planejamento pedro I 02

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ROTEIRO DE PLANEJAMENTO
 
	
Acolhida e Despedida
	
Atividades desafiadoras
	
Movimentos /Espaço externo
Brincar-Porta Aberta-Projeto-Informática-Biblioteca
	
2° FEIRA
25/02
	Acolhida:
Ação: Faz de conta
Descrição da prática: Brincadeiras no espaço da sala estimulando o faz de conta.
Materiais necessários: cantos temáticos da sala.
Despedida
Ação: Parque
Descrição da prática: Brincadeiras no parque com potes e colher.
Materiais Necessários: potes e colheres
	Ação: Poema.
Linguagem: Escrita.
Objetivo: Reconhecer as cores em uma sequência.
Observar a função da escrita em diferentes contextos, avançando gradativamente suas hipóteses de leitura e escrita.
Descrição da prática: Fazer a Leitura do poema e propor a exploração oral sobre os versos e estrofes, recitar várias vezes. Questionar os alunos sobre o nascimento da borboleta e anotar as hipóteses levantadas por eles.
Materiais necessários: Poema, cartaz
	Ação: Projeto Portinari
Linguagem: cultural
Objetivo: Conhecer pintores brasileiros.
Estabelecer e ampliar as relações sociais.
Desenvolver formas de brincar e interagir com os colegas.
Descrição da prática: em roda de conversa apresentar para a turma Cândido Portinari com um breve resumo de sua vida, por vídeo. 
Materiais necessários: Vídeo 
	
3° FEIRA
26/02
	Acolhida:
Ação: Massinha de modelar
Descrição da prática: brincadeiras com massinha de modelar.
Materiais necessários: massinha de modelar
Despedida
Ação: manuseio de livros
Descrição da prática: manuseio de diversos livros observando as cores das ilustrações.
Materiais Necessários: livros de literatura.
	Ação: Pintura
Linguagem: Plástica 
Objetivo: Reconhecer as cores em uma sequência.
Observar a mistura das cores. 
Descrição da prática: dobrando uma folha A4 ao meio, em um dos lados pinga-se cola colorida, fecha a folha com a mão, vai espalhando as cores, quando abre a folha, tem as misturas das cores formando uma borboleta.
Materiais necessários: papel A4 e cola colorida.
	Ação: Educação Física
Linguagem: 
Objetivo: 
Descrição da prática: 
 
Materiais necessários:
	
4° FEIRA
27/02
	Acolhida:
Ação: desenhos
Descrição da prática: desenhos livres no papel pardo.
Materiais necessários: papel pardo e giz de cera
Despedida
Ação: Parque
Descrição da prática: Brincadeiras nos brinquedos do parque.
Materiais Necessários: brinquedos do parque
	Ação: Natureza 
Linguagem: Ambiental
Objetivo: Desenvolver a linguagem e a expressão oral. Realizar escritas espontâneas de acordo com sua hipótese de escrita
Descrição da prática: roda de conversa sobre o vídeo e escrever no quadro sobre a metamorfose da borboleta.
Materiais necessários: Vídeo metamorfose da borboleta. 
	Ação: Biblioteca 
Linguagem: Visual. 
Objetivo: 
Descrição da prática: 
 
Materiais necessários: 
	5° FEIRA
28/02
	Acolhida:
Ação: Faz de conta
Descrição da prática: Brincadeiras no espaço da sala estimulando o faz de conta.
Materiais necessários: cantos temáticos da sala.
Despedida
Ação: literatura
Descrição da prática: contar histórias escolhidas pelas crianças.
Materiais Necessários: literatura.
	Ação: Textura e natureza.
Linguagem: Ambiental e plástica.
Objetivo: Observar o desenvolvimento da experiência da metamorfose, destacando o cuidado com a mesma.
Descrição da prática: Com diversos tipos de macarrão faremos o ciclo da borboleta. Propor a escrita espontânea das fases da metamorfose.
Materiais necessários: macarrão, isopor, folhas de árvores. 
	Ação: 	Educação Física
Linguagem: 
Objetivo: 
Descrição da prática: 
 
Materiais necessários:
	6° FEIRA
01/02
	Acolhida:
Ação: Brincadeiras
Descrição da prática: Construir e desconstruir com peças de encaixe, desenvolvendo o raciocínio e imaginação das crianças.
Materiais necessários: peças de encaixe.
Despedida
Ação: brincadeiras
Descrição da prática: Brincadeira do ovo choco.
Materiais Necessários: bola
	Ação: Literatura
Linguagem: Escrita
Objetivo: Participar de atividades que se relacionam ao universo poético e as infinitas possibilidades de palavras, vocabulário e texto. 
Descrição da prática: Leitura do livro “Romeu e Julieta” de Ruth Rocha. Roda de conversa sobre o livro e fazer o levantamento das diferenças textuais da história e do poema.
 
Materiais necessários: Literatura.
	Ação: Educação Física
Linguagem: 
Objetivo: 
Descrição da prática: 
 
Materiais necessários: