Ecologia, Biodiversidade e Áreas Protegidas 3 Portal do Aluno Grupo UNIASSELVI

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Disciplina: Ecologia, Biodiversidade e Áreas Protegidas (GAM41)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:402163) ( peso.:3,00)
Prova: 6157501
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As diferentes espécies presentes em uma comunidade estão interligadas por relações tróficas através de cadeias alimentares. Essas cadeias pod
curtas ou longas, dependendo dos hábitos alimentares das espécies envolvidas. Com relação a essas relações tróficas, analise as sentenças a se
 
I- São denominados produtores as espécies pertencentes ao primeiro nível trófico da cadeia alimentar, independente da sua forma de obter energ
II- As espécies incapazes de produzir o seu próprio alimento, precisando se alimentar de outras espécies para obter energia, são chamadas de
consumidores.
 III- O fluxo de energia em uma cadeia alimentar é unidirecional, partindo do nível trófico mais elevado em direção ao primeiro nível trófico.
 IV- Os seres capazes de absorver a energia solar e torná-la assimilável são denominados autótrofos, enquanto os demais são chamados de hete
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. O estudo da Ecologia exige o domínio de diversos conceitos, cujo desconhecimento dificulta ou mesmo inviabiliza o entendimento dos processos 
ocorridos em nosso planeta. Com relação a alguns conceitos ecológicos comumente utilizados em estudos voltados à Ecologia e à sua definição,
itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Comunidade.
 II- População.
 III- Bioma.
 
( ) Conjunto de espécies encontradas em uma determinada área espacial.
 ( ) Número total de indivíduos de uma espécie encontrados em um dado local.
 ( ) Determinada região caracterizada por sua vegetação predominante.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - II - I.
 d) I - III - II.
3. Os seres vivos relacionam-se uns com os outros através de diversas interações ecológicas, seja por questões alimentares, de proteção, competiç
outras. Essas interações recebem nomes distintos de acordo com o tipo e a consequência sobre os organismos participantes. Com relação aos p
tipos de interação ecológica existentes e a consequência aos envolvidos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Predação.
 II- Competição por exploração.
 III- Comensalismo.
 IV- Competição por interferência.
 
( ) Um organismo de urubu-de-cabeça-preta e um organismo de carcará disputando a mesma carcaça.
 ( ) Organismo de uma planta-carnívora se alimentando de uma vespa.
 ( ) Um organismo de besouro e um organismo de morcego que se alimentam do néctar de uma mesma flor.
 ( ) Uma bromélia localizada sobre o galho de uma árvore.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - II - III.
 b) II - III - IV - I.
 c) III - IV - I - II.
 d) I - II - III - IV.
4. Atualmente, muitas empresas têm utilizado o mecanismo de sequestro de carbono, processo que se baseia na capacidade que todo vegetal tem 
sua estrutura o carbono oriundo da molécula de dióxido de carbono atmosférico, para compensar as suas emissões. Essa estratégia faz parte da 
de valoração econômica da biodiversidade, a qual busca demonstrar os benefícios financeiros atrelados a ela. Nesse contexto, como é denomina
de valor associada aos recursos naturais ao qual o sequestro de carbono pertence?
 a) Valor de opção.
 b) Valor de uso direto.
 c) Valor de uso indireto.
 d) Valor de não uso.
5. Dada a atual visão capitalista da sociedade em que parece ter importância somente o que apresenta valor monetário, os profissionais voltados à
conservação ambiental têm atribuído importância econômica aos serviços prestados pela biodiversidade. Com relação às formas de valoração da
biodiversidade e seus exemplos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Valor de uso direto.
 II- Valor de uso indireto.
 III- Valor de opção.
 IV- Valor de não uso.
 
( ) Exploração madeireira.
 ( ) Identificação regional. 
 ( ) Controle biológico.
 ( ) Dispersão de sementes.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - III - II.
 b) II - IV - III - I.
 c) II - III - IV - I.
 d) I - III - IV - II.
6. A Ecologia visa a conhecer e a compreender os padrões e os processos naturais que regem o nosso planeta. No entanto, o estudo desses quesit
depende, entre outras coisas, da análise dos fatores abióticos que compõem os ambientes. Diante do exposto, são exemplos de fatores abióticos
 
I- Temperatura.
 II- pH do solo.
 III- Peso corporal de um organismo.
 IV- Tamanho populacional.
 V- Velocidade do vento.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções II, III e V estão corretas.
 c) As opções I e III estão corretas.
 d) As opções I, II e V estão corretas.
7. A despeito da enorme diversidade biológica existente no planeta, diversas são as ameaças às espécies, grande parte delas resultante das ativida
antrópicas. Com relação a essas ameaças, analise as sentenças a seguir:
 
I- A extinção de espécies é o aspecto mais preocupante das ameaças à biodiversidade e tem um custo incalculável.
 II- As relações interespecíficas são de ocorrência natural, de forma que jamais podem ser responsáveis pela extinção de espécies.
 III- Apesar de muitas vezes haver uma ação direta sobre as espécies, uma das principais pressões sobre a biodiversidade consiste na destruição 
espaços naturais nos quais habitam.
 IV- Um dos maiores problemas relacionados ao desmatamento é a intensidade da sua ocorrência, o que dificulta a sua capacidade de regeneraçã
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
8. O zoneamento ambiental visa a particionar a área da unidade de conservação, propiciando condições para que vários objetivos/atividades possam
desenvolvidos de forma harmônica e eficaz. Com relação a este assunto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o objetivo principal da z
especial:
 a) Propiciar a facilitação à educação ambiental e à recreação intensiva é o principal objetivo da zona de uso especial.
 b) Nessa área, são desenvolvidas atividades de contenção e/ou restauração de áreas degradadas existentes no interior da unidade de conservaç
 c) Amortecer o impacto que a implantação e/ou obras voltadas às estruturas administrativas do parque causam sobre o ambiente natural ou cultu
unidade de conservação.
 d) Essa zona tem como objetivo principal proteger os sítios históricos ou arqueológicos existentes na unidade de conservação, visando a preserva
patrimônio cultural.
9. Considere uma espécie vegetal que habita um local onde a competição com outras espécies é intensa e os recursos necessários à sua sobrevivê
escassos e/ou de difícil obtenção. Dadas essas condições, ao empregar qual dos padrões de vida listados a seguir os organismos dessa planta te
maiores chances de sobreviver e perpetuar a espécie?
 a) Padrão de vida semélparo.
 b) Padrão de vida r-estrategista.
 c) Padrão de vida iteróparo.
 d) Padrão de vida k-estrategista.
10.Considere que um pesquisador visa a acessar as características necessárias à sobrevivência de uma determinada espécie de planta, tais como o
solo, a faixa de temperatura, a umidade do solo e do ar. Como é denominado este conjunto de condições que o pesquisador procura conhecer?
 a) Ecótono.
 b) Hábitat.
 c) Nicho ecológico.
 d) Bioma.
11.(ENADE, 2013) A elaboração de Projetos de Recuperação de Áreas Degradadas(PRAD) ou Áreas Alteradas deve seguir normas específicas est
pelo IBAMA (Instrução Normativa IBAMA nº 04/2011). Com relação ao PRAD e à matriz de aspectos e impactos ambientais referentes ao Aprove
Hidrelétrico (AHE) de Belo Monte, assinale a alternativa correta:
 a) O empreendimento em questão é causador de impactos ambientais e, portanto, mesmo se as condições da área a ser recuperada forem favor
regeneração natural, esta deve ser conduzida com a utilização de técnicas de reflorestamento, em função do longo prazo necessário para a re
da área.
 b) O impacto causado na flora pela supressão da vegetação requer atenção na definição das espécies a serem empregadas na recuperação, dan
preferência às espécies vegetais adaptadas às condições da área degradada, independentemente do local de ocorrência natural da espécie.
 c) A coleta das camadas superficiais de solo dos locais que serão inundados pode ser realizada para a futura recuperação de áreas degradadas,
realizar posterior transposição do solo com o objetivo de acumular uma maior quantidade de sementes nas áreas a serem recuperadas.
 d) O PRAD deverá informar os métodos e técnicas a serem empregados de acordo com as peculiaridades de cada área, sendo preferenciais os d
já comprovada, o que faz com que a implantação da técnica de poleiros artificiais não seja recomendada.
12.(ENADE, 2010) Conforme a resolução CONAMA n.º 9/1996, um corredor ecológico "é uma faixa de cobertura vegetal existente entre remanescen
vegetação primária, em estágio médio e avançado de regeneração, capaz de propiciar hábitat ou servir de área de trânsito para a fauna residente
remanescentes. Os corredores entre remanescentes constituem-se de faixas de cobertura vegetal existentes, nas quais seja possível a interligaç
remanescentes, em especial às unidades de conservação e áreas de preservação permanente".
 
FONTE: ARRUDA, M. B. e DE SÁ, L. F. S. N. Corredores ecológicos: uma abordagem integradora de ecossistemas no Brasil. Brasília: IBAMA, 20
(adaptado).
 
A partir da citação apresentada, avalie as afirmativas abaixo com referência a outras especificidades que agregam valores para o estabeleciment
corredor ecológico:
 
I. A abordagem dos corredores de biodiversidade se aplica como forma de integrar escalas semelhantes de proteção ambiental.
 II. Em diversas circunstâncias, a estratégia "corredor" não pressupõe qualquer ação de incremento no grau de conectividade entre porções de pa
III. Os corredores não necessariamente possuem condições de abrigar populações viáveis em longo prazo, mas podem elevar as probabilidades 
sobrevivência do conjunto de determinada espécie.
 IV. Sob a ótica biológica, o planejamento de um corredor objetiva a manutenção ou restauração da conectividade da paisagem e facilita o fluxo ge
entre populações.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I e IV.
 b) I, II e III.
 c) II, III e IV.
 d) II e III.