Avaliação I (Objetiva) Metodologia Científica Uniasselvi

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1. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo 
de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo 
escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular 
comportamentos relevantes. Com relação a esse método de pesquisa, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante. 
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para 
uma boa conclusão. 
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações. 
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessários 
replicações para serem validados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: YIN, Robert K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 
2005. 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
2. Vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as suas manifestações. E este 
caráter de dependência se verifica inicialmente com relação à natureza, de onde busca suprir as 
suas necessidades. Além disso, é neste ambiente natural que busca a constante compreensão do 
mundo em que vive, elevando seu status à condição de ser criativo e incansável. Assim sendo, o 
filósofo Edmund Husserl definiu a condição ?vertical? do homem sobre o mundo. Este conceito 
filosófico pode ser determinado quando: 
 a) O mundo será sempre uma versão imparcial e ilimitada sobre a realidade, sendo possível obter 
o conhecimento de maneira completa. 
 b) O papel da ciência e da pesquisa está relacionado à busca de respostas iniciais. 
 c) O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito criativo, sendo 
a ciência fruto desta verticalidade. 
 d) A busca pelo conhecimento faz com que a consciência do homem o projete como ser 
horizontal. 
 
3. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo conteúdo. Isso se 
dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e conhecimento prévio díspares, que 
acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e 
o conhecimento prévio do leitor. Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de 
sentidos em relação a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de 
modo dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas 
processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). Com base 
nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para o 
desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? In: SALÃO DE 
INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto Alegre: PUC-RS, 2009. 
 a) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão leitora, que 
ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto. 
 b) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente não 
atribuímos significado ao que está escrito. 
 c) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também o leitor 
interage com o que lê. 
 d) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e constrói 
sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos textuais. 
 
4. O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a hábitos, 
costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse motivo, é considerado 
um saber informal que não exige elaboração teórica do indivíduo. Considerando esse contexto, 
avalie as asserções a seguir: 
 
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria possível viver em 
sociedade. 
 
PORQUE 
 
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
5. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua influência em nossa 
formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual com características particulares. 
Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata de questões superficiais. 
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma sistematização. 
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo atual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F. 
 
6. É de consenso geral entre pesquisadores que produzir ciência no âmbito escolar é fundamental 
para avançarmos como sociedade. Um professor que motiva é aquele que sobretudo engaja seus 
alunos na busca pelo novo. No entanto, não consegue ser efetivo se apenas expor o 
conhecimento. Assim sendo, o professor que instiga é aquele que produz e gera ciência. Dentro 
desta perspectiva, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O professor em sala, quando expõe o conhecimento, apenas instrui seus alunos, motivando-os 
a pesquisar. 
II- O docente que apenas repete conteúdo em sala não tem condições de superar a mediocridade 
imitativa. 
III- Apenas a leitura de grandes pesquisadores e o aprofundamento em suas ideias é o suficiente 
para que o acadêmico aprenda a aprender. 
IV- A instrumentação técnica da autossuficiência e a fundamentação da cidadania são qualidades 
adquiridas com engajamento a projetos de pesquisa. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
7. Na realização de projetos, para que o professor/pesquisador não apenas reproduza 
conhecimento, transmitindo-o para seus alunos, é interessante que, na consolidação da teoria e 
da prática, o orientador da pesquisa atue em áreas de concentração e linhas específicas à sua 
formação de graduação e pós-graduação. Caso contrário, corre-se o risco de que o projeto tenha 
baixa qualidade de inovação. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O professor orientador precisa qualificar o seu olhar para que diante de problemas possa 
orientar e/ou propor soluções. 
II- Não é necessário que o professor tenha muita experiência ou prática de pesquisa, bastando 
apenas boa vontade. 
III- É fundamental que o pesquisador tenha muito dinamismo em seu processo de orientação, 
interagindo com diferentes realidades e indivíduos. 
IV- O senso comum pode ajudar na realização de projetos de pesquisa desde que não transpasse 
a metodologia científica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
8. A Iniciação Científica (IC) é o ato de incentivar os acadêmicos da graduação a pesquisar, a 
conhecer esse mundo, que tanto contribui para o desenvolvimento como ser humano e também 
profissional. Desenvolver um projeto de IC significa estar diante de um problema, dequalquer 
natureza, e, diante deste, propor uma solução, e posteriormente mensurá-la para entender o seu 
alcance. No entanto, observa-se que muitas universidades não levam isso a sério. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A pesquisa não só forma um bom profissional, mas também contribui para o fortalecimento do 
elo entre a teoria e a prática. 
( ) Em projetos de Iniciação Científica não podem surgir ideias inovadoras e/ou novas 
descobertas. 
( ) De forma geral, a teoria é uma generalização que a prática aparece de forma muito particular, 
as vezes, incompreensível sem o ato da pesquisa. 
( ) No mundo contemporâneo, o bom profissional é aquele que qualifica o seu olhar para 
compreender a realidade, e neste aspecto, a pesquisa ajuda muito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. Analise os textos a seguir: 
 
Texto 1: 
 
Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O 
conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida 
cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e 
artigos diversos. 
 
FONTE: MENDES, Leozenir. Métodos e técnicas de pesquisa. 2013. Disponível em: 
<http://fatifajar.com.br/blogadm/wp-content/uploads/2013/02/Material-1_MTP1.pdf>. Acesso em: 
20 ago. 2016. 
 
Texto 2: 
 
Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação existe pelo motivo 
que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano 
(conhecimento cotidiano). 
 
FONTE: CAMPELLO, Milena. Psicologia: ciência e senso comum. 2010. Disponível em: 
<http://www.recantodasletras.com.br/redacoes/2194119>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 
Texto 3: 
 
A necessidade de conhecer é essencial ao homem desde que ele se deu conta da importância de 
compreender o mundo para melhor se relacionar com o meio em que vive. A princípio, suas 
limitações lhe impuseram a ansiedade de um conhecimento que apenas favorecesse o 
atendimento de suas necessidades imediatas. Posteriormente, mais desenvolvido, procurou 
superar o imediatismo e compreender a complexidade do mundo que o cercava através de 
questionamentos sobre situações que o afligia. Seguindo este propósito, desenvolveu meios que 
lhe permitiam, não apenas a compreensão da realidade, mas a capacidade de solucionar os 
problemas verificados nesta realidade. O conhecimento científico é extremamente importante na 
vida do ser humano e da sociedade, pois é a partir dele que é possível a transformação social e 
tecnológica. O acesso ao conhecimento científico é relevante para a evolução da sociedade e do 
ser humano em si, pois através dele adquirimos novos conceitos, pontos de vista, técnicas, 
procedimentos e ferramentas. Isso nos faz avançar na construção do saber em uma área do 
conhecimento. Quem sabe, sem essa "sabedoria", ainda estaríamos na era da pedra, trabalhando 
com ferramentas rudimentares. 
 
FONTE: LERMEN, Vanderlei. A importância do conhecimento científico, 2008. Disponível em: 
<http://www.blogdomaciel.com.br/2008/05/importância-do-conhecimento-científico.html>. Acesso 
em: 20 ago. 2016. 
 
Considerando as reflexões contidas nos textos 1, 2 e 3, bem como seus conhecimentos sobre o 
tema, relativas ao conhecimento científico, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Contribui para que o acadêmico produza argumentos que demonstrem que o conhecimento 
oriundo da ciência permita uma maior compreensão dos fenômenos que ocorrem no dia a dia. 
II- Desmitifica ações cotidianas e amplia a visão de mundo, reconfigurando comportamentos e, 
principalmente, estimulam o pensamento crítico-reflexivo, tão almejado na constituição de um 
cidadão consciente e atuante na sociedade. 
III- Torna os cidadãos e, consequentemente, os países que neles vivem, menos competitivos, 
principalmente na implantação de novas tecnologias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a alternativa I está correta.
 
10. Dentre os tipos de conhecimento presentes em nossas vidas e relacionado à forma como 
vivemos, podemos destacar o senso comum. Com base nesse conteúdo, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- O senso comum está baseado em experiências do nosso cotidiano. 
II- O senso comum é um tipo de conhecimento de razão pura. 
III- O senso comum é pouco utilizado atualmente. 
IV- O senso comum tem caráter empírico, ametódico e assistemático. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.