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Disciplina: Ciência Política (DIR56) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:445239) ( peso.:1,50) Prova: 10602001 Nota da Prova: 3,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. A política nasceu com a formação do Estado, com a imposição de uma ordem assimétrica, baseada em leis e no seu uso coercitivo, assegurando privilégios a uns poucos e muito trabalho para a imensa maioria dos habitantes de um dado território ou de uma cidade. "Não obstante, Estado com letra maiúscula, é gênero, representando o tipo de organização política com poderes para se relacionar, no plano internacional, como soberano, e no plano interno, como entidade superiora e somatório das vontades dos habitantes do seu território, com competência para fazer lei e impor sua execução" (COSTA, 2012 , p. 4). Sobre o Estado, analise as sentenças a seguir: I- O uso do poder coercitivo não é legítimo quando está nas mãos do Estado, pois corresponde ao poder de cada cidadão. II- O Estado estabelece relações para além do seu território, estendendo o poder de soberania em relações externas. III- O poder do Estado é exercido de forma igualitária em relação a todos os habitantes de um território. IV- O Estado, no plano interno, representa o somatório das vontades dos habitantes de um território. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COSTA, Nelson Ney. Ciência Política. Rio de Janeiro: Forense, 2012. a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 2. Ao longo da Idade Média, o pensamento político estava atrelado à religião e tema central da relação entre política e religião. Nesse período, grande parcela da população estava sob o julgamento do Estado e da Igreja. O Cristianismo foi responsável pela ideia de igualdade entre todos os homens, filhos do mesmo Deus e, paralelamente, aliou-se ao poder vigente legitimando a organização social da época, incluindo a escravidão. A partir das teorias dos principais pensadores políticos da Idade Média, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Santo Agostinho. II- São Tomás de Aquino. ( ) Defensor da ideia de igualdade, afirmava que todo bom cristão era também um bom cidadão. ( ) A solução dos problemas políticos e sociais encontrava-se na ordem e moral religiosa. ( ) Defendeu um regime político misto: monarquia, aristocracia e democracia. ( ) Retomou os conceitos políticos de Aristóteles e procurou aplicá-los à teologia cristã. ( ) Na sua concepção, a força da religião deveria manter o poder do Estado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - I - I - II. b) I - II - II - I - II. c) II - I - I - II - I. d) I - I - II - II - I. 3. As doutrinas políticas gregas da Antiguidade consideravam os povos livres mesmo em situações nas quais eram submetidos ao despotismo. Essas doutrinas inspiraram e, posteriormente, foram incorporadas pela civilização ocidental. A partir das teorias dos principais pensadores gregos, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Sócrates. II- Platão. III- Aristóteles. ( ) Descreve o Estado ideal baseado em três classes sociais: os reis filósofos, os guerreiros e os trabalhadores. ( ) Seus pensamentos políticos ameaçavam aqueles que estavam no poder na democracia grega. ( ) Estimulava o pensamento crítico ao afirmar que as próprias pessoas deveriam buscar a verdade. ( ) Segundo seu pensamento, a corrupção das formas políticas levaria à tirania, à oligarquia e à demagogia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - III - II. b) II - II - I - III. c) II - I - I - III. d) III - I - II - I. 4. A teoria política de Thomas Hobbes apresenta o Estado como instituição fundamental para a organização social. Defende o Estado Absolutista como alternativa para evitar a guerra de todos contra todos e conservar a paz social. Sobre a teoria do Estado de Hobbes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estado de natureza é o estado de guerra de todos contra todos. ( ) Para garantir a paz social, o povo deverá tomar o poder do Estado. ( ) O povo abre mão de sua liberdade para o Estado, visando manter a paz. ( ) Sem a intervenção do Estado, a ação humana levaria ao caos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - F - V - V. c) F - V - V - F. d) F - F - F - V. 5. Na obra "A origem do totalitarismo", Hannah Arendt realiza um estudo dos regimes políticos nacional-socialista, hitlerista e stalinista. Nessa análise, a autora demonstra que esses dois regimes, na Alemanha e Rússia, se encaminharam para o totalitarismo em condições similares. Considerando essa análise, analise as sentenças a seguir: I- A centralidade estatal foi uma condição similar entre os regimes políticos hitlerista e stalinista. II- O fortalecimento da religião e da democracia contribuíram para a formação dos regimes totalitaristas. III- A formação dos regimes totalitaristas contou com o apoio das classes dominantes. IV- A evolução desses regimes tinha por objetivo promover uma política externa de dominação mundial. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 6. Há diversas concepções que buscam determinar a Ciência Política. Alguns autores confiam que ela é uma ciência autônoma, fazendo parte do conjunto das demais ciências sociais. Já outros dizem que é um ramo da Sociologia. Há autores que estabelecem, através da busca sistemática de seu objeto, o significado da Ciência Política como "Ciência do Estado", e outros como "Ciência do Poder". Essas duas concepções, Ciência Política e Ciência do Poder Político, descrevem e correspondem a qual concepção? a) Concepções naturais. b) Concepções públicas. c) Concepções políticas. d) Concepções extremas. 7. O pensamento econômico se desenvolveu paralelamente ao desenvolvimento das sociedades e, por esta razão, para compreender o alcance da teoria econômica, é necessário compreender a organização das sociedades. Um período marcante nesse contexto remete à economia europeia pré-capitalista. Nesse período, o regime econômico dominante era o feudalismo, sistema que precede o capitalismo. Considerando esse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As relações sociais no feudalismo se davam na hierarquia entre o servo ou camponês e o senhor feudal. ( ) No regime econômico feudal, grande parte da população se dedicava ao cultivo da terra para alimentação e vestuário. ( ) Os vínculos mantidos na sociedade feudal estavam ligados aos meios de produção de mercadorias e aos salários. ( ) As transformações sociais levaram o regime feudal ao fim e deram início ao regime de produção capitalista. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) F - F - V - V. 8. A Ciência Política pode ser definida com o apoio de diversas concepções. Entre as definições mais utilizadas estão as que se referem à Ciência Política como Ciência do Poder e Ciência do Estado. No entanto, essas definições apontam para extremos: como ciência do poder o objeto de estudo se torna muito amplo e como ciência do Estado as análises se tornam restritas. Considerando a posição intermediária a respeito do objeto de estudo da Ciência Política, assinale a alternativa CORRETA: a) O poder político como objeto de estudo não se restringe ao Estado enão engloba as formas de poder em todos os seus aspectos. b) A teoria do Estado é o objeto de estudo central da Ciência Política, porque permite analisar as representações de poder nas diferentes sociedades. c) O Estado moderno como objeto de estudo permite uma análise significativa das formas estatais e das relações de poder presentes nessas relações. d) As relações de poder como objeto de estudo contemplam análises que apontam os avanços e retrocessos da atividade política. 9. As teorias contratualistas, elaboradas por filósofos como Hobbes, Locke e Rousseau, foram atualizadas por John Rawls. Nessa atualização foram incorporadas as noções de posição originária, véu da ignorância e princípio da diferença. A posição originária diz respeito ao momento no qual precisamos decidir como viver em sociedade. Na posição originária não sabemos qual será nosso lugar na sociedade, todos os indivíduos estariam sob o véu da ignorância. Sem saber qual será a posição ocupada todos seriam justos para evitar beneficiar ou prejudicar grupos específicos. As desigualdades só seriam aceitas se as oportunidades estivessem abertas a todos sem discriminação e para beneficiar cidadãos menos privilegiados, o chamado princípio da diferença. Considerando esse contexto, analise as sentenças a seguir: I- A igualdade social absoluta é o ponto de partida e a base do contrato social. II- O véu da ignorância permite a tomada de decisão evitando privilégios à grupos específicos. III- Na posição originária todos conhecem seu papel e atribuições na sociedade. IV- O princípio da diferença propõe valorizar as pessoas talentosas e seu trabalho na sociedade. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 10. Na concepção de John Locke, o Estado não deve interferir na vida das pessoas. A finalidade do Estado se concentra na conservação da liberdade e da propriedade já existentes no estado de natureza. Essa abordagem é utilizada para legitimar o Estado liberal, pois defende a não intervenção estatal. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No Estado liberal, o poder está concentrado nas lideranças políticas. ( ) O indivíduo pode romper o pacto no caso de não cumprimento das finalidades estatais. ( ) A não interferência do Estado é restrita às relações econômicas, não se estende a outras áreas. ( ) As desigualdades sociais do estado de natureza legitimam o Estado liberal. ( ) No Estado liberal, o poder muda do governo para quem tem o poder econômico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F - V. b) F - F - F - V - F. c) F - V - V - F - F. d) V - V - F - F - V. Parte inferior do formulário
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