Atividade 4 Economia UAM

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Segue minha atividade 4 de economia.
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Qual dentre as situações abaixo é aquela que ilustra melhor a intervenção do Estado Brasileiro na economia, exercitando assim sua função reguladora?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
O Conselho Monetário Nacional e o Banco Central do Brasil quando, respectivamente, definem e perseguem o cumprimento das metas de inflação. 
	Resposta Correta:
	d.
O Conselho Monetário Nacional e o Banco Central do Brasil quando, respectivamente, definem e perseguem o cumprimento das metas de inflação. 
	Feedback da resposta:
	Alternativa correta:  O Conselho Monetário Nacional e o Banco Central do Brasil quando, respectivamente, definem e perseguem o cumprimento das metas de inflação. 
Lembramos que, dentro desta função reguladora da economia, cabe ao Conselho Monetário Nacional (CMN) desempenhar o o aspecto normativo, enquanto ao Banco Central do Brasil (Bacen) cabe desempenhar os aspectos executivos da Política Monetária.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O setor público se traduz num importante agente do sistema econômico. Basicamente este agente é representado pelo Governo na medida em que este realiza suas funções básicas, ou seja, as funções do Estado.  O governo faz parte da chamada demanda agregada possuindo assim uma receita, mas também realiza despesas com os recursos arrecadados.
Diferentemente dos demais agentes, o governo quando incorre em déficit, ou seja, gasta mais que arrecada ele pode financiar sua dívida usando de alguns meios.
Acerca dos meios de financiamento da dívida do Governo assinale alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Ele pode emitir moeda, o que pode levar a pressões inflacionárias. 
	Resposta Correta:
	c.
Ele pode emitir moeda, o que pode levar a pressões inflacionárias. 
	Feedback da resposta:
	Ele pode emitir moeda, o que pode levar a pressões inflacionárias. 
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O total arrecadado por um país com tributação é chamado de "Carga Tributária" e pode ser expressa como um percentual do PIB. Quanto ao saldo orçamentário, podemos ter déficit ou superávit. Sendo assim, assinale abaixo a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
O superávit orçamentário ocorre quando as Receitas são maiores que os Gastos do governo.
	Resposta Correta:
	c.
O superávit orçamentário ocorre quando as Receitas são maiores que os Gastos do governo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa correta:  O superávit orçamentário ocorre quando as Receitas são maiores que os Gastos do governo.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A respeito das funções básicas do setor público na economia, julgue os itens a seguir:
I - Função Alocativa - prover bens e serviços que não são de interesse da iniciativa privada, e cujo consumo por um não afeta o acesso de outro;  
II - Função Distributiva - o governo funciona como agente redistribuidor de renda à medida que, por meio da tributação, retira recursos dos segmentos mais ricos da sociedade e os transfere para os segmentos menos favorecidos;
III - Função Reguladora - refere-se ao papel do Estado na condução dos interesses de política macroeconômica em relação aos preços da economia (inflação) e emprego.
IV - Função Inflacionária - trata da descrição detalhada da arrecadação dos impostos e dos gastos públicos no orçamento público.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Estão corretas somente as afirmativas: I, II e III
	Resposta Correta:
	a.
Estão corretas somente as afirmativas: I, II e III
	Feedback da resposta:
	Alternativa correta:  Estão corretas somente as afirmativas: I, II e III 
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Para garantir o bem-estar social, um sistema tributário deve ser guiado por proposições elementares e essenciais que permitam a minimização da interferência do governo nas decisões dos agentes econômicos, assim como a distribuição justa dos ônus entre esses.  
Sobre este assunto, julgue os itens a seguir:
I - Principio da equalidade: "ganhos" devem ser compartilhados;
II -  Princípio do benefício: Contribuição com a receita do Estado de cada agente econômico deve ser considerada socialmente “justa”;
III - Princípio da capacidade de pagamento: Contribuem mais com a receita do Estado aqueles com maior capacidade de pagamento;
IV - Princípio da neutralidade: Os tributos não podem ser o elemento fundamental nas decisões tomadas pelos agentes econômicos no que diz respeito à alocação de investimentos, ou seja, não podem se constituir num fator de desequilíbrio para o sistema econômico.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Estão corretas somente as afirmativas: II, III e IV.
	Resposta Correta:
	c.
Estão corretas somente as afirmativas: II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Alternativa correta:  Estão corretas somente as afirmativas: II, III e IV.   
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O cumprimento de cada uma das funções do Estado exige que este desembolse recursos financeiros. Esses recursos financeiros, por sua vez, são obtidos por meio de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Arrecadação tributária
	Resposta Correta:
	e.
Arrecadação tributária
	Feedback da resposta:
	Alternativa correta:  Arrecadação tributária
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O objetivo da criação do Índice de Desenvolvimento Humano foi o de oferecer um contraponto a outro indicador muito utilizado, o Produto Interno Bruto (PIB) per capita, que considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento. Criado por Mahbub ul Haq com a colaboração do economista indiano Amartya Sen, ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 1998, o IDH pretende ser uma medida geral, sintética, do desenvolvimento humano. Desde 2010, quando o Relatório de Desenvolvimento Humano completou 20 anos, novas metodologias foram incorporadas para o cálculo do IDH. 
A respeito dos três pilares que constituem o IDH: saúde, educação e renda, indique "falso"(F) ou "verdadeiro"(V) nas afirmações a seguir:  
(   ) O acesso ao conhecimento é medido pela média de anos de educação de adultos, que é o número médio de anos de educação recebidos durante a vida por pessoas a partir de 25 anos.
(   ) O acesso ao conhecimento é medido pela expectativa de anos de escolaridade para crianças na idade de iniciar a vida escolar, que é o número total de anos de escolaridade que um criança na idade de iniciar a vida escolar pode esperar receber se os padrões prevalecentes de taxas de matrículas específicas por idade permanecerem os mesmos durante a vida da criança.  
 (   ) Uma vida longa e saudável (saúde) é medida pela expectativa de vida.
(   ) o padrão de vida (renda) é medido pela Renda Nacional Bruta (RNB) per capita expressa em poder de paridade de compra (PPP) constante, em dólar.
(   ) O acesso ao conhecimento é medido pela quantidade de anos de educação de uma criança, que é o número de anos de educação recebidos por uma criança a partir de 5 anos. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
V, V, V, V, F
	Resposta Correta:
	d.
V, V, V, V, F
	Feedback da resposta:
	V, V, V, V, F
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A respeito do superávit primário e superávit operacional, julgue os itens a seguir.
I – Superávit primário é o resultado negativo de todas as receitas e despesas do governo, incluindo gastos com pagamento de juros.
II- Superávit operacional é o resultado positivo das contas do governo incluindo as despesas com juros das dívidas interna e externa do setor público.
III - Superávit operacional é o resultado negativo das contas do governo excluindo as despesas com juros das dívidas interna do setor público.
IV- Superávit primário é o resultado positivo de todas as receitas e despesas do governo, excetuando gastos com pagamentode juros.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
As afirmativas II e IV estão corretas. 
	Resposta Correta:
	a.
As afirmativas II e IV estão corretas. 
	Feedback da resposta:
	As afirmativas II e IV estão corretas. 
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Em relação a estrutura tributária, indique "falso"(F) ou "verdadeiro"(V) nas afirmações a seguir:  
(   ) Para ser eficiente economicamente e estimular o desenvolvimento, o governo precisa criar o mínimo de distorções possíveis e evitar contrações no nível de investimentos (exemplo, o governo pode aumentar a alíquota de um setor para diminuir o consumo deste bem – cigarro - e pode subsidiar outro - leite - para estimular sua produção e o consumo).
(   ) As pessoas devem contribuir com impostos de acordo com a sua capacidade de pagamento.    
(   ) Ao definir quem na sociedade paga impostos, o governo pode aumentar a concentração de renda.
(   ) Uma das funções básicas do sistema tributário é Gerar recursos para financiar os gastos públicos.
(   ) Ao definir quem na sociedade paga impostos, o governo pode diminuir a concentração de renda. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
V, V, F, V, V 
	Resposta Correta:
	b.
V, V, F, V, V 
	Feedback da resposta:
	V, V, F, V, V 
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A respeito do déficit nominal e déficit operacional, julgue os itens a seguir.
I – O déficit nominal refere-se à soma do déficit primário com os gastos com juros nominais (juros reais mais correção monetária) e com a amortização da dívida pública.
II- O déficit operacional refere-se à soma do déficit primário com o pagamento dos juros reais (taxa cobrada sobre um empréstimo ou financiamento sem considerar a correção monetária) e a amortização da dívida pública (apresenta-se com valor inferior ao nominal, pois dele já está excluída a parte correspondente à inflação).
III - O déficit nominal refere-se à soma do déficit primário com as receitas obtidas com juros nominais (juros reais mais correção monetária) e com a amortização da dívida pública.
IV- O déficit operacional refere-se à soma do déficit primário com o recebimento dos juros reais e a amortização da dívida pública.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
As afirmativas I e II estão corretas.
	Resposta Correta:
	c.
As afirmativas I e II estão corretas.
	Feedback da resposta:
	As afirmativas I e II estão corretas.