ATIVIDADE 3 - FSCE I - 2019C

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18/09/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 3 - FSCE I - 2019C
Período:02/09/2019 08:00 a 20/09/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 28/10/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
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Disponível em: <http://www.unicos.cc/wp-content/uploads/2014/10/cultura-grafico.png>. Acesso em: 22
ago. 2019.
 
Com base nos dados apresentados no gráfico quanto ao “Panorama Setorial da Cultura Brasileira”, leia e
analise as assertivas a seguir:
 
I. O levantamento "Panorama Setorial da Cultura Brasileira" apontou que atividades culturais não fazem
parte da rotina de 42% da população.
II. Com relação à população praticante de atividades culturais, os dados do gráfico mostram que a maioria
frequentam salas de cinema.
III. A maior parte da população brasileira, segundo pesquisa, pratica atividades culturais como cinema, festas
e outras atividades culturais.
IV. Um total de 10% da população brasileira não é praticante cultural e não gostam de nenhuma atividade
ligada à cultura.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
2ª QUESTÃO
O homenageado da 17ª Festa Literária de Paraty (Flip) foi Euclides da Cunha, autor de Os Sertões, uma obra
cuja atualidade foi discutida no evento. Com base no texto ‘Os sertões’ tem que ser lido todos os dias,
enquanto persistir a situação dos pobres brasileiros, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e
(F) para falsas:
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética,  Cultura e Arte.
Maringá-PR: Unicesumar, 2019.
 
I. Euclides da Cunha debruçou-se sobre o massacre de Canudos ao perceber a integridade dos relatos
oficiais que publicavam-se à época.
II. Euclides da Cunha bateu recorde brasileiro com a publicação de Os Sertões, ganhando três edições nos
três primeiros anos de publicação.
III. Galvão, ao encerrar a conferência de abertura da 17ª Flip, observa que as violências narradas na obra Os
Sertões ainda permeiam nossa sociedade.
 
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
 
ALTERNATIVAS
V, F, V.
F, V, V.
V, F, F.
F, V, F.
F, F, F.
3ª QUESTÃO
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O gráfico abaixo mostra alguns motivos que se relacionam à prática em atividades culturais da população
brasileira referente ao ano de 2018 e 2019.
Disponível em: <https://portal.aprendiz.uol.com.br/2019/04/29/gratuidade-e-o-que-mais-atrai-o-
paulistano-para-eventos-culturais-em-sp/>. Acesso em: 22 ago. 2019.
 
Considerando o gráfico apresentado, leia e analise as assertivas que seguem:
 
I. O gráfico mostra que a maioria das pessoas prefere não frequentar atividades culturais devido à distância,
medos, fobias e insegurança.
II. Devido à gratuidade, em 2019 houve um aumento de 4%, em relação ao ano de 2018, quanto à aceitação
para frequentar atividades culturais.
III. Os dados mostram que em 2018 a porcentagem de pessoas que não viam motivos para frequentar
eventos artísticos era maior que em 2019.
IV. A insegurança é o principal motivo das pessoas não frequentarem atividades como shows e festas, por
exemplo.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
4ª QUESTÃO
A linguagem artística, ao contrário da linguagem cotidiana e da linguagem científica, não é informativa ou
explicativa: é plurissignificativa, isto é, rica em significações e conotações. Aqui reside o seu poder sugestivo
— será tanto mais intenso quanto maior for a nossa capacidade de interpretação, de associação e de inter-
relação simbólica. Neste sentido, a obra de arte é uma obra aberta a diversas leituras que, embora
diferentes, não se anulam umas às outras e que, inclusive, podem ser realizadas, em diferentes momentos,
por uma mesma pessoa.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte.
Maringá-PR: Unicesumar, 2019.
 
Analisando o fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que
 
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ALTERNATIVAS
o caráter explicativo da linguagem artística permite a quem visualiza uma obra a plena compreensão sobre o que ela
comunica.
a linguagem artística é objetiva e explicativa, por isso, não dá margem para significações e conotações a respeito de
obras de arte.
a plurissignificação é um aspecto próprio da linguagem artística, assim, uma obra de arte pode ser submetida a
diferentes leituras.
a sugestão é um elemento que não se faz presente na linguagem artística, pois não permite leituras diferentes de
uma mesma obra.
as capacidades de interpretação, de associação e de inter-relação são elementos que não intensificam a sugestão na
linguagem artística.
5ª QUESTÃO
Nas aulas de Ética, Cultura e Arte, ministradas pelo professor Diego Fascina, vimos que o que fundamenta
Ética e Diversidade Cultural é o fato de que nós não nascemos inteiramente prontos para viver. Ao contrário,
precisamos de cuidados, orientação e ensinamentos, ou seja, só nos tornamos de fato humanos na medida
em que convivemos e aprendemos com outras pessoas em uma dada cultura.
I. Por meio do aprendizado que a vida social oferece formamos nossa própria personalidade e elaboramos
nossos planos de vida, nossos sentimentos e desejos.
II. Nossa vida só pode acontecer verdadeiramente se participarmos de um mundo cultural, se
compartilharmos do conjunto de referências sociais que é a cultura.
III. Diversidade cultural deve ser entendida tão somente como um meio de satisfação dos desejos
particulares, individuais, intransferíveis e solidificados.
IV. O comportamento do indivíduo no convívio social deve evidenciar que as relações de aculturação
estabelecidas são apenas herança da modernidade líquida.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
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Diversos povos contribuíram para a formação da cultura e da arte no Brasil, dentre os quais é possível citar o
indígena, o português, o africano e outros mais. Com base nas discussões apresentadas no decorrer das
aulas/palestras referentes ao eixo Ética, Cultura e Arte, avalie as afirmações a seguir como (V) para
verdadeiras e (F) para falsas:
 
I. A população indígena, durante o período de colonização, foi preservada, de maneira que seus costumes,
crenças e tradições permaneceram inalterados.
II. A língua portuguesa, o catolicismo e o advento de diversos movimentos artísticos europeus são exemplos
da herança dos portugueses para o Brasil.
III. As tradições africanas foram suprimidas pela escravidão, de modo que seu legado cultural para o Brasil
foi ínfimo, limitando-se apenas a elementos religiosos.
IV. Ao longo dos séculos XIX e XX, alemães, italianos, espanhóis, árabes e japoneses imigraram para o Brasil,
no intuito de “branquear” a população.
As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, F, F.
F, V, F, F.
F, F, F, V.
V, F, V, V.
F, V, F, V.
7ª QUESTÃO
De acordo com o texto Análise estética: o que é?, a obra de arte pode ser considerada uma __________
porque por meio dela o artista se comunica com os que a apreciam. A obra de arte transmite uma
_______________ que é expressa pela _______________ e rica em significações e conotações, cujo sentido, em
partes, depende da __________ e da capacidade de __________ de cada indivíduo. Assim, a obra de arte permite
diversas leituras que, embora diferentes, não se anulam. Inclusive uma mesma pessoapode fazer leituras
diferentes de uma mesma obra, em momentos diferentes.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética,  Cultura e Arte.
Maringá-PR: Unicesumar, 2019.
 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
mensagem, mensagem artística, linguagem simbólica, imaginação, interpretação.
notícia, mensagem formal, linguagem denotativa, imaginação, interpretação.
mensagem, mensagem artística, linguagem literal, idade, interpretação.
notícia, informação, linguagem denotativa, idade, raciocínio lógico.
mensagem, informação, linguagem poética, idade, interpretação.
8ª QUESTÃO
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A respeito de inteligência cultural, tema discutido na primeira aula do eixo Ética, Cultura e Arte, analise as
assertivas que seguem:
 
I. O fator motivacional enfatiza o desejo de experimentar outras culturas, isto é, de conhecer coisas
diferentes.
II. O fator cognitivo compreende o conhecimento das normas de outras culturas, tais como os sistemas
econômico e jurídico.
III. O fator metacognitivo compreende a consciência transcultural, ou seja, as ideias dos outros a partir de
sua própria cultura.
IV. O fator comportamental refere-se à capacidade de falar e gesticular corretamente de acordo com outras
culturas.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
A palavra Op Art deriva do inglês Optical Art e significa Arte Óptica. Esse termo pode ter sido usado pela
primeira vez pelo artista e escritor Donald Judd, em uma revisão de uma exposição de “Pinturas Ópticas” por
Julian Stanczak. Mas tornou-se popular por seu uso em um artigo de revista Time, de 1964. Ainda que traga
rigor na sua construção, simboliza um mundo precário e instável, que se modifica a cada instante. Apesar de
ter ganhado força na metade da década de 1950, a Op Art passou por um desenvolvimento relativamente
lento. Ela não tem o ímpeto atual e o apelo emocional da Pop Art, pois é excessivamente cerebral e
sistemática, mais próxima das ciências do que das humanidades. Por outro lado, suas possibilidades
parecem ser tão ilimitadas quanto às da ciência e da tecnologia. A razão da Op Art é a representação do
movimento através da pintura apenas com a utilização de elementos gráficos.
MELLO, Adriana Pacheco do Amaral et al. Coletânea Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte.
Maringá -PR: Unicesumar, 2019.
 
Conforme exposto no texto acima, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:
 
I. O apelo emocional é um componente indispensável nas obras de Op Art, tal e qual ocorre na Pop Art, o
que reforça sua maior proximidade das ciências humanas.
II. Pode-se destacar que a Op Art é, demasiadamente, cerebral e sistemática, isso, a torna mais próxima das
ciências do que das humanidades.
III. Donald Judd foi o primeiro a utilizar a palavra Op Art, entretanto, a popularização do termo ocorreu ao
ser usado em um artigo da revista Time.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
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V, F, V.
F, F, V.
V, F, F.
F, V, V.
F, F, F.
10ª QUESTÃO
Conforme abordado nas aulas de Ética, Cultura e Arte, o conceito de arte engloba as criações realizadas pelo
ser humano capaz de expressar uma visão que pode ser real ou imaginária, uma abordagem sensível do
mundo. Considerando o que foi discutido nessas aulas, avalie as afirmações a seguir como (V) para
verdadeiras e (F) para falsas:
I. A arte, inicialmente, continha uma função ritualística e mágico-religiosa.
II. O artista pode utilizar vários recursos para a expressão artística.
III. Para Aristóteles, a arte consiste na verossimilhança da realidade.
IV. A arte, a cultura e a história se relacionam e se modificam com o tempo.
 
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, V, V.
V, F, V, F .
V, V, F, V.
V, F, V, V.
F, F, V, V.