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Revisar envio do teste_ Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - _

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13/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4842416_1&course_id=_20332_1&content_id=_1443592_… 1/4
 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Josilda Maria Alves Cruz da Natividade
Curso 12539 . 7 - Educação de Jovens e Adultos - 20192.A
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 07/08/19 23:26
Enviado 07/08/19 23:43
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
16 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Assinale a alternativa INCORRETA.
O professor possui a função de forçar o aluno a ter interesse nas aulas, por
meio das trocas de ideias e da superioridade do professor.
A relação professor-aluno tem importância, pois, o professor estimula e ativa o
interesse do aluno, conduzindo o no seu processo de aprendizagem.
A construção do conhecimento se dá por meio de processos interativos.
Cabe ao professor direcionar as suas práticas pedagógicas de acordo com as
relações entre a educação e a sociedade.
O professor possui a função de forçar o aluno a ter interesse nas aulas, por
meio das trocas de ideias e da superioridade do professor.
A educação deve considerar o contexto social e todo o conhecimento que o
aluno possui.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Josilda Maria Alves Cruz da Natividade 64
13/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4842416_1&course_id=_20332_1&content_id=_1443592_… 2/4
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
O professor tem papel indispensável no aprendizado do aluno e por isso possui duas funções
que são a base de tudo. Quais são elas?
Função Incentivadora e Orientadora.
Função Incentivadora e Autoritária.
Função Incentivadora e Orientadora.
Função Orientadora e Moralista.
Função Incentivadora e Passiva.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
A respeito da Interdisciplinaridade, Assinale a alternativa INCORRETA.
É um processo não educacional que envolve os alunos e os professores.
Está relacionada ao conceito de contextualização como princípio integrador do
currículo.
É um processo não educacional que envolve os alunos e os professores.
É uma nova atitude diante da questão do conhecimento, de abertura à
compreensão de aspectos do aprender.
Numa sala de aula com interdisciplinaridade é possível se construir um espaço
intermediário entre os sujeitos, incentivando o diálogo e a interação.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Assinale a alternativa CORRETA:
I. As práticas didáticas do ensino regular podem ser aplicadas na EJA.
II. A escola é concebida como um centro cultural, onde diversas linguagens e expressões
culturais estão presentes e são produzidas.
III. O professor EJA pode e deve utilizar diversos tipos de recursos para atingir os objetivos de
aprendizado, como o uso de jogos.
A alternativa I está errada.
As alternativas I e III estão incorretas.
A alternativa I está errada.
Apenas a alternativa III está incorreta.
Todas as alternativas estão corretas
Nenhuma alternativa está errada.
Pergunta 5
Quais são as tendências pedagógicas expostas pelo autor Libâneo?
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
13/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Tendências pedagógicas liberais e progressistas.
Tendências didáticas liberais e progressistas.
Tendências pedagógicas não liberais e progressistas.
Tendências pedagógicas liberais e progressistas.
Tendências pedagógicas liberais e não progressistas.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
Ainda sobre a didática, Assinale a alternativa Correta:
O significado da palavra didática é ensinar ou fazer aprender.
O significado da palavra didática é ensinar ou fazer aprender.
A didática não faz parte do conjunto de tarefas educativas.
A didática não sugere ao professor como planejar aulas com as
participações dos alunos EJA.
A didática não esta associada diretamente às praticas docentes.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Baseado no conceito de didática, assinale a alternativa que corresponde as proposições
CORRETAS.
I. A pedagogia é o estudo sistemático da educação.
II. Didática é uma seção ou ramo específico da pedagogia que refere se aos conteúdos do
ensino e aos processos para construção do conhecimento.
III. Pedagogia é a ciência e a arte da educação, a didática é definida como a ciência e a arte do
ensino.
Todas as alternativas estão corretas.
As alternativas III e I estão corretas.
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
A alternativa I está incorreta.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
O que é Planejamento Educacional?
É um processo dinâmico que tem uma meta a ser atingida e que prevê as
formas de atingi-la, partindo de uma situação atual e visando uma situação
futura provável da educação.
É um processo estático que tem uma meta a ser atingida e que prevê as formas
de atingi-la, partindo de uma situação atual e visando uma situação futura
provável da educação.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
13/09/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4842416_1&course_id=_20332_1&content_id=_1443592_… 4/4
Sexta-feira, 13 de Setembro de 2019 23h23min13s BRT
c.
d.
É um processo estático-dinâmico que tem uma meta a ser atingida e que prevê
as formas de atingi-la, partindo de uma situação atual e visando uma situação
futura provável da educação.
É um processo dinâmico que tem uma meta a ser atingida e que prevê as
formas de atingi-la, partindo de uma situação atual e visando uma situação
futura provável da educação.
É um processo dinâmico onde não se tem uma meta a ser atingida e que não
se prevê as formas de atingi- La.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Com relação à perspectiva epistemológica, quais são as três correntes consideradas a cerca da
gênese do conhecimento?
Empirista, inatista, interacionista.
Histórica, inatista, interacionista.
Empirista, interacionista, sociológica.
Pedagógica, psicológica, empirista.
Histórica, inatista, sociológica.
Empirista, inatista, interacionista.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Assinale a alternativa correta:
( ) I. O professor antes de tudo precisa aprender, pois ele é o mediador entre o conhecimento e
o aluno.
( ) II. Não é possível construir conhecimento semmétodos de ensino, ou seja sem planejamento
didático.
( ) III. O adulto é o principal responsável pela sua aprendizagem.
V,V,V
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V,F,F
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