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Questão 1/5 - Economia no Setor Público “O Estado de Bem-estar Social, baseado no pensamento de Keynes, prevê a participação ativa do Estado na economia para incentivar o crescimento da demanda. Essa concepção contribuiu para a adoção de políticas macroeconômicas expansionistas, por meio do incremento dos gastos públicos”. Fonte: CULPI, Ludmila A. Economia do Setor público: uma análise crítica. Curitiba: Editora InterSaberes, 2019. (Capítulo 1), p. 36. Assinale a afirmativa que indica um tipo de política prevista pelo Estado de Bem-estar Social: Nota: 20.0 (A) Política de controle de preços (B) Política de concorrência (C) Política de gastos públicos em saúde e educação • Você acer¥ou! O Estado de Bem-Estar Social é o Estado provedor que tem g¢ande interferência do Estado, visando exandir a demanda, por meio de gastos e investimentos públicos em áreas chaves como educação e saúde. A alterativa cor¢eta então, é a que prevê a política de gastos em educação e saúde. As demais alterativas estão incor¢etas porque não se defende o cont¢ole de gastos, nem a concor¢ência ou o cont¢ole imig¢atório. A política de conscientização sobre a defesa do meio-ambiente também não é uma política típica do Estado de Bem-Estar social. Fonte: CULPI, Ludmila A. Economia do Setor público: uma análise crítica. Curitiba: Editora InterSaberes, 2019, p. 36. (D) Política de controle imigratório (E) Política de conscientização sobre a defesa do meio-ambiente Questão 2/5 - Processo Legislativo Leia a seguinte notícia de contextualização: O prazo para que os deputados apresentem emendas à reforma da Previdência, que terminaria na próxima quinta-feira (22), deve ser prorrogado por mais uma semana. A ideia é que os integrantes da comissão especial que discute o assunto na Câmara possam sugerir mudanças na Proposta de Emenda à Constituição (PEC) nº 6/2019 até a data prevista para a última audiência pública, 29 de maio. A ampliação do prazo conta com o apoio dos coordenadores de bancada e foi discutida com o presidente da Casa, Rodrigo Maia (DEM-RJ). Pelo regimento interno da Câmara, as propostas podem receber emendas durante as 10 primeiras sessões do plenário depois que a comissão especial é instalada, mas o prazo pode aumentar se houver acordo entre os deputados. A medida não prejudica o cronograma, já que o parecer do relator, Samuel Moreira (PSDB-SP), só seria apresentado, de qualquer forma, depois da fase de audiências. Assim, fica mantida a previsão de aprovar a matéria até junho no colegiado e, no mês seguinte, no plenário. [...]" (DIÁRIO DE PERNAMBUCO. Sugestão de emendas à Reforma da Previdência pode ter prazo ampliado. 19 maio 2019. Disponível em: <https://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/politica/2019/05/19/interna_politica,78804 4/sugestao-de-emendas-a-reforma-da-previdencia-pode-ter-prazo-ampliado.shtml>. Acesso em: 20 maio 2019. Destacou-se.) De acordo com os conceitos estudados durante a disciplina, responda: o que é regimento interno? Nota: 20.0 (A) É a norma de caráter administrativo que disciplina o funcionamento de determinado órgão. • Você acer¥ou! Regimento intero é a nora de caráter administ¢ativo que disciplina o f§ncionamento de deterinado órgão. Referência: BERNARDI, Jorge. O Processo Legislativo Brasileiro. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 73. Por claro que pode ser de âmbito federal, estadual, dist¢ital, municipal, a depender do órgão que reg§la. B É a norma federal que disciplina o funcionamento de determinado órgão. C É a norma estadual que disciplina o funcionamento de determinado órgão. D É a norma distrital que disciplina o funcionamento de determinado órgão. E É a norma municipal que disciplina o funcionamento de determinado órgão Questão 3/5 - Processo Legislativo O processo decisório legislativo tem um contexto de forma de decisão próximo a outros âmbitos de decisão. Vários fatores devem ser sopesados para que a elaboração de um bom projeto de lei. Pelo método de Sorensen, o procedimento para a elaboração de um projeto de lei envolve, como 4 primeiros passos: a) identificar (definir) o problema; b) identificar as alternativas de solução; c) examinar as consequências de cada uma das alternativas; d) escolher a melhor alternativa. Fonte: BERNARDI, Jorge. O Processo Legislativo Brasileiro. Curitiba: InterSaberes, 2012. Assinale a alternativa que descreve um projeto de lei elaborado conforme esses passos do método de Sorensen: Nota: 20.0 (A) O senador A constatou, por estatísticas oficiais, que o índice de homicídios no país cresceu vertiginosamente nos últimos 10 anos. Para resolver o problema, contratou especialistas em segurança pública e, por sugestão unânime de todos eles, propôs um projeto de lei que proíbe a comercialização de armas de fogo em todo o território nacional. (B) O deputado federal B, ao assistir na mídia a muitos noticiários impactantes, tem por certo que o índice de roubos aumentou no Brasil nos últimos meses. Para resolver o problema, pensou em aumentar a pena do roubo ou, então, proibir a venda de armas. Proibir a venda de armas diminuiria a violência, mas aumentar a pena de um crime nunca diminuiu a ocorrência de crimes. Ainda assim, propôs um projeto de lei para aumentar a pena do crime de roubo. (C.) O vereador C verificou que havia em sua cidade muitas doenças causadas pela fumaça do cigarro. Para resolver o problema, poderia proibir a venda de cigarros ou proibir o fumo em locais fechados de acesso ao público. Proibir a venda seria uma medida muito drástica contra a liberdade individual, portanto, pensando nos efeitos da ação, propôs um projeto em que proibia o fumo em locais fechados de acesso público. • Você acer¥ou! A alterativa cor¢eta é a única que seg§e o método de Sorensen, ao: a) identificar (definir) o problema; b) identificar as alterativas de solução; c) examinar as consequências de cada uma das alterativas; d) escolher a melhor alterativa: “O vereador C verificou a) que havia em sua cidade muitas doenças causadas pela f§maça do cigar¢o. Para resolver o problema, b) poderia proibir a venda de cigar¢os ou proibir o f§mo em locais fechados de acesso ao público. c) Proibir a venda seria uma medida muito drástica cont¢a a liberdade individual, por¥anto, pensando nos efeitos da ação, propôs um projeto em que d) proibia o f§mo em locais fechados de acesso público.” (BERNARDI, Jorge. O Processo Legislativo Brasileiro. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 32.) (D) O deputado federal D constatou que crianças morrem em acidentes de trânsito. Portanto, propôs uma audiência pública para ouvir a população e especialistas no assunto, conscientizou a população sobre as mortes no trânsito, em especial de crianças, e somente depois desses passos apresentou projeto de lei obrigando ao uso de cadeirinhas especiais para crianças em veículos automotores. (E) O senador E constatou que crianças se ferem em acidentes de trânsito. Assim, conscientizou a população sobre crianças no trânsito e, em seguida, apresentou projeto de lei obrigando ao uso de cadeirinhas especiais para crianças em veículos automotores. Questão 4/5 - Processo Legislativo Jonas Barbeiro, seu cabeleireiro, disse que está com dúvidas sobre como se desenrola um processo judicial, e queria ler mais sobre o assunto, especialmente nas fontes oficiais, na lei, mas não sabe em que esfera consultar. De acordo com os conceitos abordados na obra base da disciplina, responda: quais leis ele deve consultar para sanar as suas dúvidas? Nota: 20.0 (A) Leis estaduais e leis municipais, por ser de competência concorrentedesses entes a regulamentação da matéria. (B) Leis federais, leis estaduais e leis municipais, por ser de competência concorrente desses entes a regulamentação da matéria. (C.) Leis federais, porque é de competência privativa da União tal legislação. • Você acer¥ou! Leis federais, porque é competência privativa da União legislar sobre processos. Fonte: BERNARDI, Jorge.O Processo Legislativo Brasileiro. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 88 (D) Leis federais e leis estaduais por ser de competência concorrente desses entes a regulamentação da matéria. (E) Leis municipais, porque é de competência privativa do município tal legislação. Questão 5/5 - Economia no Setor Público Smith é visto como o pai da Economia Moderna, inaugurando o liberalismo econômico. Segundo o autor, “uma sociedade livre tem a capacidade de transformar vícios individuais, como a cobiça, a ganância e a ambição, em virtudes públicas”. Smith foi um importante autor para compreender a crítica da atuação do Estado na economia e na gestão pública. Fonte: SMITH, A. A Riqueza das Nações. São Paulo: Abril Cultural, 1983. Avalie as afirmativas abaixo a respeito do pensamento do autor liberal Adam Smith: I - Smith é um grande defensor do mercantilismo e da intervenção do Estado na economia, por meio de práticas nacionalistas e protecionistas. II - Para Smith, a livre concorrência deve predominar na economia, pois esta é conduzida por uma “mão invisível”. Esta é a essência do liberalismo econômico: uma economia regida por leis naturais. III - Smith argumenta que a economia é melhor organizada pelo Estado, pois apenas o governo pode garantir o equilíbrio entre oferta e demanda. IV - De acordo com o Smith, o Estado deve adotar medidas de proteção ao mercado nacional, por meio de tributos à importação, ou seja, o autor não defende o comércio totalmente livre. Estão corretas as alternativas: Nota: 20.0 (A) Apenas I, III e IV (B) Apenas II e III (C) Apenas I, II e IV (D) Apenas a afirmativa II • Você acer¥ou! A primeira afirativa é falsa, pois para Smith o Estado não deve inter©ir na economia, porque, seg§ndo ele, sua interferência prejudica o f§ncionamento do mercado. A seg§nda afirativa é a cor¢eta, pois Smith defendia que a mão invisível, ou seja, o f§ncionamento nat§ral do mercado promoveria um equilíbrio na economia. A terceira afirativa está equivocada porque, para Smith, o Estado não organiza melhor a sociedade, pois é o mercado que reg§la sozinho a economia de modo mais adequado. A alterativa quat¢o é er¢ada pois para o autor o Estado não deve par¥icipar da economia mediante t¢ibutos. Fonte: CULPI, Ludmila A. Economia do Setor público: uma análise crítica. Curitiba: Editora InterSaberes, 2019. (Capítulo 1), p. 25-26. E Apenas a afirmativa II