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Português - Gramática TIPOS DE SUJEITO 1 Sumário Introdução ...........................................................................................................................................2 Objetivos ..............................................................................................................................................2 1. Sujeito ..........................................................................................................................................2 1.1. Tipos de sujeito ..................................................................................................................2 1.2. Oração sem sujeito ............................................................................................................4 Exercícios .............................................................................................................................................6 Gabarito ...............................................................................................................................................6 Resumo ................................................................................................................................................7 2 Introdução Na apostila “Termos essenciais da oração e estrutura do período”, estudamos sobre os termos essenciais da oração que equivalem àqueles responsáveis por formá-la. Além de termos analisado como um período, mesmo contendo mais de um verbo na oração, pode ser considerado simples. E, nesta aula, vamos aprender os diferentes tipos de sujeitos que podem aparecer numa oração. Veremos em quais casos um sujeito é determinado e quando ele está indeterminado. Abordaremos exemplos e aprenderemos como identificá-los. Na sequência veremos os casos em que as orações se apresentam sem sujeito. Veremos exemplos e as regras para identificar as orações sem sujeito. Objetivos • Explicar os diferentes tipos de sujeito. • Exemplificar orações sem sujeito. 1. Sujeito Já sabemos que sujeito é o ser ou algo sobre o qual se diz alguma coisa. E, ao observarmos que, em determinadas orações, o sujeito é formado por mais de uma palavra, devemos perceber qual dessas palavras é a mais importante na oração. EXEMPLO Se analisarmos a oração do nosso exemplo, veremos que a palavra mais forte e importante do sujeito é “professores”. Desse modo, o núcleo desse sujeito é professores. 1.1. Tipos de sujeito Há várias formas de o sujeito participar da oração, então, vamos analisar algumas dessas formas, classificando os sujeitos. Todos os professores reuniram-se para o evento. sujeito Sujeito Determinado 3 Esse tipo de sujeito é fácil de ser identificado em uma oração, conforme a atenção dada ao verbo. Existem 3 classificações para o sujeito determinado, vamos estudá-las através de exemplos. EXEMPLO Desse modo, no nosso primeiro exemplo, a oração está em ordem inversa e o núcleo do sujeito “afazeres” está determinado de forma simples. Já no segundo exemplo, o núcleo do sujeito são “teatro” e “cinema”, portanto, é um sujeito determinado composto. E no nosso terceiro exemplo, o núcleo do sujeito está oculto, mas é facilmente identificado pela terminação do verbo “fiquei”, que se refere à 1ª pessoa do discurso “eu”. Logo, o sujeito é determinado oculto. O sujeito indeterminado é o oposto do determinado, pois não é fácil identificá-lo. EXEMPLO Notamos que nas três orações do exemplo não sabemos identificar quem é o sujeito. Querem? Precisa-se? Dizem? E o que há em comum entre os verbos das orações lidas? Muito bem se você pensou na 3ª pessoa do discurso. Por mais que os verbos das orações não determinem o sujeito, indicam a 3ª pessoa = eles/elas/alguém. • Existem muitos afazeres para os estudantes. • O teatro e o cinema são importantes formas de expressão. • (?)Fiquei feliz com sua chegada. (Eu) Sujeito Indeterminado • Querem falar com o atendente. • Precisa-se de professores. • Dizem que políticos são mentirosos. • Vive-se melhor em meio à natureza. 4 Se houvesse a pessoa explícita nas orações, o sujeito seria determinado e não indeterminado. Veja: • Eles querem falar com o atendente. • A escola precisa de professores. • Os eleitores dizem que políticos são mentirosos. • Ele(a) vive melhor em meio à natureza. DICA Com base no que você estudou até agora, não vai ter dificuldades para detectar qual é o tipo de sujeito da oração. 1.2. Oração sem sujeito Existem orações que são formadas apenas por predicado, é o caso das orações sem sujeito. Mas, para reconhecermos isso, podemos nos valer de algumas regras básicas, como estudaremos a seguir. 1 Prancheta de regras. Então, vamos prestar atenção às regras para identificarmos uma oração sem sujeito. O sujeito indeterminado aparece sempre na 3ª pessoa do plural. Quando no singular, o verbo vem junto com o pronome se (índice de indeterminação do sujeito) e, às vezes, também com a preposição de. 5 ✓ Em verbos que indiquem fenômenos naturais, como em: Ventou a tarde toda. ✓ Para expressar fenômenos naturais ou tempo com os verbos ser – estar – haver – fazer, como em: São duas da manhã / Está quente agora / Há dias que não uso a internet / Faz dez anos que não me apaixono. ✓ Nesse caso de oração sem sujeito, o verbo ser é o único que pode ser usado no plural ao concordar com seu complemento. Como em: São duas da manhã. FIQUE ATENTO! Note como devemos usar o verbo haver juntamente com outro verbo, formando uma locução verbal, mesmo que o complemento esteja no plural. • Havia muitos jovens protestando esta manhã. • Deve haver soluções para o problema da violência. • Pode haver quebras de sigilo durante a reunião. Percebeu como os complementos no plural não alteram a forma como o verbo haver está conjugado? Mas se o verbo haver aparecer com outro sentido que não o de existir, será flexionado no plural acompanhando o sujeito ou o complemento. Veja. EXEMPLO Os VERBOS IMPESSOAIS são usados no singular, exceto o verbo ser. As mulheres haviam bebido muito durante a festa. Núcleo do sujeito Solicitou ao professor que houvesse empatia para com o aluno em sala de aula. professor = objeto indireto. . 6 No primeiro exemplo que lemos, o verbo haver é flexionado, isto é, vai para o plural, porque tem sentido de ter. Que tal treinar um pouco para saber se já sabe diferenciar os tipos de sujeito? Exercícios Adaptado de OLIVEIRA et. al. 2009. Autora, 2018. 1. Já sabemos que um período pode ser formado sem sujeito, e apenas com predicado. Com base nisso, identifique a oração sem sujeito abaixo. a. Era sexta-feira, e desta vez, meu colega de trabalho cumpriu com o horário. b. Toda terça saímos de casa, mas nem sempre seguimos o mesmo horário. c. Falam que nas sextas-feiras as pessoas querem se divertir sem ter hora para acabar. d. Eram bastante curiosos meu pai e irmão caçula, bem mais do que eu. 2. Normalmente, para reconhecermos o sujeito de uma oração, perguntamos ao verbo. Assim, escolha a alternativa correta considerando o sujeitosublinhado. a. É proibida a entrada de pessoas não autorizadas no recinto. b. É proibida a entrada de pessoas não autorizadas no recinto. c. É proibida a entrada de pessoas não autorizada no recinto. d. É proibida a entrada de pessoas não autorizadas no recinto. Gabarito 1. Letra A. A única oração que é expressa por um verbo impessoal é “Era sexta-feira, e desta vez...”. As demais orações possuem sujeito, mesmo que não seja determinado: b) “nós saímos” e “nós seguimos”; c) “eles falam” e “as pessoas querem”; d) “meu pai e irmão caçula eram”. 2. Letra B. Se perguntarmos ao verbo “o que é proibida?”, logo responderemos que “a entrada de pessoas não autorizadas”. Na oração o sujeito aparece depois do predicado “é proibida”, acompanhado de um termo acessório “no recinto”. 7 Resumo Nesta parte, estudamos os tipos de sujeitos, que são considerados essenciais em uma oração, além de ter compreendido melhor que pode não haver sujeito em uma oração, apenas predicado. Vamos sintetizar o que até aqui vimos então. Vimos que um sujeito pode ser formado por mais de uma palavra e que a palavra principal é o núcleo do sujeito. Por exemplo: Todos os professores reuniram-se para o evento. Sendo o núcleo do sujeito a palavra “professores”. Vimos também que um sujeito determinado pode ser facilmente identificado, mesmo oculto. O sujeito determinado pode ser: simples, por exemplo “Existem muitos afazeres para os estudantes”, sendo “afazeres” o núcleo do sujeito; composto, por exemplo em “O teatro e o cinema são importantes formas de expressão”, sendo “teatro” e “cinema” o núcleo do sujeito; ou oculto por exemplo em “Fiquei feliz com sua chegada”, sendo que “fiquei” indica “eu” como núcleo do sujeito. Já o sujeito indeterminado não é identificado na oração. O verbo da oração está sempre na 3ª pessoa (singular ou plural). Por exemplo quando dizemos “Vive-se melhor em meio à natureza” ou “Dizem que políticos são mentirosos”. Por fim, vimos que a oração sem sujeito são aquelas formadas apenas por predicado. Podemos identificar orações sem sujeito em verbos que indiquem fenômenos da natureza, por exemplo: “Choveu torrencialmente”. Ou ainda para expressar fenômenos naturais ou tempo, como em: “São duas da manhã” e “Está quente até agora”. 8 Referências bibliográficas OLIVEIRA, Gabriela Rodella de; RODRIGUES, Flávio Nigro; CAMPOS, João Rocha. Português: a arte da palavra. 1.ed. São Paulo: AJS ltda. 2009. Referências imagéticas https://delinea.deduca.com.br/mediabank/193 - Acessado em: 27/10/2018 às 12h53
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