como homem que dedicou a sua vida à 
insípida ciência, à investigação da matéria, estou certo de não 
dar margens a ser considerado um irresponsável. E, assim, 
após as minhas pesquisas do átomo, posso dizer o seguinte: 
não existe matéria isoladamente! Toda matéria consiste e se 
origina somente pela força que põe em vibração as partículas 
atômicas e as coliga nos minúsculos sistemas solares do 
átomo. Uma vez que em todo o universo não há uma força 
abstrata inteligente e eterna, devemos consequentemente 
admitir a existência de um Espírito inteligentíssimo. 
a) Objeto direto; b) Objeto indireto; 
c) Agente da passiva; d) Complemento nominal. 
 
13) Identifique a alternativa em que há um paradoxo: 
a) Sua namorada não é nada boba; 
b) Fiz daquele amigo tão próximo o mais distante; 
c) Sussurrante de silêncios; 
d) O mar castiga a praia. 
 
14) Pintei no pedaço, ganhei a mina, mas acabei dançando, 
macho: a mina tava amarradona em outro carinha. Me 
achaquei! 
- No trecho acima, há um vício de linguagem. Identifique-o: 
a) Arcaísmo; b) Plebeísmo; 
c) Perífrase; d) Ambigüidade. 
 
15) Identifique a alternativa incorreta, quanto ao tipo de vício 
de linguagem: 
a) O aluno esteve com a colega em seu quarto- Ambigüidade; 
b) Eu vi ele não faz muito tempo – Solecismo; 
c) Envie-me já o catálogo de vendas – Cacófato; 
d) Faz cinco anos completos que não visito o Rio – Solecismo. 
 
16) Identifique a alternativa incorreta, quanto ao uso ou à 
omissão da crase: 
a) Os guardas gritaram à uma: Fora, Todos! 
b) Teresa é candidata à rainha do carnaval; 
c) Ofereceram ótimo salário à nossa funcionária, mas ela 
preferiu ficar conosco; 
d) Disse à Bete o que ela precisava ouvir. 
 
17) Identifique a alternativa em que não ocorre erro no uso ou 
omissão da crase: 
a) Comunicou o fato à quem de direito; 
b) Ele se referia às candidatas interessadas; 
c) Pedro foi a cidade de Nova Iorque em meio aos ataques 
terroristas; 
d) Após à luta de boxe, todos queriam brigar. 
 
 
 
 
 
 
 
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18) Identifique a alternativa que justifica o uso da 2ª vírgula 
destacada na frase abaixo: 
Deus não pensa, pois o pensamento é a procura da luz, e Deus 
é a própria luz. 
a) Antes de conjunção explicativa; 
b) Separa oração iniciada por e de sujeito diferente; 
c) Antes de preposição; 
d) Letras a e b estão corretas. 
 
19) Determine a solução da equação 22 5 2 4 0− • + =x x . 
a) { }0, 2=S ; b) { }1, 2=S ; 
c) { }1, 0= −S ; d) { }1, 1= −S . 
 
20) Determine a solução da equação 116 64 4
5
++
=
x
x . 
a) { }2, 2= −S ; b) { }1, 2= −S ; 
c) { }0, 1=S ; d) { }1, 2=S . 
 
21) Determine o domínio de ( )21log 3 18+= + −xy x x . 
a) { }/ 1= ∈ > −\D x x ; b) { }/ 3= ∈ >\D x x ; 
c) { }/ 1= ∈ >\D x x ; d) { }/ 1= ∈ <\D x x . 
 
22)
Determine o conjunto solução da equação 
( ) ( )24 4log 3 1 log 5 1+ − = −x x x . 
a) { }2=S ; b) { }3=S ; 
c) { }0, 2=S ; d) { }1, 3=S . 
 
23) A função 2( ) 2 3= − +f x x x k tem dois zeros reais iguais. 
Nestas condições, determine os valores reais de k. 
a) 2
5
=k ; b) 5=k ; 
c) 1
3
=k ; d) 1= −k . 
 
24) Determine o valor de k na equação 2 36 0+ + =x kx , de 
modo que entre as raízes exista a relação 1 1 5
' " 12
+ =
x x
. 
a) 2
3
=k ; b) 3=k ; 
c) 12=k ; d) 15= −k . 
 
25) Determine o domínio da função 1( ) 4
2
= − +
−
f x x
x
. 
a) { }/ 4= ∈ ≥\D x x ; b) { }/ 2= ∈ ≥\D x x ; 
c) { }/ 3= ∈ <\D x x ; d) { }/ 0= ∈ >\D x x . 
 
26) Dados ( ) 3 1= −f x x e ( )( ) 6 8= +f g x x , calcule ( )g x . 
a) ( ) 9 2= +g x x ; b) ( ) 2 3= +g x x ; 
c) ( ) 4 1= +g x x ; d) ( ) 3 6= +g x x . 
 
 
 
 
27) Determine o conjunto solução da inequação 
( )4 11 2
3 2 4 6
−
− −
+ > +
xx x x . 
a) 18/
23
⎧ ⎫
= ∈ >⎨ ⎬⎩ ⎭\S x x ; b) 
12/
17
⎧ ⎫
= ∈ <⎨ ⎬⎩ ⎭\S x x ; 
c) 15/
19
⎧ ⎫
= ∈ >⎨ ⎬⎩ ⎭\S x x ; d) 
16/
21
⎧ ⎫
= ∈ <⎨ ⎬⎩ ⎭\S x x . 
 
28) Numa escola de 630 alunos, 350 deles estudam 
matemática, 210 estudam física e 90 deles estudam as duas 
matérias. Quantos alunos não estudam nenhuma das duas 
matérias? 
a) 220; b) 180; 
c) 160; d) 145. 
 
29) Numa sala de aula com 60 alunos, 11 jogam xadrez, 31 são 
homens ou jogam xadrez e 3 mulheres jogam xadrez. Calcule o 
número de homens que não jogam xadrez: 
a) 24; b) 20; 
c) 17; d) 14. 
 
30) Uma prova era constituída de dois problemas. 300 alunos 
acertaram somente um dos problemas, 260 acertaram o 
segundo, 100 alunos acertaram os dois e 210 erraram o 
primeiro. Quantos alunos fizeram a prova? 
a) 500; b) 475; 
c) 450; d) 415. 
 
31) Uma urna contém 8 bolas: 5 azuis e 3 cinzas. De quantas 
maneiras é possível retirar, uma a uma, as 8 bolas dessa urna? 
a) 44; b) 56; 
c) 63; d) 72. 
 
32) As bases de um trapézio medem, respectivamente, 10 cm e 
2,8 cm. Se a medida de cada um dos outros lados é 6 cm, Qual 
a área desse trapézio? 
a) 9,41 cm2; b) 16,84 cm2; 
c) 22,33 cm2; d) 30,72 cm2. 
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