TESTE DE CONHECIEMNTO 8 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO

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Disc.: PRODUÇÃO DO CONHECIM 
2019.1 (G) / EX
	Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
	 
	
	
1.
	
	
	
	
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica.
	
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito.
	
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico.
	
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos.
	
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito.
	
Explicação:
Um trabalho de pesqusia não posse ser amplo e apresentar um assunto como tema, deve delimitar o assunto em tema, ou seja, em um objeto de investigação.
	
	
	 
	
	
2.
	
	
	
	
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	
	
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	
Explicação:
O tema é a delimitação de um assunto, deve ser preciso, específico, delimitado para que a pesqusia seja viável. Tema é o mesmo que objeto de investigação.
	
	
	 
	
	
3.
	
	
	
	
	
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	
	
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador.
	
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	
	
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
Explicação:
Considerando o conceito apresentado na questão, podemos inferir:
Opção A: O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico ¿ ERRADO, já que o projeto abrange qualquer área.
Opção B: O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador ¿ ERRADO. O tema envolve pesquisa e não a vivência do pesquisador.
Opção C: O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa ¿ ERRADO. O tema faz parte do assunto, mas é mais restrito que ele, e não um planejamento.
Opção D: O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa ¿ ERRADO. O tema é o objeto da pesquisa e não uma questão.
Opção E: O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver ¿ CORRETO. Esta á a opção que responde o questionamento, pois o tema faz parte do assunto, mas deve ser mais restrito, mais específico. Ele representa o objeto da pesquisa, ou seja, o que será investigado, durante a pesquisa.
	
	
	 
	
	
4.
	
	
	
	
	
	acessível
	
	
	exequível
	
	
	amplo
	
	
	atual
	
	
	controvertido
	
Explicação:
 
Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
 
O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.
 
Considerando os conceitos, é correto afirmar que a única opção que não coaduna com as características do tema é:  ser amplo; já que ele precisa ser específico. As demais são critérios de delimitação do tema.
 
	
	
	 
	
	
5.
	
	
	
	
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	
Explicação:
 
Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
 
O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.
 
Considerando o conceito, verificamos que os exemplos apresentados retratam, os dois, a falta de acessibilidade do tema. O primeiro por ser um local que não permite o deslocamento, além do fato do pesquisador não falar a língua indígena e o segundo, pelo pesquisador não falar o idioma húngaro.
 
	
	
	 
	
	
6.
	
	
	
	
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
	
	
	eliminar as hipóteses do trabalho
	
	
	eliminar a possibilidade de realização do trabalho
	
	
	eliminar a bibliografia do TCC
	
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
	
Explicação:
O autor mencionado, na obra Como elaborar um tese,  observa que estudos sem um recorte temático ficam amplos demais e podem gerar muitas omissões.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
	
	
7.
	
	
	
	
	
	  mapa conceitual
	
	
	  fontes primárias
	
	
	  trabalho de conclusão de curso
	
	
	  estrutura cognitiva
	
	
	  anteprojeto
	
Explicação:
A ferramenta do mapa conceitual ou tempestade de ideias é importante para auxiliar na delimitação do assunto em tema, escolher os conceitos operacionais e suas relações.
	
	
	 
	
	
8.
	
	
	
	
	
	nenhuma das respostas acima
	
	
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	
	
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
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Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia coma definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica?�
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A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:�
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O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema?�
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Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:�
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Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.�
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Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:�
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Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de:�
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Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:�
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