APOL PROJETOS INTERDISCIPLINARES ENTRE ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA I e II Nota 100

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Considere o seguinte extrato de texto:
“A interdisciplinaridade visa à recuperação da unidade humana pela passagem de uma subjetividade para uma intersubjetividade e, assim sendo, recupera a ideia primeira de cultura (formação do homem total), o papel da escola (formação do homem inserido em sua realidade) e o papel do homem (agente das mudanças do mundo). Portanto, mais do que identificar um conceito para interdisciplinaridade, o que os autores buscam é encontrar seu sentido epistemológico, seu papel e suas implicações sobre o processo do conhecer”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a relevância da Educação Física e das Artes, enquanto componentes curriculares presentes na escola, assinale a alternativa correta:
	
	B
	As referidas disciplinas são relevantes para o desenvolvimento global das 
crianças. (p.1)
Questão 2/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Atente para a citação abaixo:
“A seleção dos significados se opera por força de um contexto que os justifica. Esse contexto é o da experiência humana, que confere valor a um sinal que em princípio é vazio e só passa a portar significado por um ato de convenção eminentemente social. Convenciona-se que algo é significante, quando corresponde a um valor previamente estabelecido. O conjunto de valores convencionados é chamado cultura e por isso mesmo perfeitamente legível porque criado pelos homens”.
Em conformidade com a citação acima e com os conteúdos do texto-base O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre “como” o conhecimento da criança pode ser compreendido, de acordo com o ponto de vista de Márcia Buss-Simão, assinale a alternativa correta:
	
	C
	O referido conhecimento pode ser compreendido como consequência da relação
 da criança com o contexto em que está inserida. (p. 3)
Questão 3/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Considere a passagem de texto a seguir:
“Grande nome da arte no século XX, ao lado de Pablo Picasso e Marcel Duchamp, o pintor Henri Matisse emprestou um sentido de urgência à sua produção após ser diagnosticado com câncer de intestino, em 1941. Aos 71 anos e impedido de ficar em pé diante de um cavalete, o artista desenvolveu famosas séries de colagens que anteciparam a pop art”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a derradeira fase de Henri Matisse, assinale a alternativa que corretamente aponta os elementos essenciais presentes nas últimas produções desse artista:
	
	D
	O desenho e a cor. (p. 4)
Questão 4/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o seguinte trecho de texto:
“Com a maturação neurológica progressiva e as experiências de movimentos decorrentes do avançar da idade, desenvolve-se cada vez mais a coordenação motora. Uma boa coordenação motora não depende apenas das condições biológicas, mas de estímulos bioecológicos favoráveis como da escola, família e do ambiente construído [...]”.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a idade em que as crianças são capazes de cortar sobre uma linha e de fazer desenhos e letras rudimentares, segundo Jonas Godtsfriedt, assinale a alternativa correta:
	
	E
	A partir de quatro anos de idade. (p. 5)
Questão 5/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o excerto de texto abaixo:
“[...] a arte propicia à criança expressar seus sentimentos e ideias, colocar a criatividade em prática, fazendo com que seu lado afetivo seja realçado. Tendo essa observação voltada para o âmbito escolar, vemos claramente como as artes visuais são essenciais na interação social da criança e como os professores podem desfrutar desse recurso para isso”.
Segundo o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a relevância da arte visual na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Por abordar a sensibilidade, a criatividade e o senso estético, a arte visual na 
Educação Infantil se justifica por ser um relevante caminho para a expressão e
 comunicação humanas. (p.5)
Questão 1/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Considere a passagem de texto abaixo:
“O movimento histórico que vem marcando a presença do enfoque interdisciplinar na educação constitui um dos pressupostos diretamente relacionados a um contexto mais amplo e também muito complexo de mudanças que abrange não só a área da educação, mas também outros setores da vida social como a economia, a política e a tecnologia [...]”.
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre o que é possibilitado pela interdisciplinaridade, conforme o conceito proposto por Lucien Goldman, assinale a alternativa correta:
	
	D
	D - A interdisciplinaridade possibilita, segundo Goldman, a compreensão no que 
se refere à relação entre o contexto e as partes que o integram. (p.
Questão 2/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Observe a imagem abaixo:
Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base, A arte no contexto da educação física, sobre a verdadeira essência do jogo e da arte, segundo Gadamer, considere as opções a seguir e indique a alternativa que corretamente revela onde se situa tal essência:
	
	A
	A verdadeira essência do jogo e também da arte se encontra na representação. (p. 2)
Questão 3/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Atente para a seguinte afirmação:
“[...] uma das grandes vantagens de uma metodologia calcada nas abordagens interdisciplinares das disciplinas científicas consiste, precisamente, em postular a instauração, em nosso sistema de ensino, de uma pedagogia da incerteza, na qual educadores e educandos não acreditariam mais em certas verdades científicas como se elas fossem um porto seguro, em torno das quais girariam parasitariamente a fim de se impossibilitarem de assumir o medo e o desamparo”.
Conforme a afirmação acima e os conteúdos do texto-base, O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre os dois caminhos que possibilitam a compreensão da interdisciplinaridade no âmbito escolar, assinale a alternativa correta:
	
	C
	 C - A pedagogia e a epistemologia.(p.2)
Questão 4/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A necessidade da interdisciplinaridade na produção e na socialização do conhecimento no campo educativo vem sendo discutida por vários autores, principalmente por aqueles que pesquisam as teorias curriculares e as epistemologias pedagógicas. De modo geral, a literatura sobre esse tema mostra que existe pelo menos uma posição consensual quanto ao sentido e à finalidade da interdisciplinaridade: ela busca responder à necessidade de superação da visão fragmentada nos processos de produção e socialização do conhecimento”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil, sobre a importância da interdisciplinaridade no que se refere à produção do saber, sabe-se que, segundo Thiesen, ela consiste na busca do diálogo entre duas abordagens. Sendo assim, considere as opções a seguir e indique a alternativa que corretamente apresenta tais abordagens:
	
	A
	A pedagógica e a epistemológica.(p.3)
Questão 5/5 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e EducaçãoFísica
Leia o seguinte trecho de texto:
“A primeira condição de efetivação da interdisciplinaridade é o desenvolvimento da sensibilidade, neste sentido tornando-se particularmente necessária uma formação adequada que pressuponha um treino na arte de entender e esperar, um desenvolvimento no sentido da criação e da imaginação”.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre o modo como se dá o conhecimento de mundo, segundo o posicionamento de Duarte Júnior, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
	
	D
	Tal conhecimento ocorre por meio de um processo de articulação dinâmico entre
 o sentir e o simbolizar. (p.1)