AV EDUCAÇAO FISICA

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1a Questão (Ref.:201803678597)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Analise os itens abaixo e identifique aquele que indica as contribuições da Educação Física para a disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física do currículo obrigatório do Curso de Pedagogia.
		
	
	Enfatiza o tratamento interdisciplinar dos conteúdos das áreas de conhecimento como fins para disciplinar o sujeito.
	 
	Problematizar os temas da vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o corpo em movimento e práticas socioculturais.
	
	O estudo e as práticas do esporte, da luta e da dança como fonte exclusiva de qualidade de vida.
	
	Possibilitar a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico do aluno.
	 
	Educação Física Escolar favorece a construção de saberes corporais somente pelo esporte de alto rendimento.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201803736666)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física, como perspectiva de estudo, busca, em suas proposições no Curso de Pedagogia:
		
	
	Desenvolver ações que contribuam para formar profissionais de saúde e educação.
	
	Estabelecer conceitos que comprovem que o corpo não é um lugar de aprendizagem.
	
	Formar profissionais para dar aula de educação física escolar.
	 
	Fortalecer a compreensão sobre a relação corpo e mente no ambiente escolar.
	
	Ratificar o conceito de que o papel da escola é o desenvolvimento cognitivo.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201803871052)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na antiguidade grega, a ginástica era praticada:
		
	
	NDA.
	
	Apenas por velhos para a reabilitação de sua fragilidade corpórea, sob prescrição médica.
	 
	Nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas.
	
	De modo privado e era uma prática explicitamente proibida por sua conotação erótica.
	
	Nas ruas da cidade e de modo lúdico pelo povo, sendo uma prática mal vista pelos intelectuais.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201803911506)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação à importância das representações sobre a idade e a percepção do corpo físico pode-se falar de várias dimensões. Qual é a alternativa que melhor responde a respeito dessas dimensões?
		
	
	dimensão biológica e social
	
	dimensão simbólica e representacional
	
	dimensão biológica e simbólica
	
	dimensão prática e didática
	 
	As alternativas A, B e C estão corretas.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201803774621)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em que época a Educação Física sofreu uma crise epistemológica, surgindo outras formas de pensar a prática e novas teorias de ensino dessa disciplina na escola?
		
	 
	1990.
	
	2000.
	
	1970.
	 
	1980.
	
	1960.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201803127270)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A concepção de ética pautada no exercício da cidadania ativa ou emancipatória, onde temos como ator um indivíduo ético ou moral, deve atender aos seguintes pressupostos, EXCETO:
		
	
	Ser livre, capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações
	
	Ser dotado de vontade e de capacidade para deliberar e decidir entre as várias alternativas possíveis
	 
	Capaz de reflexão, não reconhecendo a existência dos outros com sujeitos iguais a ele
	
	Ser consciente de si e dos outros
	
	Ser responsável, conhecer-se como autor da ação, avaliar os efeitos e consequências sobre si e os outros
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201804141225)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	ELABORADA POR BETTI (1991, 1992, 1994) "INTEGRAR E INTRODUZIR O ALUNO DE 1º E 2º GRAUS NO MUNDO DA CULTURA FÍSICA, FORMANDO O CIDADÃO QUE VAI USUFRUIR, PARTILHAR, PRODUZIR, REPRODUZIR E TRANSFORMAR AS FORMAS CULTURAIS DA ATIVIDADE FÍSICA(O JOGO, O ESPORTE, A DANÇA, A GINÁSTCA...)."  
ESTAMOS NOS REFERINDO A QUAIS DAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA?
		
	
	ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA
	
	ENSINO ABERTO
	 
	ABORDAGEM SISTÊMICA
	
	ENSINO FECHADO
	
	ABORDAGEM CRÍTICO EMANCIPATÓRIA
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201804043684)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o fragmento de texto a seguir: "Há pelo menos duas décadas, a educação física tem ocupado, nos currículos escolares, um lugar desprivilegiado em relação a outras disciplinas". De acordo com Betti (1991), autor citado no livro-base "A educação física e o esporte na escola: Cotidiano, saberes e formação", são três os métodos prevalecentes ao longo da história da Educação Física no Brasil: o francês, o desportivo generalizado e o esportivo. Sobre o método desportivo generalizado, analise as afirmativas a seguir, após, assinale a correta:
		
	
	o método desportivo generalizado não chegou-se a caracterizar-se como um método padronizado, mas ao eleger o esporte formal como conteúdo principal, acaba dando-lhe uma concepção de técnica esportiva bastante rígida.
	 
	o método desportivo generalizado possibilitava alunos a iniciação nos diferentes Esportes, desenvolvendo o gosto pelo belo.
	
	O método desportivo generalizado foi o único a fugir um pouco aos parâmetros da competitividade e da busca da vitória.
	
	o método desportivo generalizado caracterizava-se pelo comando e a formalidade do conteúdo.
	
	o método desportivo generalizado leva a adquirir ótima performance física e técnica.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201803611632)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Como vivenciamos nosso corpo, temos a possibilidade de conhecê-lo, perceber suas variações no tempo e no espaço em que estamos inseridos. Abordar a temática do conhecimento do corpo nas aulas de Educação Física pode contribuir para despertar novos sentidos e também para que os alunos descubram alguns segredos pessoais e da sociedade em que vivem. Analise as afirmativas abaixo, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):
1. Durante as aulas de Educação Física, perceber semelhanças e diferenças entre os corpos pode colaborar para que os alunos reflitam sobre a sociedade em que estão inseridos, sobre suas singularidades e sobre as possibilidades de comunicação entre diferentes culturas.
2. Conhecer o próprio corpo também requer conhecer o corpo do outro, uma vez que não vivemos isolados no mundo.
3. Desenvolver essa temática nas aulas de Educação Física também poderá colaborar para que os alunos percebam que o conhecimento do corpo humano refere-se à sua polissemia, variações e imprevisibilidade.
4. O conhecimento do corpo nas aulas de Educação Física poderá colaborar para a problematização dos preconceitos existentes na sociedade.
Assinale a alternativa correta. 
		
	
	F, F, F e F
	
	V, F, V e F
	
	F, V, F e V
	
	V, V, F e F
	 
	V, V, V e V
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201803614916)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Educação Física é uma das áreas do conhecimento humano que objetiva estudar a educação da saúde do corpo integrado e suas implicações na formação básica do ser humano. É, também, um extenso campo de ações socioeducativas direcionadas às práticas humanas em relação ao movimento corpóreo, suas limitações e suas possibilidades. Portanto, pode-se afirmar que: Até algum tempo atrás, acreditávamos que a educação física deveria seguir o modelo das outras disciplinas escolares, isto é, um modelo de transmissão de conhecimento com avaliações quantitativas. Ainda bem que isso não ocorreu, pois, se a ideia tivesse sido posta em prática, os resultados relativos a essa disciplina seriam tão desastrosos quanto os de quase todas as outras. Porque, Atualmente, pensamos que a educação física deve, sim, estar na escola, mas não para repetir os equívocos das demais disciplinas. O objetivo de qualquer disciplina deveser o de ensinar a viver em sociedade, pensando como sociedade, agindo como sociedade. Em nossa opinião, as oportunidades de agir individualmente não devem deixar de existir e de ser valorizadas, mas não podem ser exclusivas. (FREIRE, João Batista & SCAGLIA, Alcides José, 2003, p. 31-32). Marque a Afirmativa Correta:
		
	
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
	 
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas asserções são falsas.
	
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	 
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.