GP 05 PROF EDUC BASICA I ZONA RURAL438

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CONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICO 
 
GPGPGPGP –––– 00005555 
 
PROFESSOR DEPROFESSOR DEPROFESSOR DEPROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I EDUCAÇÃO BÁSICA I EDUCAÇÃO BÁSICA I EDUCAÇÃO BÁSICA I –––– ZONA RURAL ZONA RURAL ZONA RURAL ZONA RURAL.... 
 
LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO. 
 
01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
 a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 33330 (0 (0 (0 (trintatrintatrintatrinta) questões da Prova Objetiva, assim ) questões da Prova Objetiva, assim ) questões da Prova Objetiva, assim ) questões da Prova Objetiva, assim 
distribuídas:distribuídas:distribuídas:distribuídas: 
 ---- Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa –––– 05050505 ( ( ( (cincocincocincocinco)))) questões. questões. questões. questões. 
 ---- Matemática Matemática Matemática Matemática –––– 05 05 05 05 ( ( ( (cincocincocincocinco) questões.) questões.) questões.) questões. 
 ---- Estudos SociaisEstudos SociaisEstudos SociaisEstudos Sociais –––– 05050505 ( ( ( (cincocincocincocinco) questões.) questões.) questões.) questões. 
 ---- Ciências Ciências Ciências Ciências –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 ---- Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 ---- Educação Infantil Educação Infantil Educação Infantil Educação Infantil –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 
b) Umb) Umb) Umb) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinado às respostas das questões objetivas formuladas CARTÃO DE RESPOSTAS destinado às respostas das questões objetivas formuladas CARTÃO DE RESPOSTAS destinado às respostas das questões objetivas formuladas CARTÃO DE RESPOSTAS destinado às respostas das questões objetivas formuladas 
no Caderno de Questões.no Caderno de Questões.no Caderno de Questões.no Caderno de Questões. 
 
 
02. 02. 02. 02. No CARTÃO DE RESPOSTAS confira seu nome e número de inscrição. Confira, também, o No CARTÃO DE RESPOSTAS confira seu nome e número de inscrição. Confira, também, o No CARTÃO DE RESPOSTAS confira seu nome e número de inscrição. Confira, também, o No CARTÃO DE RESPOSTAS confira seu nome e número de inscrição. Confira, também, o 
número do gabarito do cargo impresso no CARTÃO DE RESPOSTAS e no Cnúmero do gabarito do cargo impresso no CARTÃO DE RESPOSTAS e no Cnúmero do gabarito do cargo impresso no CARTÃO DE RESPOSTAS e no Cnúmero do gabarito do cargo impresso no CARTÃO DE RESPOSTAS e no CADERNO DE ADERNO DE ADERNO DE ADERNO DE 
QUESTÕES. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência comunique ao QUESTÕES. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência comunique ao QUESTÕES. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência comunique ao QUESTÕES. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência comunique ao 
Fiscal de Sala.Fiscal de Sala.Fiscal de Sala.Fiscal de Sala. 
 
 
03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, obrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamente, , , , de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE 
RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS nãonãonãonão será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. 
 
04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos 
números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (AAAA, , , , BBBB, , , , CCCC, , , , DDDD e e e e E)E)E)E). Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta 
esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem 
ultrapultrapultrapultrapassar as bordasassar as bordasassar as bordasassar as bordas.... 
 
05. 05. 05. 05. Autorizado o início da provaAutorizado o início da provaAutorizado o início da provaAutorizado o início da prova, confira este CADERNO com muita atenção, pois nenhuma , confira este CADERNO com muita atenção, pois nenhuma , confira este CADERNO com muita atenção, pois nenhuma , confira este CADERNO com muita atenção, pois nenhuma 
reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada 
a prova.a prova.a prova.a prova. 
 
06. 06. 06. 06. Deverão ser marcadas nDeverão ser marcadas nDeverão ser marcadas nDeverão ser marcadas no CARTÃO DE RESPOSTASo CARTÃO DE RESPOSTASo CARTÃO DE RESPOSTASo CARTÃO DE RESPOSTAS,,,, somente o número de questões somente o número de questões somente o número de questões somente o número de questões 
existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.existentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco. 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
QUESTÃO 01___________________________________________________________________________ 
 
 
Leia os quadrinhos a seguir para responder as questões de 01 a 05: 
 
 
 
 
 
A tira retrata uma situação comum do cotidiano: A autoridade dos adultos, o poder da mãe sobre a 
filha. 
 
Que elemento(s) do desenho no primeiro quadrinho, contribui (em) para confirmar a interpretação do 
diálogo? 
 
 
(A) Óculos. 
(B) Bola. 
(C) Luvas. 
(D) Chinelos. 
(E) Pés. 
 
 
QUESTÃO 02___________________________________________________________________________ 
 
 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta: 
 
 
(A) A divisão silábica de força e adultos são respectivamente: fo-rça e adu-ltos. 
(B) Não, morfologicamente, é um pronome. 
(C) A palavra mais tem um encontro consonantal. 
(D) Pés e bom apresentam ditongo e hiato, respectivamente. 
(E) Incrível é acentuada por ser uma palavra paroxítona terminada em –l. 
 
 
 
 
 
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_________________________________________________________________________ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 2 
 
 
QUESTÃO 03___________________________________________________________________________ 
 
 
Indique a opção correta. Em “Gabi, não ande com os pés no chão”, o termo destacado é sintaticamente: 
 
 
(A) Predicado Nominal. 
(B) Agente da Passiva. 
(C) Adjunto Adverbial. 
(D) Objeto Indireto 
(E) Adjunto Adnominal. 
 
 
QUESTÃO 04___________________________________________________________________________ 
 
 
No 4º quadrinho da tira se lê: “Não há argumento”. Observe o verbo empregado nessa oração. Ele está 
empregado no sentido de: 
 
 
(A) Ser. 
(B) Existir. 
(C) Prender. 
(D) Colocar. 
(E) Esquecer. 
 
 
QUESTÃO 05___________________________________________________________________________ 
 
 
No período: “É incrível como os adultos complicam as coisas mais elementares”, temos do ponto de 
vista sintático: 
 
 
(A) Um período composto por duas orações. 
(B) Um período simples e dois compostos. 
(C) Um período composto por subordinação constituído de quatro orações. 
(D) Um período simples. 
(E) Um período composto por coordenação constituído de cinco orações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 3 
 
 
MATEMÁTICA 
 
 
QUESTÃO 06___________________________________________________________________________ 
 
 
O resultado da expressão 1)4(2 −− fica entre qual dos números abaixo? 
 
 
(A) -1 e 0 
(B) 0 e 1 
(C) 1 e 2 
(D) 2 e 3 
(E) 3 e 4 
 
 
QUESTÃO 07___________________________________________________________________________ 
 
 
Murilo tem R$ 613,00 e Karine R$ 806,00. Nessa situação, é verdade que: 
 
 
(A) Juntos, eles têm R$ 1.409,00. 
(B) Faltam R$ 213,00 a Murilo, para ter o mesmo que Karine. 
(C) Karine tem o dobro do que tem Murilo 
(D) Murilo tem R$ 206,00 a menos que Karine 
(E) A diferença entre suas quantias é R$ 193,00 
 
 
QUESTÃO 08___________________________________________________________________________ 
 
 
João pretendia comprar uma máquina de cortar grama no valor de R$ 167,00 à vista, mas não tinha o 
dinheiro naquele mês. O vendedor informou-lhe que ele poderia comprar a máquina em cinco parcelas 
iguais, mas com 10% de juros. Nesse caso, por quanto sairia a máquina? 
 
 
(A) R$ 183,70 
(B) R$ 181,40 
(C) R$ 176,60 
(D) R$ 175,10 
(E) R$ 169,90 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 4 
 
 
QUESTÃO 09___________________________________________________________________________ 
 
 
Se uma caixa d’água tem a forma de um paralelepípedo retângulo, em que a base é um retângulo de 
lados 100cm por 50cm e a altura mede 80cm, então o volume da caixa d’água, em litros, é: 
 
 
(A) 4000 
(B) 2000 
(C) 400 
(D) 200 
(E) 40 
 
 
QUESTÃO 10___________________________________________________________________________ 
 
 
Numa piscicultura há 89 peixes, entre grandes e pequenos.. Se houvesse um a mais dos pequenos, seria 
o dobro dos grandes. Dessa forma, o número de peixes grandes é: 
 
 
(A) 59 
(B) 48 
(C) 36 
(D) 30 
(E) 29 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 5 
 
 
ESTUDOS SOCIAIS 
 
 
QUESTÃO 11___________________________________________________________________________ 
 
 
Sobre a Região Norte é correto afirmar que: 
 
 
I – A vegetação predominante é do tipo floresta úmida, heterogênea, latifoliada e higrófila. 
 
II – O extrativismo vegetal vem perdendo importância na economia, para o mineral e agropecuária. 
 
III – Projetos como: Grande Carajás, ALBRÁS, SIVAM, Hidrovia do São Francisco, tem contribuído 
para a melhoria econômica e social da região. 
 
 
Está (ão) correta (s) a (s) alternativa (s): 
 
 
(A) I e III. 
(B) I. 
(C) I e II. 
(D) II e III. 
(E) I, II e III. 
 
 
QUESTÃO 12___________________________________________________________________________ 
 
 
Durante o Segundo Império, no Brasil, ocorreu a “Guerra do Paraguai” que durou cinco anos, sendo o 
Paraguai derrotado pela chamada “TRÍPLICE ALIANÇA” formada pela união dos países: 
 
 
(A) Argentina, Uruguai e Colômbia. 
(B) Bolívia, Brasil e Uruguai. 
(C) Brasil, Bolívia e Argentina. 
(D) Argentina, Brasil e Chile. 
(E) Brasil, Uruguai e Argentina. 
 
 
QUESTÃO 13___________________________________________________________________________ 
 
 
Na Bandeira Brasileira, na esfera azul onde aparece a divisa com a inscrição “ORDEM E 
PROGRESSO”, mostram vinte e seis estrelas que representam: 
 
 
(A) O Governo Brasileiro. 
(B) A Constelação Cruzeiro do Sul. 
(C) As Armas Nacionais. 
(D) Os Estados Brasileiros. 
(E) Os Símbolos Nacionais. 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 6 
 
 
QUESTÃO 14___________________________________________________________________________ 
 
 
A grande planície situada a oeste de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (Região Centro-Oeste) é 
chamada de: 
 
 
(A) Planície do Pantanal. 
(B) Planície Amazônica. 
(C) Planície Litorânea. 
(D) Planície dos Pampas. 
(E) Planície Meso-Amazônica. 
 
 
QUESTÃO 15___________________________________________________________________________ 
 
 
Durante seus governos: Presidente José Sarney e Presidente Fernando Henrique Cardoso, com objetivo 
de trazer melhoras para o país desenvolveram Planos Econômicos, conhecidos respectivamente como: 
 
 
(A) Plano Collor e Plano Real. 
(B) Plano Cruzado e Plano Real. 
(C) Plano Cruzado e Plano de Aceleração do Crescimento. 
(D) Plano Collor e Plano Verão. 
(E) Plano Collor e Plano Cruzado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 7 
 
 
CIÊNCIAS 
 
 
QUESTÃO 16___________________________________________________________________________ 
 
 
Sabemos que mais da metade do nosso corpo é formada por água e também que podemos encontrar 
essa fonte natural em qualquer lugar. De acordo com o texto abaixo: 
 
“Começou a chover quando João ia para escola, depois ao voltar para sua casa deparou-se com varias 
poças d’água. Algum tempo depois ao observar pela janela o garoto viu que aquela água que havia nas 
poças tinham sumido ou melhor transformaram-se”. Tendo esses pontos como referência, quantos e 
quais são os estados pelo qual a água passou? 
 
 
(A) 2 estados - líquido e sólido. 
(B) 1 estado - apenas líquido. 
(C) 2 estados - líquido e gasoso. 
(D) 3 estados - líquido, sólido e gasoso. 
(E) 2 estados - sólido e gasoso. 
 
 
QUESTÃO 17___________________________________________________________________________ 
 
 
Sobre os animais cobra e minhoca podemos afirmar que são respectiva mente: 
 
 
(A) Vertebrados. 
(B) Vertebrado e invertebrado. 
(C) Invertebrado e vertebrado. 
(D) Invertebrados. 
(E) Pertencem ao reino monera. 
 
 
QUESTÃO 18___________________________________________________________________________ 
 
 
Ocafeeiro é uma planta que se desenvolve em solos: 
 
 
(A) Arenoso. 
(B) Humiferos. 
(C) Calcários. 
(D) Terra preta. 
(E) Argiloso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 8 
 
 
QUESTÃO 19___________________________________________________________________________ 
 
 
Quais são os principais gases que compõem o ar? 
 
 
(A) Nitrogênio, oxigênio e monóxido de carbono. 
(B) Nitrogênio, gás carbônico e flúor. 
(C) Oxigênio, gás carbônico e ferro. 
(D) Nitrogênio, oxigênio e gás carbônico. 
(E) Oxigênio, ferro e alumínio. 
 
 
QUESTÃO 20___________________________________________________________________________ 
 
 
A perda total ou parcial da audição afeta principalmente quais partes do sistema auditivo? 
 
 
(A) Tímpano e nervo auditivo. 
(B) Tímpano e estribo. 
(C) Bigorna e estribo. 
(D) Nervo auditivo e bigorna. 
(E) Tímpano e fíbula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 9 
 
 
FORMAÇÃO GERAL, DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO 
 
 
QUESTÃO 21___________________________________________________________________________ 
 
 
O processo educativo vem, há muito, sendo ajudado pela Psicologia, no sentido de seu pleno 
entendimento. No entanto, há um ramo dentro da Psicologia que se chama Psicologia Genética e que 
estuda o desenvolvimento com base em argumentos biológicos. Sabendo disso, assinale a alternativa 
que indica quais são os objetivos da educação escolar: 
 
 
(A) Direcionar e estabelecer critérios para a interação da pessoa com seu meio a fim de que a mesma possa 
desenvolver ações comportamentais consonantes com esse meio. 
 
(B) Desenvolver situações que tornem a atividade da pessoa plenamente funcional e significativa. 
 
(C) Potencializar e favorecer a construção de uma serie de estruturas que determinam a natureza e a amplitude 
dos intercâmbios da pessoa com seu meio. 
 
(D) Interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento, adaptando-se às diferentes fases de 
cognição e conhecimento do meio. 
 
(E) Desenvolver todos os tipos de capacidades humanas através de um conjunto especial de condições, 
internas e externas, para otimizar a aprendizagem, a retenção e a transferência. 
 
 
QUESTÃO 22___________________________________________________________________________ 
 
 
A Psicologia vem, há muito contribuindo no estudo do desenvolvimento e da aprendizagem. Várias são 
as teorias que se propõe a tal função, dentre elas a concepção ambientalista ou empirista. Nessa 
concepção, o homem é concebido como um ser extremamente plástico, que desenvolve suas 
características em função das condições presentes no meio em que se encontra. Portanto, são palavras-
chaves na teoria empirista: 
 
 
(A) reforço e cognição. 
(B) descoberta e improvisação. 
(C) conscientização e autocontrole. 
(D) recompensa e controle. 
(E) demonstração e reprodução. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 10 
 
 
QUESTÃO 23___________________________________________________________________________ 
 
 
O trabalho docente tem grandes possibilidades de fluir de modo mais prático e eficaz se for planejado. 
O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em 
termos da sua organização e coordenação, quanto à sua revisão e adequação no decorrer do processo 
de ensino. Sobre planejamento escolar é correto afirmar que: 
 
 
(A) Há três modalidades de planejamento, desvinculadas entre si: o plano de escola, o plano de ensino e o 
plano de aulas. 
 
(B) A ação de planejar é uma atividade de preenchimento de formulários para controle administrativo e de 
reflexão acerca das opções a ações. 
 
(C) O planejamento é um documento rígido e absoluto, que deve determinar todos os passos e atitudes na sala 
de aula. 
 
(D) O planejamento escolar não está condicionado pelo nível de preparo em que os alunos se encontram em 
relação às tarefas da aprendizagem, mas ao nível que deverão ter ao fim do período letivo. 
 
(E) O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa 
e reflexão intimamente ligados à avaliação. 
 
 
QUESTÃO 24___________________________________________________________________________ 
 
 
A escola pública é a única garantia, para muitos, de acesso à educação, portanto a mesma deve 
constituir-se como uma entidade democrática e séria, sustentada pelos princípios da igualdade e da 
diversidade. Todos devem ter acesso e permanência na escola e, ao mesmo tempo o ensino deve 
adequar-se às condições sociais de origem, às características sócio-culturais e individuais dos alunos. 
Todas as alternativas abaixo constituem tarefas da escola pública democrática, EXCETO: 
 
 
(A) Proporcionar a todas as crianças e jovens escolarização básica e gratuita de pelo menos oito anos. 
 
(B) Estimular o desenvolvimento de capacidade e habilidades intelectuais que substituam as capacidades e 
habilidades puramente práticas. 
 
(C) Assegurar a transmissão e assimilação dos conhecimentos e habilidades que constituem as matérias do 
ensino. 
 
(D) Assegurar o desenvolvimento de capacidades e habilidades intelectuais sobre a base dos conhecimentos 
científicos, que formem o pensamento crítico e independente. 
 
(E) Assegurar uma organização interna da escola em que os processos de gestão e administração e os de 
participação democrática de todos os elementos envolvidos na vida escolar estejam voltados para o ensino. 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 11 
 
 
QUESTÃO 25___________________________________________________________________________ 
 
 
A LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - ou Lei 9394/96 foi promulgada com a 
intenção de normatizar a educação no Brasil em todos os aspectos, definindo, inclusive, as normas da 
gestão democrática do ensino público na educação básica (artigo 14). De acordo com tal artigo, os 
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica de 
acordo com suas peculiaridades e de acordo com os seguintes princípios: 
 
 
(A) Vinculação entre a educação, o trabalho e as práticas sociais. 
(B) Definição do número de vagas e de alunos em sala de aula 
(C) Participação da comunidade externa na eleição de diretor ou de direção 
(D) Definição das diretrizes curriculares dos cursos pelas unidades de ensino 
(E) Participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares e equivalentes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 12 
 
 
EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
 
QUESTÃO 26___________________________________________________________________________ 
 
 
O processo de desenvolvimento infantil exige a interação com o outro, pois as crianças precisam 
estabelecer vínculos, seja com adultos ou com outras crianças. Essa interação sedá de forma mais 
efetiva e eficaz se forem feitas através de determinados recursos, que depende de cada criança. Marque 
a alternativa que exprime os recursos que, normalmente as crianças utilizam: 
 
 
(A) Imitação, faz-de-conta, afirmação, linguagem e apropriação da imagem postural. 
 
(B) Imitação, faz-de-conta, oposição, linguagem e apropriação da imagem postural. 
 
(C) Imitação, faz-de-conta, afirmação, organização e apropriação corporal. 
 
(D) Imitação, faz-de-conta, oposição, linguagem e apropriação da imagem corporal. 
 
(E) Imitação, faz-de-conta, afirmação, organização e apropriação postural. 
 
 
QUESTÃO 27___________________________________________________________________________ 
 
 
A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica. Sua finalidade é o 
desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, levando em conta as especificidades afetivas, 
emocionais, sociais e cognitivas dessa criança. Dessa forma, a qualidade das experiências oferecidas 
como contribuição para o exercício da cidadania deve estar embasada nos seguintes princípios, 
EXCETO: 
 
 
(A) O acesso aos bens sócio-culturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à 
expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. 
 
(B) O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e 
comunicação infantil. 
 
(C) O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, desconsideradas nas suas diferenças individuais, 
sociais, econômicas, culturais, etc. 
 
(D) A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas 
sociais, sem discriminação de espécie alguma. 
 
(E) O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua 
identidade. 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 13 
 
 
QUESTÃO 28___________________________________________________________________________ 
 
 
Trabalhar com crianças envolve, entre outras coisas, se trabalhar, pois as crianças aprendem de forma 
sensorial, ou seja, elas sentem antes de internalizarem qualquer novo conhecimento. Então qualquer 
atitude do professor poderá ser interpretada de forma variada, Sabendo disso, como deve o professor 
lidar com as crianças no sentido de auxiliar o processo dos alunos de construção de regras e valores? 
 
 
(A) Punir maus comportamentos na frente de outras crianças, para inculcar-lhes noções de regras e valores. 
 
(B) Aplicando testes em que a criança exponha seu pensamento e depois demonstrando para a turma o certo e 
o errado de cada aluno especificamente. 
 
(C) Travando discussões em sala que levam ao desvendamento de atitudes de cada criança. 
 
(D) Deixando as crianças trabalharem livremente na sala, sem imputar normas nem regras, para que desta 
formas os alunos criem seus próprios valores. 
 
(E) Fazendo as crianças refletirem sobre a sua própria conduta, relacionando-a com outras, o que contribui 
para a cognição, afetividade e mecanismos de auto-controle do comportamento. 
 
 
QUESTÃO 29___________________________________________________________________________ 
 
 
Brincadeira é coisa séria! O brincar é uma forma de expressão bem própria da infância, é o momento 
em que predomina a livre iniciativa e criatividade. Quanto ao brincar, é possível afirmar que: 
 
 
(A) No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam realmente aquilo que 
aparentam ser. 
 
(B) A brincadeira favorece a auto-estima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas 
aquisições de forma criativa. 
 
(C) Nas brincadeiras as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos 
específicos, limitados. 
 
(D) As brincadeiras de faz-de-conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de 
sociedade, jogos tradicionais, didáticos, corporais, etc., propiciam a minimização dos conhecimentos infantis 
por meio da atividade lúdica. 
 
(E) Brincar constitui-se em uma atividade externa das crianças, baseada no desenvolvimento da imaginação e 
na interpretação da fantasia, sendo ilusão ou mentira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 05 14 
 
 
QUESTÃO 30___________________________________________________________________________ 
 
 
O trabalho com educação infantil, foi durante muito tempo, associado ao trabalho em um jardim, onde 
as crianças eram as plantas e o professor, o jardineiro, que regava, podava, enfim, cuidava do 
desenvolvimento das plantinhas. Com o advento da Revolução Francesa, muitas mulheres passaram a 
trabalhar, e esse "jardim" passou a ser o lugar onde os pais deixavam os filhos enquanto trabalhavam: 
essas foram as bases para o que hoje conhecemos como creches. A educação e os cuidados coletivos de 
crianças em creches são uma função e uma prática recentes, principalmente no Brasil. Hoje, as creches 
podem ser definidas como equipamentos educativos com base nos seguintes pontos, EXCETO: 
 
(A) A creche deve desenvolver ações educativas que integrem os cuidados essenciais e a ampliação dos 
múltiplos conhecimentos, linguagens e expressões das crianças. 
 
(B) A creche deve respeitar a cultura de origem de cada criança. 
 
(C) Por se tratar de crianças muito pequenas, a creche não tem a obrigação de ter um ambiente cultural que 
propicie o desenvolvimento cognitivo. 
 
(D) A creche deve ser um ambiente de socialização, de vivências e de interações. 
 
(E) A creche deve partilhar com as famílias e a comunidade os projetos educativos. 
 
 
 
 
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