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Como se aprende a ler e escrever ou, prontidão, um problema mal colocado. (Telma Weisz) A criança e seu processo de alfabetização *O que a escrita representa? Qual a estrutura do modo de representação da escrita? A criança tem concepção realística. Coisas grandes tem nomes grandes, coisas pequenas nomes pequenos. de que é preciso um número mínimo de letras de que é preciso um mínimo de variedade de caracteres para uma série de letras " sirva para ler" *A criança compreende é que a escrita representa a fala, o som das palavras, e não o objeto que o nome se refere. Antes de supor a escrita como representação da fala, a criança faz várias tentativas de construir um sistema que se assemelhe a escrita adulta: Hipótese Hipótese silábica Caracterizada pela crença de que cada letra representa uma sílaba - a menor unidade de emissão sonora.
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