Aula 9 - Política Pública Educacional e Política Nacional de Educação Ambiental_de Meio ambiente

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Política	Pública	Educacional
e	
Política	Nacional	de	Educação	
Ambiental/de	Meio	ambiente
Profa.	Dra.	Kamila Shelry
Políticas	Públicas	Educacionais
Políticas	 públicas	 educacionais	 dizem	 respeito	 às	 decisões	 do	
governo	que	 têm	 incidência	no	ambiente	escolar	 enquanto	ambiente	
de	ensino-aprendizagem.	
Políticas	Públicas	Educacionais
No decorrer dos anos no Brasil, a Política Educacional tem sido
definida de formas diferentes, por ser um elemento de normatização
do Estado e que envolve interesses políticos diversos, no entanto, a
Política Educacional de um país deve ser guiada pelo povo, respeitando
o direito de cada indivíduo e assegurando o bem comum.
Políticas	Públicas	Educacionais
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932, foi um
marco na definição de prioridades e metas educacionais que
necessitavam ser efetivadas. O documento foi o pioneiro e notável
instrumento de regulamentação da situação educacional brasileira, não
funcionando apenas como um alerta a sociedade, mas também, como
inspiração ao surgimento das Leis que regem a nossa educação.
Políticas	Públicas	Educacionais
Principal fonte de implementação da educação nacional e das
políticas que assim as definem é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), que no avanço dos anos foram reformuladas até o
modelo atual datado de 1996 que sofreram alterações de acordo com
os governos.
Políticas	Públicas	Educacionais
As	Leis	de	Diretrizes	e	Bases	da	Educação	Nacional	(LDB)
• LEI	Nº 4.024,	DE	20	DE	DEZEMBRO	DE	1961	- Fixa	as	Diretrizes	e	Bases	
da	Educação	Nacional.
• LEI	Nº	5.692,	de	11	de	agosto	de	1971	- Fixa	Diretrizes	e	Bases	para	o	
Ensino	de	1º	e	2º	graus,	e	dá	outras	providências.
• LEI	Nº	9.394,	DE	20	DE	DEZEMBRO	DE	1996	- Estabelece	as	Diretrizes	
e	Bases	da	Educação	Nacional.
Políticas	Públicas	Educacionais
• 125	milhões	de	crianças	não	frequentam	a	escola
• 150	milhões	abandonam	a	escola	antes	de	aprender	a	ler	e	escrever
• 1	em	cada	4	adultos	em	países	em	desenvolvimento	não	sabem	ler	e	
escrever	(2/3	são	mulheres)
• Somente	1%	dos	deficientes	físicos	frequentam	algum	tipo	de	escola	
em	países	em	desenvolvimento	
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	Superior
Nos últimos anos, o MEC vem adotando uma série de medidas
com vistas à ampliação de cursos e vagas nas universidades federais, à
interiorização dos campi universitários, à redefinição das formas de
ingresso, à democratização do acesso a universidades privadas, ao
desenvolvimento de programas de assistência estudantil, à
reformulação da avaliação de cursos e instituições, ao desenvolvimento
dos instrumentos de regulação e supervisão, bem como à ampliação da
pós-graduação.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	Superior
• ProUni
É o programa do Ministério da Educação que concede bolsas de
estudo integrais e parciais de 50% em instituições privadas de
educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação
específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	Superior
• FIES
O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é um programa do
Ministério da Educação destinado a financiar prioritariamente
estudantes de cursos de graduação.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	profissional	e	tecnológico
Uma educação profissional e tecnológica de qualidade, voltada
para a pesquisa e para o desenvolvimento científico e alinhada com as
necessidades do mercado de trabalho, é fundamental para o
desenvolvimento econômico e social do país.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	profissional	e	tecnológico
• Mulheres Mil
O Programa Mulheres Mil tem como objetivo oferecer as bases
de uma política social de inclusão e gênero, mulheres em situação de
vulnerabilidade social têm acesso à educação profissional, ao emprego
e renda.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	profissional	e	tecnológico
Os projetos locais são ordenados de acordo com as necessidades
da comunidade e segundo a vocação econômica regional. O programa
Mulheres Mil faz parte das ações do programa Brasil Sem Miséria,
articulado com a meta de erradicação da pobreza extrema,
estabelecida pelo governo federal.
Foi instituído pela Portaria do MEC nº 1.015, do dia 21 julho de
2011, publicada no Diário Oficial da União do dia 22 de julho, seção 1,
página 38.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	profissional	e	tecnológico
• Pronatec
O Pronatec busca ampliar as oportunidades educacionais e de
formação profissional qualificada aos jovens, trabalhadores e
beneficiários de programas de transferência de renda. Faz parte das
ações do programa Brasil Sem Miséria, articulado com a meta de
erradicação da pobreza extrema, estabelecida pelo governo federal.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Ensino	profissional	e	tecnológico
Os cursos, financiados pelo Governo Federal, são ofertados de
forma gratuita por instituições da Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica e das redes estaduais, distritais e
municipais de educação profissional e tecnológica. Também são
ofertantes as instituições do Sistema S, como o SENAI, SENAT, SENAC e
SENAR. A Partir de 2013, as instituições privadas, devidamente
habilitadas pelo Ministério da Educação, também passaram a ser
ofertantes dos cursos do Programa.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Educação	Básica
• ProEMI
O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio,
instituído pela Portaria nº 1.140, de 22 de novembro de 2013,
representa a articulação e a coordenação de ações e estratégias entre a
União e os governos estaduais e distrital na formulação e implantação
de políticas para elevar o padrão de qualidade do Ensino Médio
brasileiro, em suas diferentes modalidades, orientado pela perspectiva
de inclusão de todos que a ele tem direito. Neste primeiro momento
duas ações estratégicas estão articuladas, o redesenho curricular, em
desenvolvimento nas escolas por meio do Programa Ensino Médio
Inovador - ProEMI.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Educação	Básica
• Proinfância
O	governo	federal	criou	o	Programa	Nacional	de	Reestruturação	
e	Aquisição	de	Equipamentos	para	a	Rede	Escolar	Pública	de	Educação	
Infantil	(Proinfância),	por	considerar	que	a	construção	de	creches	e	pré-
escolas,	bem	como	a	aquisição	de	equipamentos	para	a	rede	física	
escolar	desse	nível	educacional,	são	indispensáveis	à	melhoria	da	
qualidade	da	educação.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Educação	Básica
• Programa	Saúde	na	Escola
O	Programa	Saúde	na	Escola	(PSE)	contribui	para	a	formação	
integral	dos	estudantes	por	meio	de	ações	de	promoção	da	saúde,	
prevenção	de	doenças	e	agravos	à	saúde	e	atenção	à	saúde,	visando	o	
enfrentamento	das	vulnerabilidades	que	comprometem	o	pleno	
desenvolvimento	de	crianças,	adolescentes	e	jovens	da	rede	pública	de	
ensino.
Políticas	Públicas	Educacionais	
Educação	Básica
• Programa	atleta	na	escola
O Brasil sediou em 2014, a Copa do Mundo de Futebol e, em
2016, as Olimpíadas e Paraolimpíadas. Tendo em vista este cenário
esportivo ímpar na história brasileira, lançou-se já em 2013 o Programa
ATLETA NA ESCOLA que tem como objetivo incentivar a prática
esportiva nas escolas, democratizar o acesso ao esporte, desenvolver e
difundir valores olímpicos e paraolímpicos entre estudantes da
educação básica, estimular a formação do atleta escolar e identificar e
orientar jovens talentos.
Política	Nacional	de	Educação	Ambiental
• ProNEA
O Programa Nacional de Educação Ambiental é coordenado pelo
órgão gestor da Política Nacional de Educação Ambiental. Suas ações
destinam-se a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada
das múltiplas dimensões da sustentabilidade - ambiental, social, ética,
cultural, econômica, espacial e política - ao desenvolvimento do País,
resultandoem melhor qualidade de vida para toda a população
brasileira, por intermédio do envolvimento e participação social na
proteção e conservação ambiental e da manutenção dessas condições
ao longo prazo.
Política	Nacional	do	Meio	Ambiente
• A Lei N.º 6.938, com base nos incisos VI e VII do Art. 23 e no Art. 225
da Constituição, estabelece a Política Nacional de Meio ambiente
com o objetivo de preservar, melhorar e recuperar a qualidade
ambiental do país através do SISNAMA (Sistema Nacional de Meio
Ambiente).
• O SISNAMA é um sistema que congrega órgãos públicos das esferas
federal, estadual e municipal, incluindo o Distrito Federal, da seguinte
maneira:
Política	Nacional	do	Meio	Ambiente
• O	Conselho	de	Governo	é	o	órgão	superior	do	SISNAMA	e	o	
responsável	por	assessorar	o	Presidente	da	República	na	formulação	
de	diretrizes	para	a	Política	Nacional	de	Meio	Ambiente;
• CONAMA,	ou	Conselho	Nacional	de	Meio	Ambiente,	é	o	órgão	
consultivo	e	deliberativo	do	SISNAMA	que	estabelece	parâmetros	
federais	(normas,	resoluções	e	padrões)	a	serem	obedecidos	pelos	
Estados.
• Ministério	do	Meio	Ambiente	(MMA)	é	o	órgão	responsável	pelo	
planejamento,	coordenação	,	controle	e	supervisão	da	Política	
Nacional	de	Meio	Ambiente.
Política	Nacional	do	Meio	Ambiente
• Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis (IBAMA) é o órgão executor, responsável por formular,
coordenar, fiscalizar, executar e fazer executar a Política Nacional de
Meio Ambiente sob os auspícios do MMA.
• Os Órgãos Seccionais são as entidades de cada Estado da Federação
responsáveis por executar programas e projetos de controle e
fiscalização das atividades potencialmente poluidoras.
• E, por fim, os órgãos locais, ou municipais, que são os responsáveis
por atividades de controle e fiscalização das atividades
potencialmente poluidoras.
Política	Nacional	do	Meio	Ambiente
A Política Nacional define o meio ambiente como sendo um
patrimônio público que, portanto, que deve ser protegido e justifica a
racionalização do uso do solo, subsolo, água e ar. Além de
planejamento e fiscalização dos recursos naturais, proteção dos
ecossistemas, controle e zoneamento das atividades poluidoras,
incentivo às pesquisas com este intuito, recuperação de áreas
degradadas e educação ambiental em todos os níveis de ensino.
Política	Nacional	do	Meio	Ambiente
Para tal, a Lei N.º 6.938 institui alguns instrumentos com os quais
visa garantir o alcance de seus objetivos: o estabelecimento de padrões
de qualidade ambiental, zoneamento ambiental, avaliação de impactos
ambientais (AIA), licenciamento e fiscalização ambientais, incentivos às
tecnologias limpas, criação de unidades de conservação, criação de um
sistema nacional de informações ambientais, um cadastro técnico
federal de atividades e instrumentos de defesa, penalidades
disciplinares ou compensatórias e um relatório de qualidade do meio
ambiente.
Fontes:
• www.mec.gov.br
• www.mma.gov.br
Obrigada	e	bom	FDS!	😀🎉😎