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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
1a aula Lupa PPT MP3
Exercício: CCJ0128_EX_A1_201709033551_V1  09/06/2019
Aluno(a): CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA 2019.1
Disciplina: CCJ0128 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO 201709033551
1a Questão
Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar
os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se:
estudo de caso
aplicada
bibliográfica
descritiva
exploratória
Respondido em 09/06/2019 21:52:57
Explicação:
A pesquisa bibliográfica é fundamental para qualquer tipo de pesquisa, pois será a partir do levantamento bibliográfico que o pesquisador terá o embasamento
teórico que se baseará o trabalho. Consiste no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa, que dará, ao
pesquisador, o conhecimento do material científico já produzido, sobre o tema escolhido.
Considerando o conceito identificamos que:
1 -  Pesquisa descritiva não se enquadra, pois esta trata-se de pesquisa cujo objetivo principal é descrever as características de algum fenômeno observado,
descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos
2 - Pesquisa exploratória também não se enquadra, pois esta trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade.
3 - Estudo de caso também não se enquadra, pois este trata-se de casos que apresentam situações onde empresas e pessoas reais precisam tomar decisões
sobre um determinado dilema, como fossem parte em tempo real do caso.
4 - Pesquisa aplicada também não está correto, já que esta tem como objetivo gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas
específicos.  Envolve verdades e interesses locais.
5 - A pesquisa bibliográfica é a resposta correta, pois através dela, o pesquisador vai embasar sua pesquisa e tomar conhecimento do material científico
produzido sobre o tema.
2a Questão
Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
Utiliza métodos comparativos.
Trabalha com o método indutivo.
Utiliza métodos estatísticos.
É descritiva.
Utiliza métodos qualitativos.
Respondido em 09/06/2019 21:53:14
Explicação:
A pesquisa quantitativa investiga quantidade, valores mensuráveis em numeral, por isso é representada em dados estatísticos.
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3a Questão
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas
padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas
com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados
para poder compreender o presente.
Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a
razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do
método observacional.
Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários,
testes e técnicas de observação.
Respondido em 09/06/2019 21:53:21
Explicação:
A pesquisa exploratória é considerada o passo inicial de qualquer pesquisa. Trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da
realidade.  Neste modelo temos a possibilidade de aprimoramento de ideias. Geralmente, neste tipo de pesquisa há o levantamento bibliográfico, entrevistas
com pessoas que experimentaram situações que estejam sendo pesquisadas e análise de exemplos. 
A pesquisa descritiva tem como objetivo principal descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua
relação e sua conexão com outros fenômenos.  Esta modalidade é típica das ciências humanas e sociais.  Neste tipo de pesquisa, o estudante deve observar,
registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos (variáveis), sem manipulá-los. 
A pesquisa explicativa tem como objeto identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Neste modelo, temos um efetivo
aprofundamento de conhecimentos, porque busca entender ou explicar as razões das coisas, o que amplia o entendimento. Nada impede que uma pesquisa
explicativa seja a continuação de uma descritiva ou exploratória. 
Considerando os conceitos, podemos afirmar que a resposta correta para o questionamento é:
Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas
de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
4a Questão
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa
é que.
focaliza a descrição do objeto de estudo.
realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado.
descreve o fenômeno observado.
busca o significado da relação entre os fenômenos.
valoriza critérios estatísticos.
Respondido em 09/06/2019 21:53:40
Explicação:
Como ficou registrado nas aulas, a pesquisa qualitativa se caracteriza por não enfocar medição numérica; o seu propósito é reconsiderar ou reconstruir a
realidade observada. A qualitativa considera a existência de uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, buscando significar as relações entre os
fenômenos.
Se assim definida, a única opção que não se encaixa neste conceito é ¿valoriza critérios estatísticos¿, que são numéricos.
5a Questão
Uma seguradora pretende realizar um estudo científico e  identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de trânsito em determinado município,
registrados pela empresa, nos últimos três anos. Além de fundamentar com pesquisa bibliográfica sobre educação no trânsito, o  tipo de pesquisa mais
adequado para o estudo de um grupo específico é denomina-se:
Quantitativa
Histórica
Experimental
Estudo de caso
Pura
Respondido em 09/06/2019 21:54:03
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Explicação:
Na hipótese temos um estudo de caso porque há um situação específica ocorrida em local delimitado a ser investigada. O Estudo de caso possui esse
delimitação, ou seja,  identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de trânsito em determinado município, registrados pela empresa, nos
últimos três anos
6a Questão
Em relação ao tema pesquisa bibliográfica e pesquisa documental, analise as quatro afirmativas
abaixo e verifique se as informações são verdadeiras ou falsas. Em seguida, marque a letra que
apresenta a única opção correta.
I - A pesquisa bibliográfica configura a etapa fundamental em todo e qualquer trabalho científico,
porque não há pesquisa sem referencial teórico.
II - Na pesquisa bibliográfica classificamos as fontes em  primárias e secundárias. Por fontes
primárias: trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e interpretam outros trabalhos.
III - A pesquisa bibliográfica é uma pesquisa realizada através de documentos que serãointerpretados pelo pesquisador.
IV - Monografias, teses universitárias, livros, relatórios técnicos, artigos em revistas científicas, anais
de congressos são exemplos de fontes primárias.
II e IV estão corretas.
I e IV estão corretas.
III e IV estão corretas.
I e II estão corretas.
I e III estão corretas.
Respondido em 09/06/2019 21:54:07
Explicação:
A pesquisa bibliográfica configura a etapa fundamental em todo e qualquer trabalho científico, porque não há pesquisa sem referencial teórico - CERTO.
Na pesquisa bibliográfica classificamos as fontes em  primárias e secundárias. Por fontes primárias: trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e
interpretam outros trabalhos ERRADO. Fontes primárias são trabalhos originais dos autores.
A pesquisa bibliográfica é uma pesquisa realizada através de documentos que serão interpretados pelo pesquisador. ERRADO: são livros, artigos, teses,
dissertações etc.
Monografias, teses universitárias, livros, relatórios técnicos, artigos em revistas científicas, anais de congressos são exemplos de fontes primárias - CORRETO
7a Questão
A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto,
considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a PESQUISA APLICADA é aquela que:
É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
Envolve verdades e interesses universais e abstratos;
Respondido em 09/06/2019 21:54:26
Explicação:
A pesquisa aplicada é aquela que tem como objetivo uma aplicação prática. Por exemplo: pesquisa para descobrir a vacina de determinada doença.
8a Questão
Um grupo de estudantes universitários  pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em
um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para
realizar a coleta de dados,  a serem analisados com a  professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se
identifica com o tipo de pesquisa denominada:
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Análise de conteúdo
Documental
Pura
Experimental
Comparativa
Respondido em 09/06/2019 21:54:41
Explicação:
Os estudantes realizarão uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação
à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados.
Assim, farão uma análise comparativa como os três bairros agem quanto a coleta de lixo.
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A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que
contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se
incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar
que:
Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto
pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios
ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva
indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de
pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não
fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A2_201709033551_V1
Lupa Calc.
PPT MP3
Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
Explicação:
Com o exemplo citado, percebe-se que o estudante para definir como tema de seu
trabalho de conclusão de curso, um autor tão complexo como Foucault, precisaria
conhecer mais e melhor suas teorias, seus pensamentos. Isto porque o trabalho
acadêmico exige que o pesquisador tenha maturidade acadêmica, como requisito, para
a definição do tema. E a maturidade acadêmica se alcança com o tempo e com horas de
leitura e análise.
Gabarito
Coment.
2.
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1 of 5 09/06/2019 21:59
A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao
iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o
critério da especificidade recomenda que:
Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa científica:
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto.
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto.
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador.
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta:
O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente
inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
Explicação:
Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que
atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do
trabalho;atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter
aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.
Considerando o conceito, verificamos que os exemplos apresentados retratam, os dois, a falta de acessibilidade do tema. O primeiro por ser um local que não
permite o deslocamento, além do fato do pesquisador não falar a língua indígena e o segundo, pelo pesquisador não falar o idioma húngaro.
3.
O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
Explicação:
O tema é a delimitação de um assunto, deve ser preciso, específico, delimitado para que a pesqusia seja viável. Tema é o mesmo que objeto de investigação.
4.
Todas as afirmativas estão corretas
Todas as afirmativas estão incorretas
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
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2 of 5 09/06/2019 21:59
A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao
iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o
critério da especificidade recomenda que:
Explicação:
Os incisos I, II e IV observarm regras mínimas que o estudante deve observar para realizar sua pesquisa. Para escolha do tema precisa ter conhecimento prévio
dele, pois não será possível escolher um tema sem ter conhecimento construído sobre determinado assunto.
5.
O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
Explicação:
Na opção O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla
possível. - O tema representa o objeto da pesquisa. Dessa maneira, ele deve ter uma
abordagem o mais restrita possível. O assunto, ele sim, é mais amplo. O tema tem que
fazer parte do assunto, de maneira objetiva e específica.
Na opção O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis - A
menos que assim o seja exigido, o recomendável é que sejam utilizadas,
predominantemente, as fontes primárias, que são originais. Tal qual escritas pelo autor.
Na opção O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. ¿ O
tema deve apresentar uma interferência na ciência, não necessariamente de revolução;
mas uma interferência que seja capaz de movimentar a ciência. A contribuição
precisa ser direcionada ao meio científico: ¿Descobrir os problemas que o tema
envolve, identificar as dificuldades que ele sugere, formular perguntas ou levantar
hipóteses significa abrir a porta através da qual o pesquisador pode penetrar no
terreno do conhecimento científico. (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, p. 75-76, 2002)¿ .
Na opção O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. -
Não há nada pior para um pesquisador do que não se sentir estimulado em sua
pesquisa. E esse estímulo vem a partir do interesse que ele tem sobre o seu objeto de
pesquisa. Assim, a escolha do tema precisa estar, como um dos requisitos, de acordo
com o interesse pessoal do pesquisador.
Resposta:
Na opção O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. -
Segundo Barral (2010, p. 38) ¿com um tema muito amplo, o pesquisador fará, no
máximo, a revisão bibliográfica do tema, ou seja, um ¿fichamento¿: uma listagem
aborrecida de ¿fulano disse¿, ¿beltrano falou¿, que não trará novidade à matéria. ¿ O
tema mal definido, elimina a possibilidade de contribuição inovadora, dando margem a
omissões.
  
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Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi
esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados.
Caso 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia
conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva
indígena.
Caso 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um
projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor
húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado
para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:
6.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos
uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências
institucionais.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser genérico; no caso 2, não considerou que o tema deve ser viável.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser
específico.
Explicação:
Um tema precisa ser viável ao pesquisador, ou seja, dominar a língua original dos autores e comunidade envolvida. O acesso ás fontes originais é importante
para qualidade e credibilidade da pesquisa.
7.
eliminar as hipóteses do trabalho
eliminar a bibliografia do TCC
eliminar a possibilidade de realização do trabalho
eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
Explicação:
O autor mencionado, na obra Como elaborar um tese,  observa que estudos sem um recorte temático ficam amplos demais e podem gerar muitas omissões.
Gabarito
Coment.
8.
amplo
controvertido
acessível
atual
exequível
Explicação:
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4 of 5 09/06/2019 21:59
Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que
atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do
trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter
aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.
Considerando os conceitos, é correto afirmar que a única opção que não coaduna com
as características do tema é:  ser amplo; já que ele precisa ser específico. As demaissão critérios de delimitação do tema.
Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 21:56:03.
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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
4a aula Lupa PPT MP3
Exercício: CCJ0128_EX_A4_201709033551_V1  09/06/2019
Aluno(a): CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA 2019.1
Disciplina: CCJ0128 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO 201709033551
1a Questão
A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se
tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não
gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que:
a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo
o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
Respondido em 09/06/2019 22:05:34
Explicação:
O problema científico que é o ponto central da pesquisa não pode tazer perguntas que tratem de "como fazer para" ou " se é melhor ou pior" - não deve trazer
questões deengenharia nos entido de fazer algo para melhor  ou valorativas que dependem do juízo particular de alguém. O problema científico analisa uma
situação controvertida que confronta dois objetos e investiga o resultado. Exemplo: em que medida A poderá acarretar B na situação XYZ.
2a Questão
Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas deve-se identificar um
problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há pesquisa sem a formulação de um bom problema científico.
Entende-se por problema científico:
Os procedimentos que serão executados na pesquisa.
A pesquisa bibliográfica e revisão de literatura.
O marco teórico escolhido para pesquisa.
A questão de partida para pesquisa.
A conceituação operacional dos termos utilizado na pesquisa.
Respondido em 09/06/2019 22:05:41
Explicação:
O problema científico é o mesmo que questão de partida, questão controvertida a ser analisada na pesquisa. É a razão de ser da pesquisa.
3a Questão
A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se:
Introdução.
Objetivos.
Referências Bibliográficas.
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1 of 4 09/06/2019 22:09
Justificativa.
Sumário.
Respondido em 09/06/2019 22:05:52
Explicação:
Para se fazer uma pesquisa, o estudante precisa construir um projeto em que apresentará ao seu orientador. Neste documento designado pelo nome de
"Projeto" temos uma parte chamada de introdução e como o nome já diz nesta parte informamos o tema e o problema a ser investigado.
4a Questão
De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a
fase seguinte é a transformação do tema em problema".  Partindo do pensamento, NÃO podemos
considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico:
Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
.
Explicita a dificuldade que se pretende resolver.
Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa.
Pode ser expresso sob a forma de pergunta.
Respondido em 09/06/2019 22:05:56
Explicação:
Problematizar é outro desafio, depois da escolha do tema. Quando o pesquisador
problematiza, ele apresenta a dificuldade que pretende resolver e tem que estar
diretamente relacionada com o foco do trabalho.
Para maior clareza, o problema deve ser formulado com questionamento encerrando
com um ponto de interrogação. A formulação do problema é imprescindível para a
pesquisa, mas para isso, precisa atender à determinados requisitos, como clareza,
objetividade, concisão e especificidade.
O problema pode ser denominado de questão norteadora, questão-problema ou
pergunta de partida.
Considerando os conceitos acima, a única opção que NÃO se coaduna com a afirmação
sobre o Problema Científico é: questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
5a Questão
A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos
de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável
é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis
podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e
compreensíveis.
Todas as alternativas estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
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Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
Respondido em 09/06/2019 22:06:02
Explicação:
As variáveis são elementos que integram o problema científico formulado como pergunta e e que podem ser analisadas. Podem ser: faixa etária, estado da
pessoa, grau de escolaridade e outros. Logo:
II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. CERTO
III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis. CERTO
6a Questão
Numa pesquisa acadêmica, a problematização se relaciona diretamente com o foco do trabalho. Trata-se da pergunta a ser
respondida ao final de todo o trabalho e deve ter caráter científico. Após observar as perguntas de partida elencadas abaixo e
correlacionar com a classificação estudada em aula, marque a única opção que apresenta a resposta correta.
Problemas de valor;1. 
Problemas de engenharia;2. 
Problemas científicos.3. 
(    )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
(    )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
(    )¿Os alunos de Direito são mais conservadores que os de Enfermagem.¿
(    )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
(    )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
(    )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
2 1 2 3 2 1.
3 2 1 2 1 1.
2 1 3 2 1 3.
1 2 2 1 3 1.
1 2 3 1 2 3.
Respondido em 09/06/2019 22:06:07
Explicação:
( 2 )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
( 1 )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
( 3 )¿Os alunos de Direito são mais conservadores que os de Enfermagem.¿
( 2 )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
( 1 )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
( 3 )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
7a Questão
"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do
pesquisador e de observações."
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses:
as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las.
A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável.
as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis
as hipóteses devem referir-se a uma situação real.
a relação  entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis.
Respondido em 09/06/2019 22:06:15
Explicação:
Ao contrário se o problema é formulado contendo, pelomenos, duas variáveis, ou seja, dois elementos que variam, que se modificam, precisam ser
mensuráveis.
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3 of 4 09/06/2019 22:09
8a Questão
Para os autores em metodologia da pesquisa, a maneira mais prática para se entender o que é um problema científico consiste em
pontuar, em primeiro lugar, o que não é científico. Assim, existem propostas que não possibilitam a investigação científica, segundo
os métodos da ciência. Aqueles que se referem a como fazer algo de maneira eficiente são denominados de:
Problemas científicos;
Problemas intelectuais.
Problemas de engrenagem;
Problemas de valor;
Problemas de engenharia;
Respondido em 09/06/2019 22:06:20
Explicação:
A expressão " questões de engenharia" foi criada pelos autores em Metodologia para designar perguntas que se preocupam em saber como fazer algo para ter
mais eficiência, como fazer para se obeter algo. Não são pergunta de cunho científico, mas pragmático.
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4 of 4 09/06/2019 22:09
A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se
tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não
gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que:
Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas deve-se identificar um
problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há pesquisa sem a formulação de um bom problema
científico. Entende-se por problema científico:
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A4_201709033551_V1
Lupa Calc.
PPT MP3
Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo
o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
Explicação:
O problema científico que é o ponto central da pesquisa não pode tazer perguntas que tratem de "como fazer para" ou " se é melhor ou pior" - não deve trazer
questões deengenharia nos entido de fazer algo para melhor  ou valorativas que dependem do juízo particular de alguém. O problema científico analisa uma
situação controvertida que confronta dois objetos e investiga o resultado. Exemplo: em que medida A poderá acarretar B na situação XYZ.
2.
Os procedimentos que serão executados na pesquisa.
A pesquisa bibliográfica e revisão de literatura.
O marco teórico escolhido para pesquisa.
A questão de partida para pesquisa.
A conceituação operacional dos termos utilizado na pesquisa.
Explicação:
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1 of 4 09/06/2019 22:06
A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se:
De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a
fase seguinte é a transformação do tema em problema".  Partindo do pensamento, NÃO podemos
considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico:
O problema científico é o mesmo que questão de partida, questão controvertida a ser analisada na pesquisa. É a razão de ser da pesquisa.
3.
Introdução.
Objetivos.
Referências Bibliográficas.
Justificativa.
Sumário.
Explicação:
Para se fazer uma pesquisa, o estudante precisa construir um projeto em que apresentará ao seu orientador. Neste documento designado pelo nome de
"Projeto" temos uma parte chamada de introdução e como o nome já diz nesta parte informamos o tema e o problema a ser investigado.
4.
Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
.
Explicita a dificuldade que se pretende resolver.
Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa.
Pode ser expresso sob a forma de pergunta.
Explicação:
Problematizar é outro desafio, depois da escolha do tema. Quando o pesquisador
problematiza, ele apresenta a dificuldade que pretende resolver e tem que estar
diretamente relacionada com o foco do trabalho.
Para maior clareza, o problema deve ser formulado com questionamento encerrando
com um ponto de interrogação. A formulação do problema é imprescindível para a
pesquisa, mas para isso, precisa atender à determinados requisitos, como clareza,
objetividade, concisão e especificidade.
O problema pode ser denominado de questão norteadora, questão-problema ou
pergunta de partida.
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2 of 4 09/06/2019 22:06
A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos
de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I.
Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As
variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem
ser claras e compreensíveis.
Numa pesquisa acadêmica, a problematização se relaciona diretamente com o foco do trabalho. Trata-se da pergunta a ser
respondida ao final de todo o trabalho e deve ter caráter científico. Após observar as perguntas de partida elencadas abaixo e
correlacionar com a classificação estudada em aula, marque a única opção que apresenta a resposta correta.
Problemas de valor;1. 
Problemas de engenharia;2. 
Problemas científicos.3. 
(    )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
(    )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
(    )¿Os alunos de Direito são mais conservadores que os de Enfermagem.¿
(    )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
(    )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
(    )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
Considerando os conceitos acima, a única opção que NÃO se coaduna com a afirmação
sobre o Problema Científico é: questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
5.
Todas as alternativas estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
Explicação:
As variáveis são elementos que integram o problema científico formulado como pergunta e e que podem ser analisadas. Podem ser: faixa etária, estado da
pessoa, grau de escolaridade e outros. Logo:
II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. CERTO
III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis. CERTO
6.
2 1 2 3 2 1.
3 2 1 2 1 1.
2 1 3 2 1 3.
1 2 2 1 3 1.
1 2 3 1 2 3.
Explicação:
( 2 )¿Como aumentar a produtividade nas indústrias?¿
( 1 )¿Qual a melhor técnica para a propaganda eleitoral?¿
( 3 )¿Os alunos de Direito sãomais conservadores que os de Enfermagem.¿
( 2 )¿Como fazer para melhorar os transportes urbanos?¿
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3 of 4 09/06/2019 22:06
"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência
do pesquisador e de observações."
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses:
Para os autores em metodologia da pesquisa, a maneira mais prática para se entender o que é um problema científico consiste em
pontuar, em primeiro lugar, o que não é científico. Assim, existem propostas que não possibilitam a investigação científica, segundo
os métodos da ciência. Aqueles que se referem a como fazer algo de maneira eficiente são denominados de:
( 1 )¿Os pais devem impor punições físicas aos seus filhos?¿
( 3 )¿Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?¿
7.
as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las.
A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável.
as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis
as hipóteses devem referir-se a uma situação real.
a relação  entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis.
Explicação:
Ao contrário se o problema é formulado contendo, pelo menos, duas variáveis, ou seja, dois elementos que variam, que se modificam, precisam ser
mensuráveis.
8.
Problemas científicos;
Problemas intelectuais.
Problemas de engrenagem;
Problemas de valor;
Problemas de engenharia;
Explicação:
A expressão " questões de engenharia" foi criada pelos autores em Metodologia para designar perguntas que se preocupam em saber como fazer algo para ter
mais eficiência, como fazer para se obeter algo. Não são pergunta de cunho científico, mas pragmático.
Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 22:05:27.
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4 of 4 09/06/2019 22:06
Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
A elaboração dos objetivos é um momento especial no processo da pesquisa.  Afirma-se até que
sem objetivos não há como realizar a pesquisa em si.
Assim podemos afirmar que os objetivos da pesquisa:
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A5_201709033551_V1
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Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
 escrever com  linguagem clara e direta.
 utilizar termos com significado preciso.
usar linguagem prolixa e subjetiva.
iniciar com verbos no infinitivo.
organizar logicamente o pensamento.
Explicação:
Os objetivos deve ser escritos com verbos de ação no modo infinitivo, logo não podemos formulá-los de maneira ambígua.
2.
questionam o tema a ser pesquisado.
justificam a pesquisa a ser realizada.
estabelecem as metas a serem alcançadas com a pesquisa.
respaldam as afirmações feitas pelo pesquisador.
estabelecem os limites significativos do tema.
Explicação:
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1 of 4 09/06/2019 22:08
Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a
que melhor condiz com uma justificativa adequada para um TCC.
Toda pesquisa acadêmica ou científica se inicia com a formulação de um problema científico, objetivo e justificativa.
Considerando o que foi estudado sobre a construção dos objetivos de uma pesquisa, leia a citação abaixo e, em seguida, assinale
a opção correta em relação ao item sublinhado no texto.
Introdução: Por que mais um manual de Filosofia Política?
Este livro se destina aos alunos do ensino superior que se iniciam nos estudos de Filosofia Política. Ele
poderá ser lido co proveito, acredito, por aqueles que se engajam nestes estudos ainda no curso médio.
(...) Desde há muito que já se afirmou que a tarefa filosófica se inicia já na determinação de seu objeto
e finalidades. (...) Este livro não tratará diretamente destas questões (o que é a filosofia, o que são os
seus principais campos de investigação especulativa etc.). O seu propósito é contribuir para o ensino
de Filosofia Política para alunos de Direito e Ciências Humanas. Para tanto, pareceu-me honesto
indicar desde logo como foi concebido e quais são as premissas que norteiam seus objetivos
(MACEDO Jr., Ronaldo P. (Coord.). Curso de Filosofia Política. São Paulo: Atlas, 2008. p. 1. Grifos
nossos)
Na opção Justificam a pesquisa a ser realizada: Quem tem este papel, no trabalho de
pesquisa são as Justificativas.
Na opção Estabelecem os limites significativos do tema: Os limites são definidos com a
delimitação.
Na opção Questionam o tema a ser pesquisado: Quem tem que questionar o tema é o
pesquisador, que vai considerar se sua escolha atende aos requisitos determinados.
Na opção Respaldam as afirmações feitas pelo pesquisador ¿ As citações extraídas da
pesquisa bibliográfica feita é que respaldam as afirmações feitas pelo pesquisador.
Resposta:
Estabelecem as metas a serem alcançadas com a pesquisa. Objetivo, em termos
simples, significa onde se quer chegar. O alvo que se quer alcançar. No trabalho, não é
diferente: o objetivo geral é o que se quer demonstrar (meta) ao final da pesquisa.
3.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado somente pela percepção única de um assunto.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses bem formuladas e um delineamento preciso
do recorte temático.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e de seu fundo religioso que justifica sua realização.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo cientifico adequado.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar o problema e que servem de alinhamento de nossa
pesquisa.
Explicação:
Se justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões ou motivos para elaboração de um trabalho, um dos modos de fazer isso é a partir de um
embasamento teórico adequado, hipóteses bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático.
4.
O item em destaque apresenta o objetivo do livro;
O item em destaque apresenta os motivos fundadores do livro;
O item em destaque apresenta a problematização do livro;
O item em destaque apresenta a justificativa do livro;
O item em destaque apresenta a hipótese do livro;
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2 of 4 09/06/2019 22:08
Pode-se definir uma pesquisa como um tipo de procedimento racional que tem como objetivo investigar respostas aos problemas
científicos em determinada área de saber. Sem dúvida, há muitas razões que determinam a realização de uma pesquisa, além da
importância científica e social. Pode-se indagar: por que o tema é realmente significativo? Por que o autor da pesquisa se
interessou por ele? Que contribuição pretende oferecer à sua área de conhecimento? Esta parte de um projeto de pesquisa
denomina-se:
Analise as opções abaixo e identifique em qual  aparece um objetivo corretamente formulado segundo as regras metodológicas:
Como observaWelber  O. Barral (2010, p. 59), ¿a função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende
chegar¿. Logo, a intenção do pesquisador é percebida a partir dos seus objetivos. Com relação aos objetivos numa pesquisa,
marque a opção correta. (BARRAL, Welber Oliveira. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.)
Explicação:
Na citação observamos que se apresenta o objetivo do trabalho: "O seu propósito é contribuir para o ensino de Filosofia Política para alunos de Direito e
Ciências Humanas"
5.
Revisão de literatura.
Justificativa;
construção dos objetivos;
Problematização;
delimitação do tema;
Explicação:
As perguntas do enunciado mostram o que se deve colocar no item justificativa.
6.
A revisão da literatura existente, realizada de forma preliminar pelo autor, oferece algumas pistas para a compreensão da questão tratada.
Analisar o surgimento da questão social, discutir sobre as novas expressões da questão social e identificar a fetichização das relações sociais e suas
influências no mundo do trabalho.
Evidencia-se o tema escolhido (estado da arte), o alcance que o pesquisador pretende atribuir ao seu projeto e as vantagens, oriundas das respostas
alcançadas.
Segundo Vergara (2000, p.35) entre outros aspectos de contextualização e consistência à investigação, a precisão dos dados levantados leva à
elaboração das recomendações oferecidas.
As discussões propostas neste trabalho nos permitem concluir, embora provisoriamente, que a geração do conhecimento na sociedade da
aprendizagem não pode ocorrer, a não ser que seja conduzida por meio do pensamento reflexivo.
Explicação:
Objetivos são elaborados com verbos de ação no infinitivo. Logo, a única opção que segue essa regra é: "Analisar o surgimento da questão social, discutir
sobre as novas expressões da questão social e identificar a fetichização das relações sociais e suas influências no mundo do trabalho."
Gabarito
Coment.
7.
Expressam a problematização da pesquisa.
Justificam os motivos fundadores do trabalho de pesquisa.
São formulados com verbos de ação no infinitivo.
São as fontes primárias da pesquisa.
Representam o marco teórico da pesquisa.
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3 of 4 09/06/2019 22:08
Uma pesquisa científica é um empreendimento social, exigindo-se dela uma contribuição não só para a área de conhecimento na qual o projeto se insere,
mas também para a sociedade de um modo mais amplo. Desta forma, ao elaborar o projeto, precisamos elencar as razões pelas quais nossa pesquisa deve
ser desenvolvida, apresentando à relevância do estudo. Tais razões constituem o que chamamos, no projeto, de:
Explicação:
Os objetivos no projeto de pesquisa devem ser formulados da seguinte maneira: usa-se um verbo de ação no modo infintivo, pois os objetivos indicam as ações
que o pesqusiador realizará.
8.
Objetivos
Justificativa
Delimitação do Tema
Hipótese
Problema
Explicação:
O item justificativa integra o projeto de pesquisa e deverá apresentar as razões que legitimam a pesquisa.
Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 22:07:10.
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4 of 4 09/06/2019 22:08
Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
Uma vez realizada a revisão de literatura, o passo seguinte consiste em decidir a metodologia a ser adotada para a pesquisa. O que
se deve colocar nesta parte de um projeto de pesquisa?
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A6_201709033551_V1
Lupa Calc.
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Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses.
Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
Explicação:
O processo de pesquisa integra o caminho de todo estudante universitário.
A pesquisa bibliográfica é fundamental para qualquer tipo de pesquisa, pois será a partir do levantamento bibliográfico que o pesquisador terá o embasamento
teórico que se baseará o trabalho.
Considerando o conceito, e analisando as opções de respostas para o questionamento, inferimos que a pesquisa bibliográfica deve ser usada em Monografias,
Artigos Científicos e Projetos Científicos. As demais opções não correspondem ao conceito de pesquisa bibliográfica.
2.
Devem-se apontar os procedimentos a serem adotados para a resolução do problema proposto.
Devem-se apontar os objetivos gerais e específicos do projeto de pesquisa.
Devem-se apontar a lista de figuras e gráficos utilizados no projeto de pesquisa.
Devem-se apontar as obras consultadas e citadas no projeto de pesquisa.
Devem-se apontar os problemas científicos formulados como objeto da pesquisa.
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1 of 4 09/06/2019 22:10
Dentre as vantagens formuladas abaixo, que justificam o estabelecimento do marco teórico de uma pesquisa, qual delas NÃO condiz com o conceito:
Por revisão de literatura entende-se:
Chamamos de Referencial Teórico, a fase do projeto de pesquisa na qual:
Explicação:
No item do projeto chamado "metodologia"  inserimos as informações sobre quais procedimentos serão adotados pelo pesquisador para realizar a pesquisa e
responder ao problema proposto. Informamos os métodos e técnicas.
3.
Aperfeiçoamento de habilidades específicas
Prevenção de erros cometidos por outros pesquisadores
Expansão de nossas ideias sobre o objeto da pesquisa
Consagração de uma verdade absoluta sobre o tema
Orientação para realização do trabalho como um todo
Explicação:
O marco teórico é o ponto de partida teórico da pesquisa. Ele resulta da pesquisa bibliográfica em que o pesqusiador analisou todas as obras disponóveis sobre
o tema. Esse procedimento nos auxilia a evitar erros conceituais, ampliar nosso saber e a perceber que o conhecimento é perspectivo, ou seja, não existem
verdades absolutas.
4.
A tarefa de elaborar de identificar, obter e consultar a bibliografia para o objeto de estudo.
A tarefa de elaborar o cronograma da pesquisa no projeto.
A tarefa de elaborar mapas conceituais apenas.
A tarefa de elaborar as referências ao final do trabalho.
A tarefa de compreender as regras para citações diretas e indiretas.
Explicação:
A fase da revisão de lietratura, o pesquisador incia a leitura de todas as obras identificadas que tratam do seu tema de pesquisa. É precisa saber o que já foi
produzido antes e o que foi dito. Por isso precisamos ler o acervo selecionado para termos o "estado da arte" que é a situação atual do tema escolhido.
5.
Apresentamos o desenvolvimento da linha teórica que nos levou a definir aquele problema em nosso projeto de pesquisa.
Apresentamos as várias visões possíveis a partir das quais se estuda o problema escolhido, optando por uma base conceitual para o trabalho.
Apresentamos a descrição da metodologia de aplicação de um procedimento.
Apresentamos um resumo teórico de como será realizado o trabalho em tela.
Apresentamos uma nova proposta teórica para lidarmos com os temas desenvolvidos no projeto de pesquisa.
Explicação:
A referência teórica como nome já diz, significa a fonte teórica, algo que nos dá a conhecere mostra a base conceitual escolhida pelo pesquisador para
trabalhar determinado tema.
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2 of 4 09/06/2019 22:10
Em um estudo hipotético, o pesquisador procurou verificar se há alguma relação sistemática entre o consumo de bebidas alcoólicas por estudantes
universitários e o rendimento escolar desses estudantes. Neste estudo, trabalhando com uma amostra representativa de sua população, o pesquisador
registrou, para cada participante da pesquisa, a nota média obtida em disciplinas e a quantidade média de doses de álcool consumida semanalmente.
Analisando os resultados, o pesquisador identificou a existência de uma clara correlação negativa entre esses dois conjuntos de eventos. O pesquisador pode
concluir que:
O item embasamento teórico é a parte do projeto de pesquisa em que:
Juliana já selecionou seu tema de pesquisa com propósito de demonstrar o que foi publicado sobre determinado tema, analisar e sintetizar conceitos,
informações para abordar o problema investigado. Sendo assim,  Juliana  está realizando a:
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
6.
restringindo-se a quantidade de álcool que os estudantes consomem, pode-se predizer que as suas notas irão aumentar.
a extrapolação desses resultados permite predizer que estudantes que consomem menor quantidade de álcool possuem melhor rendimento escolar e
viceversa.
o aumento no consumo de álcool causou diminuições progressivas correspondentes no rendimento escolar dos estudantes.
a diminuição progressiva do rendimento escolar dos estudantes levou-os ao consumo cada vez maior de álcool.
oferecendo-se aos estudantes condições para que venham a ter notas mais altas, pode-se predizer que o consumo de álcool irá diminuir.
Explicação:
Na análise do método científico, a explicação científica é ¿inventada¿ pelo pesquisador em um nível teórico e, posteriormente, submetida a testes de
falseabilidade, com o intuito de atribuir-lhe valores de verdade fatual. Segundo Köche (2007, p. 115), ¿evidencia-se, também, que essa tarefa é um contínuo
deslocarse entre os níveis racionais (abstratos) e empíricos (observacionais).¿
7.
o pesquisador expressa a metodologia que sua pesquisa adotará.
o pesquisador expressa os objetivos gerais e específicos de sua pesquisa.
o pesquisador expressa determinado ponto de vista sobre o problema formulado. 
o pesquisador apresenta seu cronograma para pesquisa.
o pesquisador apresenta a sua lista de referências.
Explicação:
No embasamento teórico o pesquisador apresenta a base teórica de seus argumentos, ou seja, em quem se fundamenta para analisar seu tema.
8.
escolha do tipo de pesquisa.
revisão da literatura.
formulação do problema de pesquisa.
definição de objetivos relevantes.
seleção de autores famosos.
Explicação:
A revisão de literatura é o momento em que o pesquisador  reúne tudo o que ja se produziu sobre o tema para leitura e estudo.
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3 of 4 09/06/2019 22:10
Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 22:09:58.
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4 of 4 09/06/2019 22:10
Quando se utiliza o sistema de chamada numérico para referenciar as obras citadas no texto, há o recurso das siglas em latim em nota de rodapé ( Idem,
ibidem etc). Nesse sentido, observe as notas de rodapé exemplificadas abaixo e a seguir marque a opção correta que expressa o tipo de sigla adequadao ao
à hipótese de citação de uma mesma obra, na mesma página, mas intercalada por outra, conforme a regra da ABNT.
_________________________
1 SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educação: ensaios de sociologia da educação. Porto Alegre: Artes Médicas,
1992. p.121.
2 NEY, João Luiz. Prontuário de Redação Oficial. 15. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 24.
3 SILVA, Tomaz Tadeu da. Que produz e o que reproduz em educação: ensaios de sociologia da educação. Porto Alegre: Artes Médicas,
1992. p. 151.
Na hipótese de o texto citado apresentar um erro, uma expressão politicamente incorreta ou equívoco gramatical, entre outros, deve-se chamar a atenção
para este fato. Assinale a opção que apresenta a forma correta segundo ABNT:
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
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Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
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Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
opus citatum ou op. cit
Ibidem ou ibid
passim
Apud
idem ou id.
Explicação:
A sigla opus citatum ou op. cit. são usadas na hipótese de uma mesma obra citada na mesma página, mas intercalada pela citação de outra obra. veja que no
exemplo a mesma obra foi citada e referenciada na nota 1 e 3. A nota 2 apresenta uma outra obra. Assim, quando a mesma obra é citada mais de uma vez mas
intercalada por outra usa-se as refereidas siglas.
2.
A citação deverá ser precedida de uma linha pontilhada com uso de aspas duplas.
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É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT:
"Qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe e exige uma pesquisa bibliográfica prévia, quer para o levantamento do estado da arte do tema,
quer para a fundamentação teórica ou ainda para justificar os limites e as contribuições da própria pesquisa (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2006, p. 60)." Com
tanto material, o autor deve ter a preocupação em não copiar o texto, pois sem citar devidamente a fonte estaremos na situação ilegal de plágio. Há uma
forma de fugir ao plágio quando o autor...
No sistema de chamada autor data, a referência da obra mencionada como citação direta possui regra específica. Nesse sentido, marque a única opção em
que há a informação correta quanto a esse tipo de sistema.
A passagem deverá  conter um asterisco (*) ao lado da palavra em destaque com nota de rodapé na sua forma correta.
A citação deverá ser feita com a siga apud entre parênteses ou colchetes.
A citação deverá conter a expressão "grifo nosso".
A citação deverá ser feita com a siga sic entre parênteses ou colchetes.
Explicação:
Na hipótese de o texto citado apresentar um erro, uma expressão politicamente incorreta ou equívoco gramatical,grafia antiga, deve-se chamar a atenção para
este fato usando-se a sigla "SIC".
Gabarito
Coment.
3.
O destaque a ser dado deve ter aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página;
Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples entre outros.
Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita;
Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas;
Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas;
Explicação:
A citação direta longa, ou seja, mais de 3 linhas,  deve ser inserida num parágrafo autônomo com recuo de 4cm da margem da esquerda da folha, em espaço
simples e modo justificado. Neste modelo de citação não se usam aspas duplas.
4.
oculta
copia
dissimula
parafrasea
omite
Explicação:
A paráfrase ou citação indireta é um recurso interessante para comrntar as ideias de um autor.
Gabarito
Coment.
5.
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Quando apresentamos nosso projeto de pesquisa ao futuro orientador, devemos respeitar a forma como deve serapresentado o mesmo contendo três
elementos bem definidos: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Se eu tivesse que citar o historiador Eric Hobsbawn quando afirma que "A grande depressão
destruiu o liberalismo econômico por meio século", em que parte do projeto eu faria?
Num trabalho cuidadoso, o estudante deve ler diferentes autores sobre o assunto a ser pesquisado e, assim, organizar o pensamento, fundamentando melhor
as ideias antes de iniciar a redação do trabalho. Deve-se citar pouco, mas reescrever muito. Estamos nos referindo a que tipo de citação?
As citações diretas são aquelas transcritas no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece João Bosco Medeiros (2003, p. 187), é a
referência a uma obra colhida de outra fonte "para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma autoridade no assunto". Assinale a opção que apresenta as
regras para a construção de uma citação direta longa.
O nome do autor  não pode ser incluído na sentença , mas dentro do parêntesis com todas as letras do último sobrenome em minúsculas.
O nome do autor pode ser incluído apenas na sentença e, neste caso, deve ser escrita conforme a regra para nomes próprios e nunca entre
parêntesis com todas as letras do último sobrenome em maiúsculas.
O nome do autor pode ser incluído na sentença e, neste caso, deve ser inserida nota de rodapé contendo a referência completa da obra consultada,
seguida da página após a sigla PP.
O nome do autor pode ser incluído na sentença e, neste caso, deve ser escrita conforme a regra para nomes próprios ou entre parêntesis com todas
as letras do último sobrenome em maiúsculas.
O nome do autor pode ser incluído na sentença e, neste caso, deve ser escrita conforme a regra para nomes próprios  em caixa alta, ou entre
parêntesis com todas as letras do último sobrenome em minúsculas.
Explicação:
No sistema de chamada autor data, a referência da obra mencionada como citação direta possui regra específica: o nome do autor pode ser incluído na
sentença e, neste caso, deve ser escrita conforme a regra para nomes próprios ou entre parêntesis com todas as letras do último sobrenome em maiúsculas.
Exemplo: (OLIVEIRA, 2018, p. 20) ou Oliveira ( 2018, p. 20)
6.
Anexo
pré-textual
pós-textual
textual
Referências
Explicação:
A citação só deve ser feita na parte textual de um trabalho, na parte pré-textual ou pós-textual não há lugar para citações.
7.
citação de citação indireta
Citação direta curta
Citação indireta
Citação da citação direta
Citação direta longa
Explicação:
Citação indireta que é uma paráfrase das ideias do autor lido e estudado.
8.
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A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser inserida no corpo texto entre aspas duplas e a indicação da página da obra original é
obrigatória.
A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser colocada em parágrafo autônomo, sem o recurso das aspas duplas e a indicação da página da
obra original é obrigatória.
A citação direta longa não pode ultrapassar três linhas, deve ser inserida no no corpo texto entre aspas duplas e a indicação da página da obra
original é opcional.
A citação direta longa pode ultrapassar três linhas, deve ser inserida no no corpo texto, desde que sublinhado e a indicação da página da obra
original é opcional.
A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser inserida no corpo texto sem o recurso das aspas duplas, mas em itálico e a indicação da página
da obra original é opcional.
Explicação:
A citação direta LONGA, ou seja, aquela que ultrapassa 3 linhas deve ser feita em parágrafo autônomo, sem aspas, espaço simples e com recuo de 4cm em
ralção à margem da esquerda. É opcional diminuir o tamanho da letra. É obrigatório indicar a página, por ser citação direta.
Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 22:11:35.
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Com relação às referências a meio eletrônico, Marque a opção incorreta.
Ao estudar  um artigo publicado em uma revista virtual, Gustavo constatou que o autor transcreveu ideais sem mencionar as fontes de onde foram extraídas.
Do ponto de vista dos critérios de ética científica,  o autor do texto fragilizou a credibilidade de sua publicação e  demonstrou:
Ao consultar as referências de um artigo científico, um estudante universitário verificou as REFERÊNCIAS que o autor do trabalho incluiu em seu estudo
publicado.  De acordo com a  concepção de  REFERÊNCIAS,  o estudante pode  conferir:
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A8_201709033551_V1
Lupa Calc.
PPT MP3
Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Deve indicar a data de acesso precedida da expressão: Acesso em:
A indicação da hora do acesso não é obrigatória.
Referências a meios online apresentam a expressão: Disponível em:
Basta indicar o endereço eletrônico corretamente digitado.
Seguem o modelo das referências Bibliográficas.
2.
respeito científico pelo leitor do trabalho.
descaso com as normas da ABNT.
respeito à propriedade intelectual.
vontade de compartilhar seu texto na internet.
liberdade de expressão.
Gabarito
Coment.
3.
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1 of 4 09/06/2019 22:15
Observe a referência indicada e marque a opção correta:
MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed.
São Paulo: Atlas, 2003. 323 p.
Estudamos que as referências em meios eletrônicos seguem o modelo sugerido pela ABNT para livros, acrescentando-se informações relativas à descrição
física do meio ou suporte. Assim, observe as opções abaixo e marque a única que apresenta a forma correta para referenciar documentos obtidos em meios
eletrônicos.
Imagine a seguinte situação: um pesquisador utilizará vários documentos de um mesmo autor (Pedro Oliveira), publicados num mesmo ano em sua pesquisa.
Como poderá referenciar as citações feitas no corpo do trabalho se optar pelo sistema de chamada autor data?
OLIVEIRA, Pedro. A vida e o consumo. 3. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
as fontes das informações  consultadas pelo autor e citadas  no texto. 
apenas os artigos científicos consultados pelo autor do trabalho.
apenas livros  publicados por editoras e citados pelo autor em seu trabalho.
os fundamentos utilizados pelo autor para formulação da hipótese do estudo.
 a bibliografia estudada pelo autor do trabalho.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
4.
Não é necessário fazer a indicação da edição da obra.
Deveria ter sido informado: Editora Ática.
O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado
O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas.
A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP.
Explicação:
A ABNT estabecele que na referência, os tiítulos devem ser grafados em negrito, itálico ou sublinhado. ABNT 6023.
5.
MARTINS, Lígia. Ensino e pesquisa. Obtido via internet: . Acesso em: 23 abr 2011.
MARTINS, Lígia. Ensino e pesquisa. Site: . Acesso em: 23 de abril de  2011.
MARTINS, Lígia. Ensino e pesquisa. Disponível em: . Acesso em: 23 abr 2011.
MARTINS, Lígia. Ensino e pesquisa. Endereço eletrônico/internet: . Data do acesso: 23 abr 2011.
MARTINS, Lígia. Ensino e pesquisa. Disponível no site: . Acessado em:23/04/20011.
Explicação:
Ao referenciar artigos/textos da internet deve-se inserir o "Disponível em: < url>. Acesso em: dia mês abreviado  ano. Não se usa barra para datas, "de" entre
dia, mês e ano.
6.
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OLIVEIRA, Pedro. Tecnologias e o mundo do consumo. 2. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
OLIVEIRA, Pedro. Globalização e o impossível. 6. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014.
O cronograma e o orçamento são elementos essenciais para a elaboração da pesquisa científica. Eles podem ser encontrados no seguinte trabalho científico:
Autores em metodologia entendem que num trabalho acadêmico devemos mencionar apenas as obras efetivamente citadas, o que reforça o uso do termo
referências. Portanto, ao final de um trabalho elaboramos uma lista de referências com todas as obras utilizadas na pesquisa. Marque a opção que apresenta
a regra correta para esta parte do trabalho.
As obras são distinguidas pelo acréscimo de Ibidem ou ibid, após a data e sem espacejamento.
As obras são distinguidas pelo acréscimo da sigla apud, após a data e sem espacejamento.
As obras são distinguidas pelo acréscimo de números em romanos, em ordem numérica, após a data e sem espacejamento.
As obras são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem alfabética, após a data e sem espacejamento.
As obras são distinguidas pelo acréscimo da palavra passim, após a data e sem espacejamento.
Explicação:
Deve-se usar o seguinte recurso: 
OLIVEIRA, Pedro. A vida e o consumo. 3. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014a
OLIVEIRA, Pedro. Tecnologias e o mundo do consumo. 2. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014b
OLIVEIRA, Pedro. Globalização e o impossível. 6. ed. Rio de Janeiro: IBPEX, 2014c
7.
Projeto de pesquisa.
Dissertação.
Tese.
Monografia.
Artigo científico
8.
As obras são alinhadas somente à margem esquerda do texto, em ordem alfabética por sobrenome do autor, em espaço simples, separadas entre si
por espaço duplo.
As obras são numeradas em números arábicos, em ordem por tipo de documento, em espaço duplo, separadas entre si por espaço duplo.
As obras são alinhadas somente à margem direita do texto, em ordem decrescente, em espaço duplo, separadas entre si por espaço duplo.
As obras são centralizadas na folha, em ordem alfabética por título, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo.
As obras são alinhadas no modo justificado, em ordem por assunto, em espaço duplo, separadas entre si por espaço triplo.
Explicação:
Ao final de um trabalho elaboramos uma lista de referências com todas as obras utilizadas na pesquisa. Nesta lista as obras são alinhadas somente à margem
esquerda do texto, em ordem alfabética por sobrenome do autor, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo.
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Legenda:     Questão não respondida  Questão não gravada  Questão gravada
Exercício inciado em 09/06/2019 22:12:58.
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4 of 4 09/06/2019 22:15
"Numa sociedade organizada, assinala Antônio Joaquim Severino, espera-se que a educação,como prática institucionalizada contribua para a integração de
um tríplice universo das práticas que tecem sua existência histórica concreta...". Podemos dizer que a Universidade tem como papel promover tal prática
mediante um tripé de
"Como lembra Antonio Joaquim Severino, este trabalho pode ser teórico, documental ou de campo, mas o ponto crucial está na possibilidade de consolidar o
processo formativo do aluno pela construção do conhecimento em sua área". O autor trata de
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO
CCJ0128_A9_201709033551_V1
Lupa Calc.
PPT MP3
Aluno: CARLOS ALEXANDRE ALBUQUERQUE OLIVEIRA Matr.: 201709033551
Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 2019.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
teoria, ensino e prática
ensino, produção teórica e pesquisa
teoria, prática e extensão
ensino, pesquisa e extensão
ensino, aprendizagem e prática social
2.
dissertação
extensão
monografia
tese
resumo
Explicação:
A monografia não exige resultados inovadores ou resultados vindos de pesquisas experimentais.
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1 of 3 09/06/2019 22:19
Sobre Trabalhos de Conclusão de Curso, pode-se afirmar que há diferença entre mestrado e doutorado. Nesse sentido, marque a
única opção correta:
O TCC, Trabalho de Conclusão de Curso pode se materializar sob a forma de um artigo científico, dissertação de mestrado, monografia ou tese. Indique a
opção que caracteriza uma monografia.
Estudamos que o trabalho monográfico se caracteriza pela delimitação do tema e pela profundidade do tratamento. Sobre esta atividade acadêmica, podemos
afirmar que:
TCC - trabalho de conclusão de curso - pode ser um artigo científico, monografia, dissertação de
mestrado, tese de doutorado.  Apesar de todos seguirem as mesmas normatizações da ABNT,
apresentam características específicas a seus propósitos. Marque a única opção em desacordo
com tais características.
3.
Enquanto no mestrado há um trabalho intenso, sem compromisso com a originalidade, no doutorado já se exige plena autonomia intelectual, certo
grau de originalidade e inventividade.
No mestrado utiliza-se tão somente fichamentos de leitura como trabalho final e no doutorado constroem-se resenhas.
No doutorado, o trabalho deverá apresentar uma contribuição interessante, devendo ser redigido pelo estudante, com a utilização de citações diretas
e indiretas de outros autores, sempre devidamente referenciadas, mas sem o requisito originalidade.
O mestrado não exige ao final a elaboração de um trabalho em si, mas um plano de estudos no qual o estudante esboça um experimento.
No mestrado deve-se tratar de temas acadêmicos, mas sem o aprofundamento típico das monografias exigidas em graduação e geralmente são
destinados a publicações em revistas especializadas.
Explicação:
No curso de  Mestrado há um trabalho intenso, sem compromisso com a originalidade, desinado por dissertação;  no curso de doutorado já se exige plena
autonomia intelectual, certo grau de originalidade e inventividade e o modelo de TCC chama-se tese.
4.
Exige graus de profundidade e cientificidade extremos.
Não se desenvolve em um curso de graduação.
Pesquisa sobre um único tema.
Destina-se à publicação em revistas técnicas.
Confere o título de doutorado a seu autor.
5.
Não é considerado um Trabalho de Conclusão de Curso por não contemplar as normas de formatação para trabalhos científicos.
É exigido em nível de doutorado e requer plena autonomia intelectual, certo grau de originalidade, inventividade e maior elaboração no que se refere
à construção teórica do trabalho.
Em geral é exigido ao final de um curso de graduação em que o estudante demonstra que realizou investigações mais profundas sobre determinado
tema.
Deve ser necessariamente original, tratar de um tema específico, cuja contribuição amplia os conhecimentos do tema escolhido. Representa,
portanto, um avanço na área científica em que se situa ¿ uma tese.
São as ações da Universidade junto à comunidade, disponibilizando o conhecimento adquirido através de seus alunos.
Explicação:
Estudamos que o trabalho monográfico, ou seja, modelo de TCC designado como monografia, se caracteriza pela delimitação do tema e pela profundidade do
tratamento. Sobre esta atividade acadêmica, podemos afirmar que em geral é um tipo de trabalho  exigido