Modelo Relatorio Final P.I Univesp

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UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
(Fonte: Arial ou Times 16) 
 
 
 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
NOME 
(Fonte: Arial ou Times 14) 
 
 
 
 
 
Tema norteador do trabalho 
(Fonte: Arial ou Times 14 - negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
 
 
Apresentação do Projeto Integrador: 
 
<Link do Youtube> 
 
 
 
 
Cidade - SP 
 2018 
 
 
 
 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
(Fonte: Arial ou Times 16) 
 
 
 
 
 
 
 
Título do trabalho 
(Fonte: Arial ou Times 14 – negrito/ subtítulo sem negrito) 
 
 
 
 
 
 
Relatório Técnico - Cientifico apresentado na 
disciplina de Projeto Integrador para o curso de 
Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática 
da Fundação Universidade Virtual do Estado de 
São Paulo (UNIVESP). 
 (Fonte: Arial 12) 
 
Tutor: (Nome) 
 
 
 
 
Cidade - SP 
2018 
 
 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes. 
Título do trabalho. 00f. Relatório Técnico-Científico (Licenciatura em Ciências 
Naturais e Matemática) – Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Tutor: 
(Nome do Tutor). Polo...(nome) , 2017. 
 
 
RESUMO 
 
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 
 
(Formatação: Espaçamento simples, parágrafo único) 
 
PALAVRAS-CHAVE: Palavra 1; Palavra 2; Palavra 3; Palavra 4; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; 
SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes; SOBRENOME, Prenomes. 
Título do trabalho em inglês. 00f.Technical-Scientific Report (Licenciatura em 
Ciências Naturais e Matemática) – Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 
Adviser Tutor: (Nome do tutor). Polo...(nome), 2017. 
 
 
ABSTRACT 
 
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. 
 
(Formatação: Espaçamento simples, parágrafo único) 
 
KEYWORDS: Palavra 1; Palavra 2; Palavra 3; Palavra 4; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 
Coloque a lista de figuras aqui (com nome da figura e número da página que ela 
se encontra). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LISTAS DE TABELAS 
 
Coloque a lista de tabelas aqui (com nome da figura e número da página que ela 
se encontra). 
 
 
TABELA 1 - ALGUNS PROBLEMAS IDENTIFICADOS.................................................... 17 
TABELA 2 - ALGUMAS POTENCIALIDADES A SEREM EXPLORADAS.............................. 17 
TABELA 3 - PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO..............................................................19 
TABELA 4 - ALUNOS QUE POSSUEM CELULAR SMARTPHONE...................................... 29 
TABELA 5 - O CELULAR COMO ACRÉSCIMO NO APRENDIZADO.................................... 29 
TABELA 6 - USO DO CELULAR EM AULA DE MATEMÁTICA............................................30 
TABELA 7 - CONHECIMENTO OU USO DE APLICATIVO................................................ 30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
(Fonte: Arial ou Times 12; títulos em negrito/ subtítulo sem negrito) 
Coloque no sumário os capítulos e a página de cada um. 
 
1. Introdução……………………………………………………………....10 
1 1 Problema e objetivos 
1 2 Justificativa 
2. Fundamentação Teórica 
3. Material e Métodos Empregados 
4. Apresentação do Protótipo 
5. Análise dos Dados e Discussão de Resultados 
6. Considerações Finais 
Referências 
Anexos 
Apêndices 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
A Introdução é a apresentação do assunto a ser tratado. Trata-se de uma 
seção na qual procura-se sintetizá-lo e aguçar a curiosidade do leitor, também deve 
conter também o Problema de pesquisa com base na metodologia utilizada. 
Ao desenvolver a introdução, o grupo deve explicar o assunto que deseja: 
• Desenvolver o tema 
• Anunciar a ideia básica 
• Delimitar o foco da pesquisa 
• Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho 
• Descrever as motivações que levaram à escolha do tema 
• Definir o objeto de análise: O que será estudado? 
Fonte: Times New Roman ou Arial, tam. 12 (cor preta); tamanho 10 citações 
recuadas, com mais de três linhas. Nota de rodapé – tam. 10. 
 
1.1 Problema e objetivos 
O objetivo geral define o que se pretende atingir com a investigação. 
Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para 
que se alcance o objetivo geral. Os objetivos podem ser: exploratórios, descritivos e 
explicativos. 
Utilize verbos nos infinitivos para os objetivos: 
• Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir) 
• Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar) 
• Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) 
1.2. Justificativa 
Neste item, espera-se que o grupo traga as razões ou práticas que justifiquem 
a proposta inicial. Exemplos: 
• relevância social, cultural e acadêmica; 
• as contribuições da pesquisa. 
 
 
 
 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Pesquisar em fontes confiáveis como monografias (TCCs), artigos científicos, 
revistas especializadas, dissertações e teses e entre outras fontes como instituições 
públicas ligadas as normatizações. 
A fundamentação deve ser condizente com o problema em estudo. 
Busque e cite fundamentos relevantes e atuais sobre o assunto a ser estudado 
e demonstre o entendimento da literatura existente sobre o tema. 
Descrever sobre as etapas do Design Thinking de acordo com o autor 
escolhido. 
As citações devem estar acompanhadas com as especificações da fonte 
(AUTOR, ano, página). As citações e paráfrases devem ser feitas de acordo com as 
regras da ABNT 6023, de 2002; para as citações literais com maisde três linhas, 
devem ser utilizados fonte nº 10, com recuo de parágrafo 4 cm (conforme exemplo 
adiante). 
 
Faz necessária a busca por alternativas para dinamizar o processo de 
ensino-aprendizagem em que o professor e os alunos sejam sujeitos e 
caminhem juntos na aventura de aprender e descobrir o novo e vejam sentido 
nos seus fazeres e não simplesmente no cumprimento de mais uma tarefa. A 
matemática, portanto, faz parte da vida e pode ser aprendida de uma maneira 
dinâmica, desafiante e divertida. (PILETTI, 1998, p. 102) 
 
 
 
 
 
3. MATERIAL E MÉTODOS EMPREGADOS 
Descreva de forma sucinta o tipo de pesquisa a ser abordada, por exemplo: 
bibliográfica, documental ou de campo. 
O grupo deve delimitar e descrever os instrumentos e fontes escolhidos para a 
coleta de dados: entrevistas, formulários, questionários, etc. 
Indique o procedimento para a coleta de dados, que deve estar acompanhado 
com o tipo de pesquisa selecionado, isto é: 
a) para pesquisa bibliográfica: indicar proposta de seleção das leituras 
(seletiva, crítica ou reflexiva, analítica); 
b) para pesquisa experimental, indicar o procedimento de testagem; 
c) para a pesquisa descritiva, indicar o procedimento da observação: 
entrevista, questionário, análise documental, entre outros. 
Indique outros recursos utilizados como: jornais, periódicos, Internet. 
A metodologia deve apresentar: o tipo de pesquisa; contexto da pesquisa; 
instrumentos de coletas de dados; método de análise. 
Descreva aqui sobre como as etapas do Design Thiking foram executadas no 
trabalho. 
 
 
 
 
4. APRESENTAÇÃO DO PROTÓTIPO 
 O grupo deve demonstrar a criação do protótipo com base no método do 
Design Thinking, (quando for essa a proposta do Projeto Integrador). Primeiro deve 
demostrar o protótipo inicial (como ele era). Depois deve apresentar o protótipo final 
após ser finalizado. Usar figuras, diagramas, esquemáticos para melhor ilustrar o 
protótipo em todas as suas fases. 
 
4.1 Protótipo Inicial 
 
Descreva o protótipo inicial. 
Figura 1 – Exemplo de protótipo inicial do projeto. 
 
Fonte: Próprio autor. 
 
 
4.2 Protótipo Final 
Descreva o protótipo final. 
4.3 Feedback sobre o protótipo final 
Caso tenha coletado feedback do usuário a respeito do protótipo coloque aqui. 
 
 
 
5. Análise do dados e discussão dos resultados 
Discuta a baixo os resultados esperados do protótipo e uma análise sobre o impacto 
do mesmo no ambiente que será inserido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
BOYER, C. B.; UTA, C. M.. História da Matemática [Trad. Helena Castro]. 3 ed. São 
Paulo: Blucher, 2012. 
D’AMBRÓSIO, U.. Educação Matemática: da teoria à prática. 23. ed. Campinas: 
Papirus, 2012. 
KUBO, O.; BOTOMÉ, S.. Ensino e aprendizagem: uma interação entre dois 
processos comportamentais. Interação, v.5, p.123-32, 2001. 
HART-DAVIS, A.. O Livro da Ciência. 2. ed. São Paulo: Globo, 2016. 
PILETTI, C.. Didática geral. São Paulo: Ática, 1995. 
RIBEIRO, J. L. P.. Áreas e Proporções nas Superquadras de Brasília Usando o 
Google Maps. Revista do Professor de Matemática. Rio de Janeiro, n. 92, p. 12-15, 
jan-abr. 2017. 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e 
documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 
SEVERINO, A. J.. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Cortez, 2002. 
 
O trabalho deverá ser redigido conforme recomendações das Diretrizes para 
confecção de teses e dissertações da Universidade de São Paulo, disponíveis em: 
http://www.teses.usp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=6
7 
 
 
 
ANEXOS 
(Materiais coletados por meio de pesquisas em diversas fontes) 
 
Você pode anexar qualquer tipo de material ilustrativo, tais como tabelas, lista de 
abreviações, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas, etc. 
• Utilizar papel branco, A4. 
• Fonte ARIAL, estilo normal, tamanho 12. 
• Citações com mais de três linhas, fonte tamanho 10, espaçamento simples e 
recuo de 4cm da margem esquerda. 
• Notas de rodapé, fonte tamanho 10. 
• Todas as letras dos títulos dos capítulos devem ser escritas no canto esquerdo de 
cada página, em negrito e maiúsculas. 
• O espaçamento entre linhas deve ser 1,5. 
• O início de cada parágrafo deve ser recuado de 2cm da margem esquerda. 
• As margens das páginas devem ser: superior e esquerda de 3cm; inferior e direita 
de 2cm. 
• O número da página deve aparecer na borda superior direita, em algarismos 
arábicos, inclusive das Referências e Anexos, somente a partir da Introdução, 
embora todas sejam contadas a partir da folha de rosto. Não contar a capa para 
efeito de numeração. 
 
 
 
APÊNDICES 
(Apêndices são criações do autor ou grupo de autores) 
Apêndice A – 
 
2 – PAPEL PARA IMPRESSÃO  Papel branco, formato A4.  Relatório deverá ter 
linguagem clara, objetiva, ser baseado em fatos e não conter assuntos de natureza 
política ou pessoal, restringindo-se ao estilo essencialmente técnico.  A linguagem 
deve ser impessoal. 
3 – FONTE, TAMANHO E COR  Times New Roman ou Arial;  Tamanho 12 para 
texto, 10 para citações de mais de três linhas e de 10 para notas de rodapé;  Cor 
preta 
 
4 – MARGENS  Superior e esquerda – 3,0 cm;  Inferior e direita – 2,0 cm;  
Parágrafo – 1,5 cm da margem esquerda;  Títulos ou subtítulos – alinhados à 
esquerda, iniciando sempre uma nova página;  Sumário, Introdução, Conclusão e 
Referências Bibliográficas (Centralizados). 
 
5 – PAGINAÇÃO (números das páginas)  Superior e à direita começando da 
introdução em algarismos arábicos (1, 2, 3....) 
 
 6 – ESPAÇAMENTO  Todo texto deve ser digitado em espaço 1,5.  Excetuam-se: 
citações longas (com mais de três linhas) notas de rodapé, as Referências 
Bibliográficas (ou Bibliografia) e as legendas de ilustrações e tabelas, que são 
digitadas em espaços simples.  Os parágrafos devem ser separados por uma linha 
em branco.  Utilize espaçamento duplo entre títulos e texto.