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QUESTÃO 1
"Um homem, embora sábio, nunca deve envergonhar-se de aprender mais, e deve abrir sua mente". Essa advertência de Sófocles nos remete ao pressuposto de que
a )
 os sábios se submetem a novas aprendizagens quando as circunstâncias exigem.
 
b )
 se o mundo está em movimento, o ser humano também pode mudar sua visão sobre o mundo.
c )
 só a educação abre a mente do ser humano para novas aprendizagens.
d )
 todos os sábios envergonham-se de aprender mais coisas e abrir sua mente.
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QUESTÃO 2
Segundo Aristóteles, a política deve enfatizar o ser humano
 
a )
 em suas ações individuais, estabelecendo princípios de autoconhecimento.
 
b )
 como ser social, procurando estabelecer os princípios de sua ação racional.
c )
 como agente dos princípios virtuosos, aperfeiçoando sua essência racional.
d )
 como ser sujeito às leis, enfatizando a obediência às regras.
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QUESTÃO 3
A atitude filosófica tem uma característica fundamental que é a capacidade de indagar, de questionar o saber instituído, o saber já posto. Nesse processo, o homem
I. vai dando um novo significado ao mundo e à sua própria existência.
II. começa a se tornar uma pessoa que não sabe mais que caminhos seguir em sua vida.
III. passa a uma fase de solidão, porque pensar é um ato solitário.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 A afirmativa III está correta.
 
c )
 A afirmativa I está correta.
d )
 A afirmativa II está correta.
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QUESTÃO 4
Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
a )
 desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
 
b )
 detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
c )
 considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
d )
 valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.
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QUESTÃO 5
O principal objetivo do método socrático era mostrar ao interlocutor que
 
a )
 Sócrates era o verdadeiro mestre, o sábio.
b )
 Sócrates era o modelo a ser seguido.
 
c )
 na verdade, ignorava o que julgava conhecer.
d )
 a noção de humildade precisava ser ultrapassada.
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QUESTÃO 6
Sobre o período que chamamos de Iluminismo (meados do século XVIII ao começo do século XIX), denominado também Século das Luzes, é correto afirmar que
a )
 o homem poderá pela fé, conquistar a liberdade e a felicidade social e política.
b )
 a natureza e a civilização favorecem a emancipação política dos povos.
c )
 o aperfeiçoamento da razão é igual nas civilizações primitivas e evoluídas.
 
d )
 a razão é fonte de evolução e progresso, libertando o homem dos preconceitos.
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QUESTÃO 7
Com base na concepção de "mundo das ideias", de Platão, podemos afirmar que
I. os conceitos e ideias da Filosofia são fruto da imaginação humana.
II. as formas e modelos espirituais são cópias do mundo das ideias.
III. os conceitos ou ideias que temos em nossa malha intelectiva são eternos e imutáveis.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 A afirmativa I está correta.
 
c )
 A afirmativa III está correta.
d )
 A afirmativa II está correta.
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QUESTÃO 8
O conceito de vontade, para Schopenhauer, relaciona-se com
 
a )
 a teoria do ato e potência, de Aristóteles.
 
b )
 o conatus, de Espinosa.
c )
 o método socrático da ironia e maiêutica.
d )
 a teoria das ideias, de Platão.