questionario pratica

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Na educação romana predominou o caráter utilitário e militarista focados na disciplina e justiça. Na escola os castigos eram severos, os que cometiam erros eram acoitados por varas. Todas regiões conquistadas pela o império romano eram submetidos aos mesmos hábitos. Com qual domínio a filosofia da educação grega também influenciou os romanos?
R- Roma sobre a Grécia
Sobre o pensamento pedagógico socialista é corretor afirmar que:
R-Surgiu do movimento popular pela democratização do ensino
 Segundo o manual de educação em saúde da Secretaria de Estado de Saúde de São Paulo (2001), para o planejamento do componente educativo das ações de saúde, necessita de etapas estabelecidas em uma ordem lógica Quais são elas? 
R-Diagnóstico, Plano de ação, Execução, Avaliação
. O manual de educação em saúde da Secretaria de Estado de Saúde de São Paulo (2001) sugere o seguinte roteiro para a elaboração do plano de ação. Cite-os: 
R-Título do trabalho, descrição do problema, característica geral do município, instituição e da populaçãoalvo, diagnóstico educativo.
Na Educação permanente em saúde, marque a alternativa correta 
R-A educação permanente é aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações do trabalho.
7. Sobre a Organização política dos serviços de saúde no Brasil, é correto afirmar:
II-O SUS foi elaborado com base em discussões na qual tiveram como marco O Movimento da Reforma Sanitária na década de 1970. 
III- A implantação de um Sistema de saúde universal no Brasil foi iniciada em um contexto político e econômico não favorável, em meio a um cenário neoliberal com o posicionamento de organizações internacionais contrárias ao financiamento público de sistemas de saúde nacionais e universais.
 IV- O maior desafio enfrentado pelo SUS é político, aspectos como financiamento, a articulação entre público e privado e as desigualdades persistentes não poderão ser resolvidas unicamente na esfera técnica.
 V- O SUS é um sistema de saúde em desenvolvimento que permanece na luta para garantir a cobertura universal e equitativa, porém, a participação do setor privado é crescente e as interações entre os setores públicos e privado criam contradições e uma competição injusta, resultando em ideologias e objetivos opostos, gerando resultados negativos na equidade e no acesso aos serviços de saúde e nas condições de saúde.
 c) II, III, IV e V
De acordo com as propostas de Paulo Freire, assinale a alternativa incorreta:
R-Nesse sentido, o autor lembra Gramsci que, transportando para o campo educacional a filosofia político-social do marxismo, concebe a educação como força de transformação social. O fio condutor dessa discussão é a concepção de homem como um ser natural histórico, determinado pelas condições objetivas e que atua sobre elas por meio de sua práxis.
 Cite a diferença entre um modelo hegemônico de educação e um modelo dialógico? 
R: A diferença consiste basicamente na consideração do sujeito no processo de aprendizagem, partindo do pressuposto de que os usuários dos serviços de saúde são portadores de saberes acerca do processo saúde-doença-cuidado e de condições concretas do cotidiano.
 Qual é ó objetivo principal do modelo preventivo de educação em saúde ?
R-Prevenção de doenças
Sobre a Teoria não crítica educativa qual afirmativa a seguir é considerada falsa ?
R-Essa teoria consegui alcançar os objetivos de ajustar os sujeitos às mudanças e a reflexão crítica da sociedade que se pretendia consolidar, mais justa e igualitária
Segundo o Manual de Educação em Saúde, existe um processo ordenado que necessita de etapas estabelecidas em uma ordem lógica que devem ser seguidas, quais são essas etapas:
R-Diagnóstico, plano de ação, execução e avaliação.
Para elaboração de um Projeto Educativo foi orientado determinadas etapas para o desenvolvimento, dentre essas etapas os objetivos usados como indicadores do desenvolvimento que pretendemos alcançar com as ações propostas no projeto educativo, qual esse objetivo:
R-O objetivo geral e específico são etapas de desenvolvimento do planejamento das ações em saúde.
Referente aos paradigmas que permeiam os conceitos de educação e de saúde, é correto afirmar que:
R-A micropolítica do encontro tem muito potencial para, a partir do diálogo, transformar realidades.
Analise as afirmativas e assinale a que considerar correta:
R-A educação crítica demanda uma nova forma de relação entre as pessoas, com diálogo e disponibilidade de escuta mútua, com quebra da relação de poder.
A Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como objetivo, EXCETO:
R-Tem como objetivo construir uma rede pública de saúde, na qual os profissionais possam atuar de maneira preventivista e curativa, ditando os comportamentos para os usuários.
Sobre a Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, assinale a alternativa correta
 R-Favorece a observação da realidade e a busca por soluções efetivas 
Diante das afirmativas abaixo, verifique qual é verdadeira: 
 gestão compartilhada é parte integrante da proposta da Educação Permanente em Saúde.
Leia as afirmativas abaixo e assinale a correta: 
R- A comunicação não verbal inclui a paralinguagem e as expressões corporais.
Cite as principais características do modelo Tradicional de Educação?
 R: é caracterizada por desconsidera o saber dos aprendizes e coloca o educador como único detentor do saber válido, não permitindo que o indivíduo procure por melhores condições de vida e saúde a partir de suas experiências.
Analise as afirmativas e indique a alternativa correta.
R- A educação influencia e é influenciada pelas condições de saúde.
Como representante da teoria crítico-produtivista podemos citar:
Bordieu e Passeron, na qual declaram que a função da educação resulta na reprodução das desigualdades sociais e a manutenção de grupos e classes sociais marginalizados.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
 Romper as relações de desigualdade é o desafio para que a nova ética das relações possibilitem uma promoção da saúde efetiva.
Analise as afirmativas e indique a alternativa correta. 
 Para realização do diagnóstico, é primordial conhecer o público-alvo para estabelecer a metodologia a ser utilizada na intervenção educativa.
Sobre os conceitos de Comunicação terapêutica, assinale a melhor alternativa:
A comunicação não verbal inclui: gestos, silêncio, expressões faciais, postura corporal, entre outras.
Referente à aplicação prática da EPS, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
A superação da limitação de Recursos Humanos é fator determinante para a prática de EPS.
Como e definida a promoção da saúde, é de onde vem essa definição?
 R: A promoção da saúde é definida como “processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle desse processo”, esta definição advém da carta de Ottawa de 1986, resultante da Primeira Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde.
. Analise as alternativas e assinale a que está correta:
Para cada objetivo específico é necessário estabelecer as estratégias para o seu alcance
Assinale a afirmativa correta
No cotidiano do trabalho em saúde existem múltiplas possibilidades de atuação que ultrapassam os protocolos e decorrem das decisões tomadas por cada pessoa envolvida no processo.
O que é a EPS? E qual o seu objetivo? 
R: Educação Permanente em Saúde (EPS) tem como objetivo constituir a estratégia que viabiliza as transformações do trabalho na saúde para que este seja local de atuação crítica, reflexiva, propositiva,compromissada e tecnicamente competente.
Um indivíduo chega a Unidade Básica de Saúde (postinho) e conversa com a enfermeira. No meio da conversa o paciente utiliza muitas gírias e palavras desconhecidas da enfermeira. O que é indicado fazer nesse caso?
O profissional de saúde deve tentar clarificar a mensagem, fazendo comparações, pedindo para esclarecer termos, a fim deque se entenda de fato o que de fato o paciente pretende relatar.
Qual a finalidade da Educação em Saúde? 
 Promover a transformação individual e coletiva necessária para a consolidação dos princípios e diretrizes do SUS na população
Fazem parte das técnicas que facilitam o processo de comunicação verbal?
 Repetir a mensagem e/ou pedir para a pessoa repetir a mensagem para validar a mensagem.
Ao que se deve a proposta de Educação permanente em saúde lançado no inicio dos anos 1980 por a organização pan-americano de saúde? 
Explique R: Se deve a busca por uma nova conceituação e uma reorientação dos processos de capacitação de trabalhadores dos serviços de saúde.