estagio diferentes contextos

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITARIO EDUCACIONAL UNINTER
NOME: SOLANGE DE NAZARÉ PIMENTA PINHEIRO
	
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: DIFERENTES CONTEXTOS
BRAGANÇA
2019
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
NOME: SOLANGE DE NAZARÉ PIMENTA PINHEIRO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: DIFERENTES CONTEXTOS
Relatório de Estágio Supervisionado – Observação e Pratica: Diferentes Contextos, apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER.
BRAGANÇA
2019
1. INTRODUÇÃO
O estágio é muito importante para a formação acadêmica, pois é o momento que o estudante tem o primeiro contato com o seu mercado de trabalho, permitindo ao estagiário vivenciar o que foi estudado no livro e observar que a realidade teórica dos livros é bem diferente da vivida no ambiente de trabalho. O presente Estágio de Diferentes Contextos tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, e como se processa a apreensão do aprendizado pelo aluno. Objetiva ainda analisar a interação entre alunos e professores e entre o ambiente escolar.
Através da observação verificamos que os estudantes são na maioria pessoas trabalhadores ou pessoas não que tiveram oportunidade na escola devido a algumas limitações, que provocaram em alguns casos uma sensação de incapacidade. Essa sensação é agravada pelo preconceito sofrido pela sociedade, pelos professores e pelos próprios alunos.
A construção do presente relatório é de grande valia, pois é uma forma de sermos avaliados em nosso estagio. Para o desenvolvimento deste relatório foram necessárias 100 horas distribuídas em 40 horas na instituição e observação em sala de aula com alunos, realização de anotações das aulas assistidas, execução do plano e entrevista com a direção da instituição para conhecer melhor como lidam com sua concepção no dia a dia e 60 horas para elaboração do relatório.
No relatório de Estagio Diferentes Contextos serão abordados itens como a identificação da escola estagiada, concepção pedagógica, papel do professor e papel social da escola, através de entrevista com o professor iremos identificar os métodos e estratégias de ensino adotadas. Abordaremos também a contextualização das observações de estagio, a caracterização dos espaços observados, a caracterização da turma, a caracterização do professor, a descrição das aulas assistidas, a caracterização das aulas assistidas quanto ao conteúdo e quanto à metodologia, caracterização das interações ocorridas, descrição das avaliações, síntese dos pontos relevantes e a construção de um projeto de estagio visando enfrentar a problemática identificada nas aulas assistidas.
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
O Estágio Supervisionado: Diferentes Contextos foi realizado na instituição religiosa Igreja Católica, situada à travessa capitão gatinho, sem número, no bairro do olho d’água, CEP 68610-000, localizada na cidade de Augusto Corrêa, no estado do PA. O contato com a instituição pode ser realizado através do telefone (91) 987337555. A instituição Igreja Católica oferta atendimento no período matutino, vespertino e noturno. Esta instituição atende a um total de x pessoas. O estágio foi realizado no período de 18 de março a 22 de abril de 2019 no período das 08:00 ÁS 12:00 hs, sendo observada o trabalho realizado sobre a catequese.
3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO ESTÁGIADA
A instituição religiosa proporciona grande programações todos dos dias em seu templo, tais encontros de orações e devoções. A instituição religiosa busca através das sagradas escrituras levar um pouco do saber as outras pessoas, sendo assim a igreja católica enfrenta grandes desafios em sua existência para a evangelização dos seus fiéis. A coordenação da igreja junto com pároco busca a melhor forma de fazer os fiéis da comunidade participar dos encontros. A instituição é composta por uma coordenação e oito pastorais, pastorais na qual cada uma tem um dirigente para administrar aquele grupo; dentre elas está a catequese.
A catequese é uma pastoral da igreja católica que tem por objetivo catequizar desde cedo crianças, jovens e até adultos, para a vida cristã. A catequese é composta de 7 turmas em preparação de 2 anos para batismo, primeira comunhão, crisma, etc. Essa pastoral tem uma grande metodologia que viabiliza a educação religiosa das crianças e funciona os encontros todos os sábados a partir das 8:00 hs da manhã, lembrando que de três em três meses todos catequistas passam por grandes formações na sede paroquial.
A instituição religiosa na qual foi estagiada é uma instituição exemplar, e que todos os dias na igreja tem encontro de orações e adoração; além de encontros externos que as vezes acontecem nas residências das pessoas da comunidade; lembrando que a comunidade tem duas doutrinas religiosa, a católica e a evangélica. Desta forma, cada uma segue a suas normas, seus jeitos de fazer suas orações; mais todos se respeitam.
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO
As atividades observadas durante o estágio foram dentro da pastoral da catequese, que tem um grande papel desde cedo na evangelização de crianças, os encontros acontecem todos os sábados a partir das 8:00 hs da manhã no espaço do centro comunitário, a catequese segue uma citação bíblica “Deixem vir a mim as crianças e não as impeçam; pois o Reino dos céus pertence aos que são semelhantes a elas". (Mateus 19:14)
 Diante dessa citação a catequese vem sempre nesta busca de trazer as crianças desde cedo para os encontros da igreja católica, pois elas vão crescendo neste caminho, neste intuito de seguir os mandamentos da lei de Deus.
No sábado todos os catequistas chegam bem cedinho para se encontra na igreja, onde fazem toda as suas preparações antes mesmo de iniciar os seus encontros com as crianças. São oito catequistas que se dividem da seguinte forma, dois fica com as crianças de 04 a 06 anos, e dois fica com criança de 07 á 09 anos, dois fica com crianças de 10 a 12 anos, e os dois ficam com aquelas em preparação a primeira comunhão, essa preparação são de dois anos.
Os catequistas que ficam com as crianças de 04 á 06 anos tem uma grande metodologia de evangelização, com brincadeiras, contação de história e dinâmicas; os encontros são bastantes animados e as crianças gostam. As outras turmas os encontros também são produtivos pois são ricas as palavras que ali são mencionadas, são usadas bastantes a bíblia. Terminado os encontros os catequistas voltam a se encontrar na igreja, pois é preciso a gradecer a Deus por mais um encontro.
O ambiente de encontro é muito bem higienizado, pois se trada de um ambiente religioso, as crianças aprendem desde cedo o respeito e o cuidado com aquilo que é importante para comunidade local.
5. CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL (DESCRIÇÃO DO LOCAL)
A instituição religiosa tem por finalidade anunciar Jesus Cristo para aqueles que não ainda não a “conhecem”. O templo tem grandes bancadas que por sinal pode assentar entorno de 200 pessoas, pois além de cadeiras que podem ser distribuídas ao longo da missa ou encontro qualquer. O espaço é bem ventilado com grandes janelas, o teto da igreja é todo forrado com lindas luminárias. No espaço onde funciona a catequese o espaço é alto e baixo tem quatro salas bem ventiladas e todas forradas, a instituição conta ainda com bebedouro onde serve as crianças e todas outras pessoas; a sala de encontros é bem chamativos, pois os catequistas cuidam bem dos espaços. Em relação a igreja, na parte de economia podemos considerar que a igreja ganha em dizimo e doações são somente para as despesas; a instituição é considerada brasileira e por sinal já existe na comunidade desde muito tempo. Quando se fala de fé, lembramos do catecismo da igreja, na qual a igreja rege desde muito anos, no capitulo I encontramos o desejo de Deus:
O desejo de Deus é um sentimento inscritono coração do homem, porque o homem foi criado por Deus e para Deus. Deus não cessa de atrair o homem para Si e só em Deus é que o homem encontra a verdade e a felicidade que procura sem descanso:
«A razão mais sublime da dignidade humana consiste na sua vocação à comunhão com Deus. Desde o começo da sua existência, o homem é convidado a dialogar com Deus: pois se existe, é só porque, criado por Deus por amor, é por Ele, e por amor, constantemente conservado: nem pode viver plenamente segundo a verdade, se não reconhecer livremente esse amor e não se entregar ao seu Criador»(1).
6. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
 	As pessoas que estão a frente são pessoas que tem sempre uma formação, seja ela qual for. Essa formação é sempre administrada pelo pároco da paroquia; quando se menciona a formação das pessoas, lembramos do manual de formação da catequese que tem por seguinte: A partir do Concílio Vaticano II a Igreja redescobriu a necessidade de formação do povo de Deus. Até então a formação teológica, quase que exclusivamente era reservada ao clero e religiosos. A teologia do Vaticano II deslocou esse eixo também para a formação do laicato e dos agentes de pastoral. As missas observadas são sempre bem organizadas com dias de antecedências, leitores, comentaristas, ministros que irão distribui a hóstia consagrada pelo padre, as pessoas estão ali são pessoas voluntária que sentem o desejo de servir a Deus sempre. Na parte da catequese são pessoas que sentem o desejo de evangelizar o seu próximo, está o sábado com as crianças fazendo os encontros voltado pra Deus.
7. CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO ATENDIDO PELA INSTITUIÇÃO
O público que a instituição religiosa atende é sempre um público que é chamado por Deus, que sente à vontade de estar ali todos os domingos na missa, nos encontros; enfim é um público de fé. Em relação a catequese o público que são atendidos são crianças, jovens e adultos; pois a catequese não só fica na evangelização de crianças e sim também na parte dos jovens que queriam se preparar par crisma ou primeira comunhão, já os adultos as vezes os catequistas dão palestras para batismo de crianças...dessa forma a catequese enriquece a igreja com seu papel.
8. ARCA DE NOÉ
CONTEXTO: 
O projeto arca de Noé é um projeto que viabilizará a pastoral da catequese, durante o estágio foi observado que além do lindo papel que os catequistas desempenham, a catequese tem problemas e situações que não são muito boa; desta forma o projeto de intervenção deve ser implantado para que os catequistas e crianças que participam tenham mais desempenho na evangelização da palavra de Deus.
JUSTIFICATIVA:
O projeto tem por finalidade ajudar os catequistas na evangelização e formações das crianças, sabemos que um profissional que busca uma metodologia de qualidade tem mais chance de ter um encontro produtivo e as crianças passam a aprender brincando. Esse projeto trará grandes benefícios para pastoral de maneira geral, pois os catequistas vão ter grandes ferramentas para evangelizar as crianças brincando.
OBJETIVOS: 
GERAL: promover a evangelização de maneira lúdica e compreendedora para as crianças.
 ESPECÍFICO): introduzir as crianças no mundo da imaginação através de contação de história bíblicas; e estimular as crianças na criação de lindos desenhos e na expressão corporal de cada um.
PÚBLICO-ALVO:
Crianças e adolescentes que participam da catequese
METODOLOGIA (S):
As ações do projeto devem mediar toda a catequese, serão utilizados para a execução do projeto uma palestra de formação para todos os catequistas, dessa forma toda irão saber como o projeto irá funcionar com cada turma, os métodos utilizados serão pesquisas, alto uso dos livros bíblicos nos encontros com as crianças, a final como é citado em Marcos 16:15; E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda criatura.
CRONOGRAMA:
O cronograma para realização do projeto deve ser montado na apresentação do projeto aos catequistas, o projeto deve durar três meses, sendo assim prorrogado por igual período.
AVALIAÇÃO
Avaliação do projeto acontecerá todos os sábados e, cada catequista deverá preencher o um questionário sobre as ações em sala de encontro com as crianças; sendo desta forma todos os catequistas se unirão para debater onde foi que não foi bem e melhorar no sábado seguinte.
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O estágio realizado foi uma experiência gratificante, proporcionaram uma troca de experiência para ambos os lados.
Durante o período em que realizei o estágio de observação percebemos que as atividades foram organizadas dentro da proposta de planejamento, assim como a metodologia e os conteúdos utilizados pela as equipes foram condizentes com o nível de aprendizagem em que se encontravam. Todas as atividades foram elaboradas de forma diversificada e realizadas de forma a fazer com todas as crianças aprenda sem se sentir forçado ou pressionado, pois a catequese oferece há eles tempo e os catequistas uma explicação suficiente para realizar as atividades. Observamos que cada dia era um momento diferente, com acontecimentos que envolviam as crianças e que chamavam a atenção para os encontros, como as leituras compartilhadas, os debates, as atividades. A catequese tem um marco na história da igreja católica do mundo todo, pois é a catequese o alisesse da igreja.
Os catequistas foram bem observados durante esse mês de estágio na igreja católica, pois os catequistas são jovens e adultos que se disponibilizam para evangelizar as crianças.
A igreja católica é uma instituição sem fins lucrativos pois precisa do seu dizimo e doações para se manter com as suas despesas; nesta busca de conhecimento para esse relatório percebemos que a comunidade de três mil habitantes a maioria é católica praticante.
Oque é um católico praticante? É aquele que participa ativamente dos encontros da igreja, tem também o católico domingueiro, pois só vai à igreja de domingo a domingo; desta maneira a comunidade está subdividida entre católicos e evangélicos, as duas doutrinas que existem na comunidade.
Nesta experiência de conhecer um pouco dos trabalhos das pessoas que estão à frente na igreja, tive a oportunidade de fazer grandes amizades e perceber quão é importante os trabalhos dessas pessoas. O estágio me proporcionou momentos geniais, principalmente com a catequese essa pastoral que busca priorizar desde cedo a evangelização de crianças e jovens e adultos para o reino de Deus.
10. REFERENCIAS 
_____. A formação dos catequistas dispon. Em http://resultspromocional.com.br/familiamissionaria1/A%20Forma%C3%A7%C3%A3o%20dos%20Catequistas.pdf<Acessoem20.05.2019.
____. O catecismo da igreja católica dispon. Em http://www.vatican.va/archive/cathechism_po/index_new/p1s1c1_26-49_po.html<Acessoem19.05.2019.
Mateus cap. 19, verci 14 - Reino e as crianças dispon. Na Bíblia nova pastoral da paulus.
11. ANEXOS