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Questão 1/5 - História do Brasil I - Sociedade e Cultura Considere a seguinte citação: “A imigração em massa da Europa para a América ocorreu no período de 1870 a 1930. No qual, os italianos formaram o grupo mais numeroso, com 35,5% do total, vindo a seguir os portugueses (29%) e os espanhóis (14,6%)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2010. p. 276. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base História do Brasil: Sociedade e cultura sobre a imigração estrangeira ao Brasil, sobretudo a partir da segunda década do século XX, é correto afirmar que, naquele momento, houve também o ingresso do imigrante de origem: Nota: 20.0 A Grega B Eslovena C Japonesa Você acertou! ?Sobretudo a partir da segunda década do século XX, as condições oferecidas pelos produtores de café aos imigrantes passaram a ser mais satisfatórias. A partir desse momento, há o ingresso também do imigrante de origem japonesa” (livro-base, p. 123). D Romena E Australiana Questão 2/5 - História do Brasil I - Sociedade e Cultura Considere a seguinte citação: “A família patriarcal foi o principal elemento sociológico de unidade brasileira. Quando diz família patriarcal, refere-se ao ‘complexo’ ou ‘sistema patriarcal’ de família, de economia, de organização social, na forma patriarcal de habitação – a casa-grande completada simbolicamente pela senzala, o sobrado em oposição extremada ao mocambo, à palhoça ou ao rancho – e na forma patriarcal de devoção religiosa, de assistência social e de ação política”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREYRE, Gilberto. Sobrados e mocambos. Rio de Janeiro: José Olympio, 1951. p. 64. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base História do Brasil: sociedade E cultura, é correto afirmar que uma situação em que ainda se pode notar a permanência das relações de caráter patriarcal no Brasil ocorre: Nota: 20.0 A quando a mulher decide o rompimento de uma relação matrimonial. B na existência de relações de trabalho assalariado. C na inexistência do trabalho escravo em fazendas. D na ausência de compra de votos por políticos por meio de oferecimento de vantagens pessoais ou financeiras ao eleitorado. E por meio do mando do coronel nas pequenas cidades e na leal submissão do eleitorado aos políticos caridosos. Você acertou! “As relações patriarcais até hoje se manifestam sob novas aparências: no mando do coronel nas pequenas cidades, na subordinação do morador de favor nas fazendas, na grata e leal submissão do eleitor ao vereador caridoso nos grandes centros urbanos” (livro-base, p. 19). Questão 3/5 - História do Brasil I - Sociedade e Cultura Considere a seguinte citação: “Afinal, nem mesmo os propósitos e promessa iniciais foram cumpridos. Enquanto a Academia não era uma realidade, os artistas seriam alocados diretamente a serviço do Estado, fariam retratos da realeza e parte da burguesia, e não teriam pruridos em mostrar seu engajamento no novo Estado. Apesar de não previsto, ou planejado como tal, o modelo ao menos teoricamente se encaixaria de forma perfeita aos planos do governo de D. João VI, o qual, junto com o Conde da Barca, acabaria por ver com bons olhos a oportunidade de desenhar uma memória real, selecionando um convencionalismo temático e uma certa contenção acadêmica. Aí estava uma arte fiel aos desígnios da Corte, mais ligada a um projeto palaciano do que atenta a qualquer traço relativamente popular. Por outro lado, essa arte neoclássica, com seu apelo a Antiguidade e a mitologia, traria a tradição e a continuidade que a monarquia tanto ansiava; sobretudo nessa situação inusitada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARCZ, Lilia Moritz. O Sol do Brasil: Nicolas-Antoine Taunay e as desventuras dos artistas franceses na corte de d. João. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 213. Tendo em vista a dada citação e de acordo com os conteúdos do livro-base História do Brasil: Sociedade e cultura sobre a criação da Escola de Arte fundada em 1816 no Brasil, assinale a alternativa correta: Nota: 20.0 A Tinha como função estabelecer o modelo da arte indígena. B Ignorava o neoclassicismo francês como modelo a ser imitado. C Buscou contratar professores portugueses para ensinar a pintura barroca. D Tinha como objetivo a formação de profissionais que pintassem como os franceses. Você acertou! A Escola de Arte fundada em 1816 no Brasil era influenciada pelo modelo de arte europeia. “Sua função era estabelecer o paradigma do neoclassicismo francês no ensino superior das artes plásticas no Brasil. Buscava formar profissionais [...] que pintassem exatamente como os franceses” (livro-base, p. 90). E Seus fundadores idealizavam a arte africana como modelo único a ser imitado. Questão 4/5 - História do Brasil I - Sociedade e Cultura Considere a seguinte citação: “O governo do Estado Novo foi centralizador, ou seja, concentrou no governo federal a tomada de decisões antes partilhada com os estados, e autoritário, ou seja, entregou ao Poder Executivo atribuições anteriormente divididas com o Legislativo. Sua ideologia recuperou práticas políticas autoritárias que pertenciam à tradição brasileira, mas também incorporou outras mais modernas, que faziam da propaganda e da educação instrumentos de adaptação do homem à nova realidade social”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FGV. CPDOC. Estado Novo e Fascismo. <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos37-45/PoliticaAdministracao/EstadoNovoFascismo>. Acesso em 15 jun. 2016. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base História do Brasil: Sociedade e cultura sobre o período do Estado Novo (1937-1945), é correto afirmar que a importante instituição criada por Getúlio Vargas para a manutenção desse regime governamental foi: Nota: 20.0 A DIP - Departamento de Imprensa e Propaganda Você acertou! Getúlio Vargas implementou táticas políticas voltadas para a propaganda e a educação. O papel do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) não era só doutrinar, mas controlar as manifestações do pensamento no país (livro-base, p. 40). B Eletropaulo C Telesp D Plano SALTE E Sindicato Questão 5/5 - História do Brasil I - Sociedade e Cultura Considere a seguinte definição: “Os imigrantes, portugueses, espanhóis, italianos, alemães, austríacos, entre outros povos, são atraídos pelas propagandas divulgadas em seus países, que acenam com uma vida melhor para quem quiser se aventurar nos trópicos. É da Itália, porém, que vem a maioria dos imigrantes. Fogem da falta de empregos e da fome generalizada. A maioria dos imigrantes vem para as lavouras de café de São Paulo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTAL São Francisco. Imigração no Brasil. <http://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-do-brasil/imigracao-no-brasil>. Acesso em 22 fev. 2018. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base História do Brasil: Sociedade e cultura sobre a imigração em massa (1881-1930) de europeus para o Brasil, assinale a alternativa correta: Nota: 20.0 A Muitos dos imigrantes europeus vieram ao Brasil para prosperar economicamente em terras estrangeiras. Você acertou! A principal razão que impulsionou o deslocamento de milhares de imigrantes foi a busca por melhores condições de vida e oportunidades em outro lugar. “Muitos desses estrangeiros, que haviam sido atraídos ao Brasil com a esperança de "fazer a América", ou seja, prosperar economicamente, viram suas expectativas frustradas diante de condições bastante hostis” (livro-base, p. 122). B Todos os imigrantes europeus saíram de seus países especificamente por motivações políticas, uma vez que foram perseguidos por regimes políticos autoritários. C Os imigrantes, na sua grande maioria, eram empresários ricos e imigraram unicamente para fazer negócios no Brasil. D A maioria dos homens imigraram em busca de casamento com mulheres brasileiras ricas. E Os imigrantes, na sua grande maioria, eram fazendeiros ricos que pretendiam comprar terras em São Paulo para cultivar café.
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