HISTÓRIA MODERNA DA FORMAÇÃO DO SIST. INTERNAC.

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HISTÓRIA MODERNA: DA FORMAÇÃO DO SIST. INTERNAC. 
 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201303052465) 
Podemos apontar como resultados da Revolução Inglesa, exceto: 
 
A O desenvolvimento econômico levou à antiga nobreza feudal a produzir para o mercado, um mercado 
sensivelmente ampliado no plano interno pela incorporação definitiva da Escócia e da Irlanda. 
B No plano religioso, o antigo clero anglicano, importante para a sustentação do absolutismo, teve seus 
bens confiscados e foi privado de sua autonomia. 
C A reconstituição da hierarquia anglicana é uma vitória dos presbiterianos contra o movimento anárquico 
das seitas radicais. Mas o clero fica submetido ao Parlamento, como funcionário do Estado. 
D No plano econômico, não houve nenhuma mudança na estrutura agrária, com a manutenção das terras 
que pertenciam a nobreza e seus privilégios, que foram marca significativa após o término do processo 
revolucionário. 
E A Revolução Inglesa eliminou a autonomia financeira do poder real, confiscou-lhe as propriedades, 
transformando o conceito de propriedade, surgindo o conceito de propriedade individual e absoluta. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201303112495) 
Assinale a opção que caracteriza a economia colonial estruturada como desdobramento da expansão mercantil 
européia da época moderna. 
 
A A lavoura de produtos tropicais e as atividades extrativas foram organizadas para atender aos interesses 
da política mercantilista européia. 
B A descoberta de ouro no final do século XVII aumentou a renda colonial, favorecendo o rompimento dos 
monopólios que regulavam a relação com a metrópole. 
C A implantação da empresa agrícola representou o aproveitamento, na América, da experiência anterior 
dos portugueses nas suas colônias orientais. 
D A produção de abastecimento e o comércio interno foram os principais mecanismos de acumulação da 
economia colonial. 
E O caráter exportador da economia colonial foi lentamente alterado pelo crescimento dos setores de 
subsistência, que disputavam as terras e os escravos disponíveis para a produção. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201303112490) 
O chamado Antigo Regime, que existiu em muitos países europeus ao longo da Idade Moderna, compreende um 
conjunto de características econômicas, sociais, políticas e culturais. Dentre essas características, é CORRETO 
incluir 
 
A na sociedade, uma hierarquia determinada não pelo nascimento mas pelas riquezas que o indivíduo 
conseguisse acumular; e, na economia, as práticas monopolistas. 
B na política, o predomínio de monarquias absolutistas; e, na economia, o intervencionismo estatal 
(mercantilismo). 
C na economia, a generalização do princípio do laissez-faire; e, na sociedade, uma hierarquia constituída 
segundo critérios de estamentos e ordens. 
D na cultura, o predomínio do pensamento racional e científico; e na religião o enfraquecimento da 
influência das igrejas protestantes. 
E na economia, o predomínio de relações capitalistas; e, na política, a hegemonia das ideias liberais. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201303112483) 
"Entre os séculos XVI e XVIII, consolida-se na Europa Ocidental uma nova arquitetura da sociedade que se 
compõe dos seguintes aspectos: capitalismo comercial, política mercantilista, sistema colonial, sociedade 
estamental, Estado Absolutista, intolerância religiosa, racionalização e laicização cultural. O Estado Absolutista é 
o traço marcante desse conjunto e seu elemento unificador simbolizando esse período que ficou também 
conhecido como Antigo Regime. Nele, o soberano exerce o poder de forma autocrática, sustentado em 
condições materiais e numa tradição mística originária da Idade Média. Não se trata, pois, meramente de uma 
época de transição entre o Estado Feudal e o Estado Burguês que nasceria da Revolução Francesa no século 
XVIII. Corresponde a forças sociais e culturais claramente definidas na época moderna." 
(ARRUDA, S. S. História Moderna e Contemporânea. Bauru. EDUSC, 2004, P.81). 
 
I. Os conflitos sociais foram condição fundamental do fortalecimento do poder absoluto dos reis. O próprio rei 
instigou a luta entre os segmentos sociais, aproveitando-a para sobrepor-se a eles. 
II. A Holanda, a primeira nação marítima e comercial e o grande centro das feiras da Europa, viveu 
integralmente esse processo de consolidação do Estado Moderno. 
III. A chave para o exercício do poder absoluto dos reis é o monopólio da arrecadação de impostos, que cria os 
meios políticos para a expansão comercial e territorial. 
IV. A arte de governar é a questão central do Estado Moderno. O segredo é a governabilidade, isto é, o conjunto 
dos procedimentos e estratégias que permitem o exercício pleno do poder; poder absoluto que apresentava o rei 
como o representante de Deus na terra. 
V. O Estado Moderno pode ser entendido como uma etapa de transição entre o Estado Feudal e o Estado 
Burguês. 
 
A partir do texto e das afirmativas, assinale o que for correto. 
 
A Estão corretas as afirmativas II, III e IV 
B Estão corretas as afirmativas I, III e IV 
C Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
D Estão corretas as afirmativas II, III e V. 
E Estão corretas as afirmativas III, IV e V. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201303112172) 
O sistema de colonial empreendido pela política mercantilista tinha como objetivo: 
 
A garantir o acesso às fontes de matérias-primas e aos mercados consumidores no ultramar, 
principalmente na África. 
B evitar conflitos internos, resultantes dos choques entre feudalismo e capitalismo, que entravavam o 
desenvolvimento dos países europeus; 
C alcançar o máximo de auto-suficiência econômica e situá-la vantajosamente no comércio internacional, 
pela criação de complementos à economia nacional; 
D restabelecer o modo de produção feudal como forma de exploração colonial; 
E criar condições para o enfraquecimento do Estado Absolutista; 
 
 6a Questão (Ref.: 201303112709) 
O maior representante do absolutismo francês, autor da frase "O Estado sou eu", foi: 
 
A Henrique VIII. 
B Felipe II. 
C Jaime I. 
D Carlos V. 
E Luís XIV. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201303052462) 
No que concerne ao Anglicanismo, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A A ética calvinista e os seus ensinamentos estimulavam o trabalho metódico, perseverante e ordenado, o 
que resultaria em processo de acumulação de capital. 
B Os sermões pronunciados nas cerimônias religiosas eram produzidos pelo poder político, sendo a mais 
importante forma de comunicação entre o Estado e seus súditos. 
C A Igreja Anglicana transformou-se em um instrumento direto de poder do Estado. 
D No Anglicanismo, o rei era subordinado à Igreja, que exercia a posição de autoridade suprema dentro do 
reino, cabendo à ela as decisões políticas mais significativas. 
E No Anglicanismo preservam-se os aspectos externos do catolicismo, integrados à teologia calvinista, 
assentada na doutrina da predestinação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201303112703) 
Sobre as características da colonização européia na América, são corretas as opções a seguir, com exceção de 
uma. Assinale-a. 
 
A Organização social de base aristocrática, diferenciando chapetones e criollos 
B Utilização de mão-de-obra escrava nas plantations (Caribe). 
C Organização da mão-de-obra indígena através da encomienda e da mita. 
D Utilização de mão-de-obra escrava nas plantations (no sul dos Estados Unidos). 
E Organização social favorável à miscigenação entre brancos e índios (as Treze Colônias). 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201303091189) 
Os Estados Nacionais são uma invenção moderna. Até então 
conceitos como Nação e Estado não estavam esclarecidos, debatido e 
organizados. Discuta a ideia de Nação, mostrando como a mesma 
estárelacionada ao contexto do século XVIII. 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201303085175) 
Relacione o Mercantilismo e à Expansão Marítima com a construção de um sistema internacional de 
características capitalistas. 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
01-D 
02-A 
03-B 
04-B 
05-C 
06-E 
07-D 
08-E 
09- Nação tem relação com a determinação de fronteiras e a identificação dos grupos com uma identidade 
nacional. Seus sistemas econômicos, sociais e políticos se relacionam a organização cada veza mais centralizada e com 
uma cuidadosa burocracia estatal. 
10- O aluno de conceituar capitalismo, e notar como a uma mudança da escala do comércio a partir do século XV.