APOL Aspectos Biológicos na Educação Física

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Questão 1/5 - Aspectos Biológicos na Educação Física 
Atente para a citação: 
“Estruturalmente, as fibras musculares esqueléticas são constituídas pelos sarcômeros, 
unidades iguais e repetidas delimitadas pelas linhas Z, dentro dos quais se localizam os 
filamentos proteicos finos e grossos, denominado complexo proteico do sarcômero, que 
além de permitir a contração, está relacionado à organização e coesão da fibra”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOFF, S.R. A fibra muscular e fatores que interferem no seu fenótipo. 
<http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=151>. Acesso em 12 jan. 2019. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Texto 5: Histologia – unidade 2 
sobre o mecanismo de contração que ocorre no interior do sarcômero do músculo 
esquelético, enumere, na ordem sequencial, as etapas desse mecanismo: 
( ) A cabeça da miosina se conecta ao sítio ativo da actina. 
( ) Na faixa A, os filamentos finos (actina) e os filamentos grossos (miosina) se encontram 
parcialmente sobrepostos com o complexo troponina-tropomiosina, cobrindo o sítio ativo 
da actina. 
( ) Uma nova molécula de ATP se conecta a cabeça da miosina. 
( ) A cabeça da miosina traciona a actina, provocando o deslizamento de um filamento 
sobre o outro e o encurtamento do sarcômero. 
( ) Íons de cálcio se ligam à troponina, deslocando a tropomiosina. 
( ) Uma molécula de ATP é quebrada e há liberação de energia. 
 
Resposta: B (3-1-6-5-2-4) 
 
Questão 2/5 - Aspectos Biológicos na Educação Física 
Atente para a informação: 
“Junções intercelulares são definidas como especializações da membrana plasmática que 
interconectam células vizinhas dentro de um tecido. [...] Todas essas junções 
intercelulares não são necessariamente encontradas em todos os tipos celulares do 
organismo; as células do sangue são desprovidas dessas estruturas. [...] Nos epitélios de 
revestimento, as junções aparecem bem desenvolvidas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Carvalho, H. F.; Recco-Pimentel, S. M. A célula. Barueri, SP: Manole, 2007. p. 92. 
Levando em consideração a informação e os conteúdos do texto-base Texto 2: Histologia 
– cap. 1: Célula, relacione corretamente as estruturas das junções intercelulares a suas 
respectivas descrições e funções: 
1. Zônula de oclusão 
2. Zônula de adesão 
3. Desmossomos 
4. Junções comunicantes 
5. Interdigitações 
( ) Consistem em canais hidrofílicos formados pelas proteínas transmembranas 
conexinas. Promovem o acoplamento elétrico e metabólico, sendo importantes na 
sincronização, na diferenciação e na proliferação das células. 
( ) Além de promover a adesão das células, é importante para o estabelecimento de 
outras junções, para a manutenção da polaridade e para o reconhecimento celular. 
( ) Está localizada na porção mais apical das superfícies laterais, como um cinto ao 
redor da célula. Essa fusão impede a passagem de substâncias maiores que 1,5nm, 
permitindo somente a difusão de água, íons e pequenas moléculas. 
 ( ) São estruturas em disco, com 100 a 500nm de comprimento. Permitem a adesão das 
células, sendo abundantes em tecidos sujeitos a estresse mecânico. 
 ( ) Resultam de um imbricamento das superfícies laterais e basais das células vizinhas. 
O pregueamento da membrana basolateral aumenta a superfície para a inserção de 
proteínas transportadoras, contribuindo para o transporte de líquido e íons. 
 
Resposta: D (4-2-1-3-5) 
 
Questão 3/5 - Aspectos Biológicos na Educação Física 
Considere a notícia: 
“Diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica (ELA) aos 21 anos, o cientista Stephen 
Hawking morreu nesta quarta (14 de março de 2018), aos 76 anos. [...] De certa forma, 
uma das maiores conquistas do físico britânico foi superar os sintomas dessa enfermidade 
neurodegenerativa, ainda sem cura, por tantos anos. Ao contrário do que aconteceu com 
Stephen Hawking, a esclerose lateral amiotrófica costuma surgir dos 50 anos de idade em 
diante. Não mais do que 10% dos pacientes vivem mais de dez anos. O cientista, por sua 
vez, sobreviveu por décadas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUPRECHT, T. Esclerose lateral amiotrófica, a doença do físico Stephen Hawking. 
<https://saude.abril.com.br/medicina/esclerose-lateral-amiotrofica-a-doenca-do-fisico-stephen-hawking/>. Acesso em 17 jan. 2019. 
Levando em consideração essa notícia e os conteúdos do texto-base Texto 3: Histologia 
– cap. 4: Tecido Nervoso sobre a Esclerose Lateral Amiotrófica, analise as seguintes 
proposições: 
I. Os principais sintomas da Esclerose Lateral Amiotrófica são a perda de força e controle 
dos músculos esqueléticos do corpo e sua consequente atrofia. 
PORQUE 
II. A Esclerose Lateral Amiotrófica é uma doença degenerativa causada pela morte 
progressiva dos neurônios que controlam as atividades motoras do corpo e se localizam 
no córtex e tronco cerebrais e na medula espinhal. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
Resposta: A (I e II verdadeiras) 
 
Questão 4/5 - Aspectos Biológicos na Educação Física 
Considere a imagem e a afirmação:] 
 
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: SHUTTERSTOCK, ID do vetor stock livre de direitos: 359568020. Young woman runner running 
on city bridge road. <https://image.shutterstock.com/z/stock-photo-young-woman-runner-running-on-city-bridge-road-359568020.jpg>. Acesso em 9 jan. 2019. 
“Os exercícios aeróbios, incluindo a corrida, têm sido considerados como um importante 
componente de estilo de vida saudável. Recentemente, essa opinião tem sido reforçada 
por novas evidências científicas, vinculando o exercício aeróbio regular com uma série 
de benefícios tais como: diminuição na concentração de triglicerídeos (TG), lipoproteínas 
de baixa densidade (LDL) e do colesterol total (CT) [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TRUCCOLO, A.B; MADURO, P;A.; FEIJÓ, E.A. Fatores motivacionais de adesão a grupos 
de corrida. <http://www.equipespm.com.br/artigos/fatores-motivacionais-de-adesao-a-grupos-de-corrida.pdf>. Acesso em 10 jan. 2019. 
Considerando a imagem, a afirmação e os conteúdos do texto-base Texto 2: Histologia 
– cap. 1: Célula, sobre a função da organela celular mitocôndria, assinale a alternativa 
correta: 
 
Resposta: C (As mitocôndrias são responsáveis pelo fornecimento de energia para a célula, 
produzindo ATP por meio da oxidação de carboidratos, lipídios e proteínas.) 
 
Questão 5/5 - Aspectos Biológicos na Educação Física 
Considere o extrato de texto: 
“Os diversos movimentos articulares são classificados em três planos específicos, ou 
cardinais, de movimento. Os planos específicos que dividem o corpo exatamente em duas 
metades geralmente são chamados de planos cardinais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FLOYD, R.T. Manual de cinesiologia estrutural. Barueri, SP: Manole, 2016. p. 2. 
Levando em consideração o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Texto 6: 
Cinesiologia clínica de Brunnstrom – cap. 1 sobre o plano frontal, analise as 
afirmativas, assinalando V para verdadeiras e F para falsas: 
 I. ( ) Divide o corpo nos lados direito e esquerdo. 
II. ( ) Também é chamado de plano coronal. 
 
III. ( ) É paralelo ao osso frontal ao longo da sutura coronal do crânio. 
Agora, assinale a sequência correta: 
Resposta: B (F-V-V)