APANHADÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 1

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APANHADÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 1- Avalie as proposições a seguir: A metodologia estuda o modo como às ciências se desenvolvem 2- A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência Res. (D) AS AFIRMATIVAS I, II e III 2- Leia o trecho a seguir: Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre (um) turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se da o nome de atenção- capacidade de concentração da inteligência em um só objeto. Nesse sentido pode-se afirmar que: Res. (A) I,III,IV 3- Quanto aos métodos científicos, assinale a alternativa INCORRETA (D-) O método, como um procedimento ordenado, deve ser sempre prefixado, independentemente da natureza do fenômeno observado. 4- Conforme João lldebrando Bocchi (monografia para economia. SP: Saraiva, 2004, p 54) “ Método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar tbm um conj. De procedimentos e de regras utilizadas para atingir um obj. desejado.” Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: (B) É imprescindível a realização de um rascunho prévio a redação final 5- Leia o trexo a seguir, de Heitor Matallo Jr, em “A problemática do conhecimento”: “Para Sócrates assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões de forma ‘ Eu acho que’ e ‘eu sei que’ Sobre o assunto, indique a alternativa INCORREA: (B) A expressão ‘Eu acho que’ exprime opinião e sua justificativa, só é permitida com outra opinião, conquistada a partir de um processo de investigação cientifica, positivismo. 6- Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições a seguir: (E) as afirmativas I, II E III 7- Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimento e do saber: (A) I e III 8- Anteriormente ao conhecimento cientifico, o mundo e suas mudanças eram explicados por outras formas de conhecimento, a ex. de um mítico e do religioso, primeiras fontes do saber. A importância do conhecimento mítico e do conh. Religioso esta em: (C) Oferecer explicações de alguns fenômenos naturais 9- Leia atentamente o trecho proposto: “ Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição, rapidamente desenvolveu o desejo de saber e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis... Acerca da trajetória da hist. Do conhecimento e da ciência, avalie as afirmativas adiante apresentadas: (B) Todas as afirmativas são incorretas. 10- Observe os excertos a seguir que tratam das formas de conhecimento: Res. (B) II 11- Um problema deixa de ser cientifico quando: (A) transforma-se em resposta satisfatória ao cientista. 12- Acerca do assunto método, leia as afirmações a seguir e indique a resposta correta: (D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras 13- Avalie as proposições a seguir acerca de método e metodologia: (D) as alternativas I, II e III 14- Quanto aos recursos áudio visuais, avalie as afirmativas e responda ao solicitado: (E) todas as afirmativas estão incorretas 15- Qual das afirmativas a seguir melhor descreve o funcionamento da ciência? (C) A ciência utiliza métodos bem definidos para formular a explicação dos fatos. 16- Na idade contemporânea, é requerido que a ciência de resposta definitiva as novas perguntas da humanidade, de modo a ampliar cada vez mais o conhecimento humano. Assim a ciência acaba por conquistar mais adeptos, tornando o.. Resp. (E) I, II e III 17- É possível entender ser a pesquisa cientifica “uma investigação metódica a cerca de um assunto determinado com objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo, o que poderia diferencias a pesquisa de um estudante e de um cientista... (B) II 18- Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico indique a alternativa correta: (C) O Conhecimento religioso e impregnado de inspiração 19- Assinale a resposta correta sobre senso comum como forma de conhecimento: (A) Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua ordem aparente. 20- Pense que vc seria um pesquisador que esta encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela rede publica de saúde no Brasil, para isso vc precisa de uma metodologia especifica. Para atingir seu objetivo, faria uso: (D) De questionário e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. 21- O que caracteriza senso comum? (D) Pessoas que possibilitam que se adaptam as mudanças da vida para que possam aprender e sobreviver 22- O texto de um relatório de pesquisa deve: (C) Ser conciso e informativo 23- Sobre os trabalhos científicos, considere inicialmente as afirmativas a seguir: (D) todas estão corretas exceto a I 24- Qdo um pesquisador quer abordar um assunto e apenas levantar os vários autores que escreveram sobre ele, sua pesquisa é predominantemente: (A) Bibliográfica 25- Leia as afirmativas a seguir: o desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capitulo ou quebrado em seções, itens ou subtitens... (E) I,II e III 26- Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que as tradições: (E) V, F, F 27- Os seminários servem para: (C) Socializar interlocutores como recurso do processo ensino- aprendizagem. 28- Sobre o assunto indique a alternativa incorreta: (E) Mesmo que a expressão “Eu acho que” remeta ao senso comum e, portanto a uma questão ideológica, esse tipo de conhecimento pode ser considerado na construção de teorias cientificas. Afinal uma pesquisa cientifica pode surgir de uma duvida mesmo que inicialmente não fundamentada 29- para Socrates, ..... MATALLO JUNIOR H 16) Leia o trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr. em A problemática do conhecimento (2000): “Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma “Eu acho que” e “Eu sei que”. Sobre o assunto indique a alternativa incorreta: (B) a expressão “eu acho que” exprime opinião e sua justificativa só é permitida com outra opinião, conquistada a partir de um processo de investigação científica, positivismo. 1) Observe os excertos a seguir, que tratam das formas de conhecimento: I - Filosofia - como qualquer outra forma de compreensão - tem por finalidade geral estabelecer uma forma de transformação da realidade. II- Filosofia e Ciência são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor utilizando-se de um instrumental metodológico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o ser humano a viver melhor e mais adequadamente, já que ambas tornam o mundo mais compreensível. III - O conhecimento cientifico não se ocupa dos fenômenos da natureza (físicos, biológicos, químicos, etc.) dos objetos (lógicos e matemáticos) e dos fenômenos culturais (relações sociais, processos históricos, produção cultural etc.). Está correto apenas o que se afirma em: b) II 2) Um problema deixa de ser científico quando: a) transforma-se em resposta satisfatória ao cientista. 3) Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições a seguir: I - Ter boa letra, quando da escrita a mão, ajuda na comunicação e envolve o escritor-leitor. II- Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece à metodologia. III - Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita É possível dizer que estão corretas apenas: E) As afirmativas I, II, III. – D) todas estão corretas 4) Acerca do assunto método, leia as afirmações a seguir e indique a resposta correta. I- O método é a forma pela qual alcançamos um objetivo II- Um dos objetivos do método é evitar a verificação e comprovação de fatos. III- Nem sempre um problema é resolvido ordenadamente, mas o método serve para que a solução seja compreensível por todos. Do que foi apresentado, é correto indicar que: D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras 5) Avalie as proposições a seguir acerca do método e metodologia: I- A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem II- A curiosidade representa papel significativopara o desenvolvimento da ciência III- A ciência se apresenta como um modo uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. É possível dizer que estão corretas apenas: D) As afirmativas I, II e III. 15) Quando um pesquisador quer abordar um assunto e apenas levantar os vários autores que escreveram sobre ele, sua pesquisa é predominantemente: a) bibliográfica 16) Leia o trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr. em A problemática do conhecimento (2000): “Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma “Eu acho que” e “Eu sei que”. Sobre o assunto indique a alternativa incorreta: b) a expressão “eu acho que” exprime opinião e sua justificativa só é permitida com outra opinião, conquistada a partir de um processo de investigação científica, positivismo. 6) Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimentos e do saber: I- Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. II- A conclusão cientifica é infalível III- Sentido, raciocínio, tradição e autoridade são formas de aquisição de conhecimento. IV- A ciência está sempre limitada as condições de sua época. A) I e III 7) Qual das características a seguir pode ser atribuída ao conhecimento cientifico? C) Sistematicidade, como ponto de partida definido e caminho delineado. 8) Conforme João Ildebrando Bocchi (Monografia para economia. São Paulo: Saraiva, 2004, p 54) “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado. Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: B) É imprescindível a realização de um rascunho prévio a redação final. 09) Quanto aos recursos audiovisuais, avalie as afirmativas e responda ao solicitado: I - Com o advento da informática, o uso de recursos audiovisuais por parte do aluno o auxilia na apresentação pela possibilidade de demonstrar ter domínio com recursos tecnológicos. II - o uso de tabelas e gráficos facilita o escritor, pois, por imagem e números, transmite a mesma mensagem do que o texto escrito. III - tabelas e gráficos, quando apresentados no corpo de um texto, falam por si só. É possível dizer que: e) todas as afirmativas estão incorretas 10) Qual das alternativas a seguir melhor descreve o funcionamento da ciência? C) a ciência utiliza métodos bem definidos para formular a explicação dos fatos. 11) Na idade contemporânea, é requerido que a ciência dê respostas definitivas às novas perguntas da humanidade, de modo a ampliar cada vez mais o conhecimento humano. Assim, a ciência acaba por conquistar mais adeptos, tornando-o se objeto de uma confiança ilimitada. Com base nisso, observe o que se afirma: I - No Brasil, o processo de conhecer, específico do ser humano, está profundamente vinculado à escola. II - A finalidade das pesquisas, no nível de ensino de graduação, é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos por outros pesquisadores e, dessa forma, auxiliar o estudante a repensar o mundo. III- A universidade, de forma geral, é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento. Está correto apenas o que se afirma em: A) I e II B) I e III C)II e III D) I E) I, II e III 12) Quanto aos métodos científicos, assinale a alternativa incorreta: D) o método como procedimento ordenado, dever ser sempre prefixado, independentemente da natureza do fenômeno observado. 13) É possível entender ser a pesquisa cientifica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista e basicamente o seu alcance ou grau.” (Bastos, C.; Keller, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p.55). Com base nisso, avalie as proposições a seguir: l. A ciência é o único processo que capacita os estudantes para a pratica do conhecer. ll. Qualquer cientista é treinado a pensar, independentemente da área em que atue. lll. A ciência é inferior ao senso comum e, nesse sentido, a ciência não consegue oferecer ao cientista a capacidade de obtenção de conhecimento, treinado e aprimorado. Esta correto apenas o que se apresenta em: b. ll. 14) Leia o trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr. em “a problemática do conhecimento (2000)”: “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas a seguir: I - a preocupação científica procura fundamentações verdadeiras para explicar a ocorrência dos fenômenos II - Quando, no texto, apresenta-se a expressão “intuição como forma de pensamento superior” Platão dirige-se ao conhecimento vulgar que tem essa característica. III - no excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo” Está correto apenas o que se apresenta em: e) I, II e III – todas estão corretas 17) Leia as afirmativas a seguir: I - o desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens. II - Introdução e Conclusão, ou Considerações finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas. III - o resumo é a paráfrase por excelência, onde o texto é de total pensamento do autor-escritor. É correto apenas o que se afirma em: e) I, II e III 18) Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que as tradições: I - são compreendidas pelo raciocínio e podem incorrer em dogmas. II - São restritas ao conhecimento da autoridade III - provam seus objetos de pesquisa pelo raciocínio e aderem às provas lógicas e aos argumentos provenientes da observação, da leitura e de experiências anteriores. Classificando as afirmações acima como falsas (F) e verdadeiras (V), indique a alternativa que apresente a sequencia correta para a classificação: e) V, F, F 19. Leia atentamente o trecho proposto. “Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no sendo comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis. Mas a trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber radical que acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita cientifica.” (LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber. Manual de pesquisa cientifica em Ciências Humanas. Porto Alegre: Artes Medicas; Belo Horizonte: UFMG, 199, p. 22). Acerca da trajetória da historia do conhecimento e da ciência, avalie as afirmativas adiante apresentadas: I. Na Idade Media, surge a desconfiança em relação às explicações do universo baseadas nos deuses, na magia ou na superstição. II. Com a Idade Moderna, reencontramos a reflexão filosófica, mas, dessa vez, dominada pela religião. III. Na Grécia Antiga, observamos que o conhecimento cientifico começa a se objetivar e a se separar da superstição. Assim, e possível dizer que: b. Todas as afirmativas são incorretas. 20. O trecho a seguir esta incompleto: “Durante a Idade Media, na Europa, predominou a religião crista, que tendia a encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza [...].” Escolha a alternativa que complete corretamente o trecho lido: a. [...] de uma maneira religiosa, abandonando a herança grega. 21. Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, indique a alternativa correta. c. O conhecimento religioso e impregnado de inspiração. 22. Assinale a resposta correta sobre senso comum como forma de conhecimento: a. Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua ordemaparente. 23. Pense que você seja um pesquisador que esta encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Publica de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia especifica. Para atingir seu objetivo, faria uso: d. De questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. 24. O que caracteriza o ‘senso comum’? d. Pessoas que possibilitam que se adaptam as mudanças da vida para que possam aprender e sobreviver. 25. O texto de um relatório de pesquisa deve: c. Ser conciso e informativo. 26. Anteriormente ao conhecimento cientifico, o mundo e suas mudanças eram explicados por outras formas de conhecimento, a exemplo do mítico e do religioso, primeiras fontes do saber. A importância do conhecimento mítico e do conhecimento religioso esta em: c. Oferecer explicações de alguns fenômenos naturais. 27. Leia o trecho a seguir: “Cada individuo e dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considera-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se da o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” (BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p. 19). Nesse sentido, pode-se afirmar que: l. A atenção voltada para determinado objeto e uma forma de obtenção de conhecimento. ll. O tipo de conhecimento vulgar somente e produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. lll. A atenção entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. IV. A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver interesse pelo objeto. Esta correto apenas o que se apresenta em: a. I, III, IV. 28. Sobre os trabalhos científicos, considere inicialmente as afirmativas a seguir: l. Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos, com a mesma precisão e sem ultrapassar a margem de erro indicada pelo autor. ll. Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e julgar as conclusões do autor. lll. Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão das analises e deduções que permitiram ao autor chegar às conclusões. A partir da avaliação das afirmativas, indique a alternativa correta: d. Todas estão corretas, exceto a l. 29. Os seminários servem para: c. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem.