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* PESQUISA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO I PEDAGOGIA-1º SEM ABNT, Resumo, Resenha e Fichamento * ABNT O que é e para que serve? Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normatização técnica no país. Norma é o documento técnico que estabelece as regras e características mínimas que determinado produto, serviço ou processo devem cumprir, permitindo uma perfeita ordenação e a globalização dessas atividades ou produtos. * NORMA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS 1. A Fonte precisa estar em Arial ou Times 12; Margens: superior e esquerda 3, inferior e direita 2 – Espaçamento entre linhas 1,5; Os trabalhos acadêmicos dentro dos padrões da ABNT precisam conter capa e folha de rosto; Seguidos do resumo do trabalho, sumário, introdução e os capítulos distintos; Finalizando com as conclusões, referencias bibliograficas e anexos. * Referências Bibliográficas Em todos os trabalhos acadêmicos devem ser citadas as fontes consultadas para sua realização. Mas, não de qualquer forma. É necessário seguir a regra padronizada pela ABNT * Como citar a referência bibliográfica? No caso de livros: SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, ano. No caso de sites: SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título da obra. Cidade. Disponível em: www.com.br. Acesso em: (data). * Resumo Um resumo é uma condensação fiel das ideias contidas em um texto, é uma redução do texto original. Não cabem no resumo comentários ou julgamentos pessoais a respeito do que está sendo resumido. Para elaborar um bom resumo é necessário compreender antes todo o conteúdo do texto. Não é possível resumir um texto a medida que se faz a primeira leitura, muitas pessoas fazem o resumo de maneira errada elaborando-o à medida que lêem – Lembrem-se: isso não deve ser feito! * Quem resume apresenta, com as próprias palavras, os pontos relevantes de um texto, procurando expressar suas ideias essenciais na progressão e no encadeamento em que aparecem. Ou seja, ao fazer um resumo é importante não perder de vista dois elementos: * As partes essenciais do texto; * A progressão em que elas se sucedem. * Resenha Neste tipo de texto o estudante/pesquisador além de descrever o conteúdo da obra lida (resumo), ele interpreta, incluindo uma crítica pessoal às ideias expressas pelo autor da obra. Além de ter uma análise crítica sobre uma obra, a resenha tem por finalidade também tornar um texto obscuro em um mais claro. * Fichamento A palavra Fichamento é derivada de FICHA. Academicamente é uma ferramenta usada para armazenamento de dados. Textos bem fichados favorecem a elaboração de qualquer trabalho. * Os fichamentos podem ser de: CITAÇÃO: é feita apenas a transcrição de trechos da obra; BIBLIOGRAFICO: deve-se apenas registrar a bibliografia da obra com palavras chaves e temáticas da obra; RESUMO: após o preenchimento da ficha faz-se um resumo da obra; CRÍTICO: após o preenchimento da ficha faz-se uma análise crítica da obra. * Mas, fique esperto! Só se ficha o que se lê. Não adianta querer estudar apenas com resumos e fichamentos de terceiros. Por isso, FAÇA VOCÊ MESMO SEUS RESUMOS, RESENHAS E FICHAMENTOS! * Referências LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade e. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. _________. Metodologia do trabalho científico. 6. Ed. Revista e ampliada. São Paulo: Atlas, 2001. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica - a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas 2003. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 11. ed. São Paulo: Cortez, 1984. RUIZ JUNIOR, Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 1996.
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