AULA 3 EXERC 06 PLANEJAMENTO DE CARREIRA

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AULA 3 – EXERC. 06 – PLANEJAMENTO DE CARREIRA
	1a Questão
	
	
	
	O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se dados sobre a longevidade, PIB (Produto Interno Bruto) per capita, grau de escolaridade e poder de compra de uma população. Varia de 0 a 1, sendo que os valores mais próximos a 1, indicam melhores condições de vida. Sobre o assunto, considere as afirmativas. I. Trata-se de um índice que oculta a qualidade de vida de uma população por relacionar fenômenos independentes. II. Trata-se de um índice que explicita as desigualdades sociais em diferentes escalas, pois combina indicadores de desenvolvimento social. III. Trata-se de um índice que oculta a existência de políticas públicas voltadas à melhoria da saúde, distribuição de renda e nível de escolaridade. Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas a afirmativas III está correta.
	 
	Apenas as afirmativas II está corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, e II estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
Explicação: I - Falso ¿ A qualidade de vida da população é avaliada através dos critérios utilizados para calcular a média do IDH, eles estão diretamente relacionados (expectativa de vida, escolaridade, PIB per capita), sendo analisados de todos habitantes para a obtenção da média final. II - Verdadeiro ¿ O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) avalia os principais fatores socioeconômicos de uma determinada população, analisando os aspectos relacionados à saúde, educação e economia. III - Falso ¿ Através das médias estabelecidas pelo IDH são demonstrados os principais resultados dos investimentos públicos, ou seja, quanto maior a expectativa de vida da população, maiores são os investimentos em saúde.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com relação à Ciência, Tecnologia e Inovação, as assertivas a seguir correspondem: a) Resultado do encadeamento lógico das ideias e ações que auxiliam o homem na descoberta progressiva das estruturas dos sistemas existentes na natureza e de suas formas de funcionamento. Essas ideias e ações passam por fases de experimentação, de análise e de síntese para chegar a noções racionais, definitivas ou provisórias. Elas modificam constantemente os conceitos e comportamentos presentes na relação do homem face ao universo e face ao próprio homem; b) Elaboração e aperfeiçoamento dos métodos para assegurar o funcionamento dos mecanismos da produção, do consumo e do lazer assim como das atividades da pesquisa artística e científica, e, c) Produto ou processo compreende a introdução de produtos ou processos tecnologicamente novos e melhorias significativas em produtos e processos existentes. Considerando as assertivas a, b e c, estamos falando, respectivamente de:
		
	 
	c) (_) Ciência, Tecnologia e Inovação.
	
	b) (_) Tecnologia, Ciência e Inovação.
	
	e) (_) Tecnologia, Inovação e Ciência.
	
	a) (_) Ciência, Inovação e Tecnologia.
	
	d) (_) Inovação, Ciência e Tecnologia.
	
Explicação: Correlacionar o entendimento com a finalidade da ciência, tecnologia e inovação.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) aponta que o Brasil ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH¿2016), que leva em conta indicadores como: educação, renda e saúde. Com base nisso, marque a alternativa que melhor define a situação do Brasil:
		
	 
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante e precisa de mais atenção.
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é pouco relevante, pois já recebe toda a atenção necessária.
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é importante e já recebe mais atenção que o necessário.
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é pouco relevante, mas pode receber mais atenção.
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante e já recebe a atenção necessária.
	
Explicação: O tema da desigualdade e inclusão social deve ser trabalhado por todas as nações, principalmente aquelas mais impactadas pelos seus efeitos, como é o caso do Brasil.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Entre as conquistas femininas podemos destacar a ampliação dos espaços profissionais às mulheres que passaram a ocupar altos cargos dentro das organizações. No entanto, essa conquista não lhes deu igualdade salarial, mesma para aquelas que desempenham as mesmas funções de seu colega do sexo masculino. No que se refere às identidades sociais, essa desigualdade pode ser apontada como:
		
	 
	preconceito de gênero.
	
	preconceito racial.
	
	preconceito cultural.
	
	discriminação cultural.
	
	exclusão social.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui: I - pobreza e discriminação II - subalternidade e não equidade III - não acessibilidade e não representação pública Assinale a opção correta
		
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	nenhuma das afirmativas estão corretas
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Uma parte mais individual do sujeito social, ainda que dependente da convivência social é denominada de:
		
	
	personalidade
	 
	identidade
	
	sociedade
	
	caráter
	
	opção individual
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Uma ação afirmativa busca oferecer igualdade de oportunidades a todos. São exemplos de organizações que promovem ações afirmativas:
I-Afro Reggae, APAE, ABRA.
       II- Mac Donald, Bobs, Habit¿s
      III- Universidade Estácio de Sá
      IV- Lojas Americanas, Ponto Frio.
 Assinale a Única opção correta em relação à promoção de ações afirmativas.
		
	
	I, II e IV
	 
	I, II, III e IV
	
	I, III e IV
	
	Somente III
	
	Somente I
	
Explicação:
As políticas de ações afirmativas não são exclusivas do governo. A iniciativa privada e as organizações sociais sem fins lucrativos também são atores importantes neste processo, podendo atuar em conjunto, dando suporte, ou de forma complementar ao governo.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Estatísticas revelam que 12,9% dos brasileiros vivem abaixo da linha da pobreza. As desigualdades regionais são visíveis: as regiões Norte e Nordeste respondem por 43% do total de pessoas vivendo em extrema pobreza no país. A desigualdade também se expressa nos grandes centros urbanos, onde populações desassistidas vivem pelas ruas, e nas periferias das grandes e médias idades brasileiras, um expressivo número de pessoas vive em subocupações ¿as favelas/comunidades¿, localidades em que se registra um alto índice de criminalidade, decorrente da ausência ou ineficiência do poder público, e da ação de grupos que passam a exercer autoridade sobre a população, como traficantes e milícias. O texto acima reflete uma situação comum na sociedade brasileira, marcada por grande:
		
	
	Desigualdade e justiça social.
	 
	Desigualdade e exclusão social.
	
	Inclusão social e igualdade de oportunidades.
	
	Igualdade e injustiça social.
	
	Exclusão social e justiça social.