Noções Básicas de Hebraico Bíblico

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TABELA DE
MEMORIZAÇÃO
~
Alef
:J :l
Bet, Vet
.~ Guimeli
Dalet
;,
He
i
Vav
i
Zain
n
Het
~
Tet
., Yodl
~ ~Caf, Chaf
" LamedÜ
~Mem
1 j
Nun
O
Samech
17
Ayiml ~ ~Pe, Fef ~ Tzade-. Qof(i Reshr.lJ ShinfJ) Sinn Tav
NÃO O RABISQUE !
J>.MEoLIVRO!
r
•... '.
a= O O
T -
e= O O
i = .,0 O
0= 'O iO O
T
U =~OO
",
Rosemary Vita & Teresa AkiJ
• NOÇÕES BÁSICAS DE •
HJ;BRAlCO
BIBLICO
• PARA LER E TRADUZIR'
~!;,.~~S
BlBLlOTECA
Devld M~ltaNascimenta
STBSR
l!ã
L1TTERIS
EDITORA
Rio de Janeiro
ÍNDICE
ComoUsaroLivro
ApresentandoaLíngua
Alfabetização
O Sh'va
O Dagesh
O Vav Conjuntivo
O Artigo
As Preposições
Os Pronomes
Os Adjetivos
Os Substantivos
O Construto
Os SufixosPronominais
NoçõesBásicas
Tabela-ResumodasConstruçõesVerbais
TabelaGeraldeConjugaçãodeVerbosFortes
VerbosFortes
1a Construção:Qal
2aConstrução:Nif'al
3aConstrução:Pi'el
4a Construção:Pu'al
saConstrução:Hitpa'el
6aConstrução:Hiph'il
7a Construção:Hoph'al
VerbosFracos
VerbosGuturais
VerbosContratosouAssimilantes
VerbosQuiescentes
TextosParaExercícios
Vocabulário
Bibliografia
4
5
7
24
25
26
27
28
30
32
33
34
35
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38
39
40
48
50
50
51
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52
53
54
55
57
61
64
COMO USAR O LIVRO
Este é um livro quepodeser usadotantopor quemjá estudahebraicoe querfixar mais a
matériacomopor pessoasquequeremcomeçaro seuaprendizadoda línguaou quejá o fizeramem
algummomentonopassadoeestãoquerendorelembrar.
O hebraicoéumalíng11asimples,tãosimplesqueemapenasalgumasliçõesbásicasseé capaz
de ler, entendere, com o auxílio de um dicionário,traduzira Bíblia. Este livro chegapara lhe
alfabetizare oferecernoçõeselementaresdegramáticaeverbo.
Na partede alfabetização,vocêaprenderáas22 letrashebraicase os seussinaisvocálicosem
apenascinco lições,fazendouso da repetiçãooral e escrita,parafins de memorização.Lembre-se:
sabero alfabetoé aprender50% do hebraico.Saibabemo alfabetoe o restoserásimples,muito
simples.Durantea alfabetização,vocêveráconstantementeumquadrocujaestrutura,dadireitapara
esquerda,é:
Nomeda letra écomoa letrasechamaemhebraico ALEF
Forma Impressa é o desenhodaletraquandoimpressa- assim
N
aparecenaBíblia Forma Cursiva éo desenhoda letraquandoescritaàmão
'C
Somda consoanteéo somqueelatemsemapresençadavogal
SEM SOM
Valor numérico,poisasletraspodemserutilizadascomonúmeros
1
Lembre-sedessaestruturaquandoestiverestudandoo módulodealfabetização.
Outroaspectoimportanteé a feituradosexercícios.Façatodosos quelhe sãosugeridos,pois
elesacelerarãosuamemorizaçãoe familiaridadecoma língua.
Os módulosdegramáticaeverbosãoauto-explicativos,qualquerpessoaquetenhamemorizado
o alfabetoe entendidoa mecânicada línguanãoterádificuldadecomeles.Mas atenção:nãotenha
pressa.Faça cada lição com esmeroe só passepara a próximaquandojá houvermemorizadoa
anterior.
Dito isto,BaruchataAdonai.QueDeuso abençoenoestudodamaisfascinantelínguabíblica.
As autoras
APRESENTANDO A LÍNGUA
•Segundoos lingüistas,o alfabetosurgiuentreos séculos17-18a.C.,naregiãoserníticanorte(Sfria.
Palestinae Fenícia),por issosediz quea línguahebraica(surgindocercade 1200a.C.) descendedas
línguasdaregiãosemíticanorte.
•As línguassemíticassãodivididasem:
Acádio Setentrional
Cananeu
Moabita
Fenício
Hebraico
Ugarítico
Aramaico
Meridional
Árabe
Etíope
• Ia Característica da língua hebraica: O alfabeto - Seu alfabetoé compostoapenaspor 2_
consoantes,por issose diz queo hebraicoé u'malínguaconsonantal.Não háa distinçãoentreletra
maiúsculase minúsculas.Existemcinco letrasfinais (caf, mem,nun, pe, tzade)que mudamsuas
formasgráficasao seremusadasno final das palavras.Quantoà leitura,faz-seda direitaparaa
esquerda.
TZADE PENUNMEMCAFNome daLetra I
~
Sj~~Letras de
início e de.meiodepalavrar
l1wlLetras definaldepalavra
•23 Característicada língua hebraica: Os sinaisvocálicos- Após a destruiçãodo segundotemplo
e o ex ílio dosjudeus(70 d.e.), os sábiose estudiosos,temendoa degeneraçãoda língua,criaramo
sistemavocálico(vogais).Foi um processolongoe minuciosoqueseestendeudosanos500a 1.000
d.e. e quese desenvolveuemtrêssistemasdiferentes:o babilônico,o israelensee o tiberíades.Os
sinaisvocálicoshebraicos,emnúmerodedez,sãocolocadossobre,sobou aoladodasconsoantes.
5
o 3" Característica da língua hebraica: Os pontosdiacríticos - inventadospelosmassoretas,são
acentoseoutrossinaisusadosparaa leituradotextobíblico.
o 4" Característica da língua hebraica: Sua Morfologia - (1) a raiz é triconsonantal;(2) o verbo
possuiduasformasou estados(completoe incompleto);(3) o substantivotemsomentedoisgêneros
(masculinoe feminino); (4) existem sufixos pronominaisque são acrescidosa substantivos,
preposições,partículaseverbos.
o A história: A línguahebraicatemumalongahistória.Durantemaisde 3 mil anos,deixoude ser
usadacomolínguafalada,masnãocomolínguaescdta.A fontemaisantigado hebraicoclássicoé'3
Bíblia. A língua hebraicaé dividida em quatrodiferentescorpos lingüísticos:HebraicoBíblico,
HebraicoMedieval,HebraicoMischináicoeHebraicoModerno.
o Pequenacronologiada língua:
Nasceo
hebraico.A
línguacomeça
aserfalada.
RevoltadeBar
Koba.Os
judeusvão
para diversos
paísese lá
aprendem
outraslínguas.
Assim,o
hebraicopassa
a ficar restrito
à leitura
bíblicaea
orações.Todo
judeusabeler
eescrever
hebraico.
Começao estudoda
Lei Oral ea
produçãoda
literaturatalmúdica
emIsraele
Babilônia,em
hebraicoearamaico.
Sãoproduzidos
1.400vocábulos
extra-bíblicos.
Inicia-seo 2°
períododahistória
dalíngua:o
HebraicoMedieval.
Háo
desenvolvimento
dalinguagem
Mischináica(Língua
dosSábios)que
incorporamuitas
palavrasaramaicas.
6
IdadeMédiaJudaica.
Existemdoismodelos
lingüísticos:hebraico
tradicional(bíblico)e
o mischináico.Aqui
surgemasescolasde
tradução,osestudos
gramaticaise
desenvolvimentoda
exegesebíblica.
No final doséculo
XVIII, começao
movimentoiluminista
judaicoque
desembocanodesejo
detero hebraico
comoumadaslínguas
faladasnaatualidade
E fundadoemIsrael
o ComitêdaLíngua
Judaica.Presidido
porBenYehuda,o
comitêcomeçaum
trabalhode
renovaçãoe
ampliaçãodalíngua,
criandonovos
vocábulose
adotandoa
pronúncias~faradita
dohebraico.
Atualmente,esse
comitêfoi
transformadoem
Academia.Sãoeles
quedãoapalavra
final comrelaçãoà
línguahebraicae seu
patrimônio
lingüístico.
Lição 1
VAV HEDALETGUIMELBETALEF
,
;,i~:l~
,
))jt~'c
somdeV
somdeHsomdeDsomdeGsomdeBSEM SOM
(V devaca)
(H dehotel(D dedado)(G degato)(B debola)(pegao som
eminglês)
da vogal)I
6
54321
I
Em hebraico,avogal a=D ou D
T
Leia:
r1~'
T T
;, i
T T
i ~
T
:J
T
~
T
7
Leia, copieetranslitere:
a=K a=~
a=K
a=~
T
T
ba=~
ba=~
ba=~
ba=~
T
ga=
~ga=~
ga=
~ga=..T
T
da= ida=i
T
T
da=
ida=i
ha=
i1ha=i1
ha=
i1ha=i1
T
T
[ E_fi_h_e_b_ra_i_c_o_,a_v_O_g_al_i_- __ D o_u_.,_D _
Leia:
;, i
~";'
i'.,·
T
Leia, copieetranslitere:
i=~ i=~
a= ~ a= ~
a= ~ a= ~
T T
ba= :l ba= :l- -
ba= :l ba= :l
T T
bi= :l bi= :l. .
8
9
bi = ",:j bi = .,J
ga= ~ga= _
ga=~ga=)T
T
gl=
~gl=)
gl=
,,~gl=,,~
da=
,da=,
T
T
da='
da='
di=,
di=,
di='"
di='"
ha=;,
ha=;,
T
T
ha=;,
ha=;,
hi=;,
hi=;,
hi=";'
hi=";'
vi =, vi =,
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
(ela=) K"~
(pai=)K:JKT -
(David=) ".,. T
(peixe=) ~.,T
(fem.depeixe=) ~~.,T-
Lição 2
LAMED CAFYODTETHETZAIN
.,
~
.,
~n,.
f
:)
,
Gn!>
somdeL
somdeKsomdeYsomdeTsomdeHsomdeZ
(L de lápis)
(K decabra)(Y deilha)(Tdetatu)(Hdehouse(Z dezebra)
eminglês)30
2010987
Leia:
.,~~~ .,~~~ ., ., ., .,~~~ "n n;, "i i i
T T T T T T
Leia, copieetranslitere:
za=T za=T- -
za=T za=T
T T
hi ="n hi ="n. .
10
11
ha=n ha=
ha=n
ha=
T
T
ti ="~
ti ="~
ta=~
ta=~
ta=~
ta=~
T
T
yi =:
yi ="
ya=
.,
ya=
.,
-
-
ya=" ya="T T
ki ="~ ki ="~
ka=~ ka=~- -
ka=~ ka=~
T T
li=.,S li =.,S. .
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
(vida =)"n
T
Uúbilo =)~,,~
(irmão=)nKT
[ Emhebraico,avogale-DouD- .., Leia:., .,~~n~~,.~~n,." ....
Leia, copieetranslitere:
he= n he= n
ze = i ze = i
ye =." ye = "
ke = ~ ke = ~
te=~. te=~
he=nhe=n.. ..
ze = i ze = i
te = ~ te= ~
ke = ~ ke = ~
le = ~ le = ~
12
~f
]
T
ye = ., ye = •.. ..
le =" le=S
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
(Deus=) ,,~
(este,aquele=) ;-"ii.
(mundo=)"'Jn.
(cordeiro=) ;,,,~
.. T
(correntedeágua=) i~
(Léia=) ;,~"T ••
Recordando:
, ;,,~:l~
~
~
.,
~ni
e=O ou O .1= O ou.,O
ExerCÍcio:Escreva,numafolhapautada,todasasconsoantesacimacomcada
umadasvogaisaprendidasformandosílabas.Aproveiteparatransliterarcada
umadelas.
13
Lição 3
AYIN SAMECHNUNMEM
~
O:J~
)s'
OJN
NÃO TEM SOM
somdeSsomdeNsomdeM
(pega o somda vogal)
(S desapo)(N denabo)(M demacaco)
60
605040
Leia:
~
T
O
14
O :J
T
Leia eCopie:
si =O si =O. .
se= O se= O.. ..
sa=O sa=O- -
ne=j ne=j.. ..
na= j na= j
T T
mi=~mi=~. .
me= ~ me= ~
me= ~ me= ~
ma= ~ ma=~
T T
'e= :J 'e= :J
'a= :J 'a= :J
T T
'i= :J 'i= :J
Em hebraico,avogalO = iD ou· D ou DT
Leia e Copie:
so= ;0 so= ;0
. .
so= O so= O
no = j no = j
mo= ;~ mo= ;~
mo= ~ mo= ~
'o = ;:J 'o = ;:J
Em he.braico,~ e j têmumaformadiferentequandoemfinal depalavra.Confirae leia:
j ~
1':1
"j~Qi~?.,~
T T
15
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
(quem? =)? ,,~
(eu =)'Ij~
(homem=)Oi~
T T
(Dan =) 1':1
(dia =)O;"
(pão=)OD~
(delícia =)1)~
(Selá=);,~O
T ..
Recordando:
, ;,ij~~
~
~
.,
~ni
!7
Üj~
Lição 4
RESH QOFTZADEPÊ, P~s') P'3Q)somdeR somdeQsomdeTZsomdeP(Rdearara) (Q dequota)(TZdetsé-tsé)(P depato)100 908070
As letrasEJ e ~ tambémtêmuma forma diferentequandoemfinal depalavra.Confira e
leia:
16
f
r~
Leia:
p .." ip
17
Leia ecopie:
ri =~,ri =~,
ra=, ra=,- -
qi = P qi = P
tze= ~ tze= ~.. ..
pe= ~ pe= ~
qo= ip qo= ip
tzi = ~ tzi= ~. .
pa= ~ pa= ~
pa= ~ pa= ~T T
Vocabuláriopara ler, copiaretraduzir:
(pássarose insetos=)~il'
(árvore=) ~
(imagem=)O~~
(fruto=)"~~
Emhebraico,avogal
U-Oou ,0-
Leia:'0
" j" .,n~,n,::;~~,~[-------
Leia ecopie:
ru =" ru ="
yu = ~ yu = ,,"
hu =n hu =n
'u =~ 'u =~
hu =,n hu =,n
tzu =,~tzu =,~
tu= ~ tu= ~
0. 0.
mu= ,~ mu= ,~
18
su= '0 su= '0
du= " du= "
nu= j nu= j
n tr;tJj
J1
BB
TAV
SINSHIN
SomdeT
SomdeSSomdeSH
(T detábua)
(S desino)(SH deshow)
400
300200
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
(paz=) c;~tli
T
(Lei =) ~,;n
T
(céus=) C.,~tLi
. - T
Lição 5
Em hebraico,existemalgumasconsoantesquemudamseusomao receberemumdagesh
(pontointerior).Sãoelas:
CAFFINAL CHAFCAFVETBET
l
~~::l:l
P
:,)~~~
SomdeCH alemão(=rr)
SomdeKSomdeVSomdeB
comoJ. S. Bach
19
PEFINAL FEPÊ
~
DS
'f
Q)Q)
SorndeP
SorndeFSorndeP
Leia:
~
T
20
::l
T
Leia ecopie:
fo = iE:l fo = iE:l
fi = "E:l fi = "E:l. .
fe = E:l fe = E:l.. ..
ki=~ki=~. .
ve = :J ve = :J., ..
ka = ~ ka = ~
T T
vi = ":J vi = ":J. .
ke = ~ ke = ~.. ..
fa = E:l fa = E:l- -
ko = i~ ko = i~
be= ~ be= ~.. ..
pe= ~ pe= ~
vo = i~ vo = i_
ca= ~ ca= ~- -
va = ~ va = ~
T T
Vocabuláriopara ler,copiaretraduzir:
E
:J
:J~
T
E
l
lWn
E
l
l~V
~
i:J~
•. T
Leia ecopie:
(pai=) ~~
T
(filho =)1:;j
(pesado=),~~.. T
(estrela=)~~i~
T
(ramo,folhagem=)~~V
(ordem=)'?Ej~
(sorte=)"~
21
Relembrando o alfabeto, J~:l~
Dalet(d)
Guimel (g)Vet (v)Bet (b)Alef (')
~,
~~~,,~~n":J~:J~
. T
. -T -
peixe
telhadoprimaveracasapai
~
nr,i1
Tet (t)
Het (h)Zain (z)Vav (v)He (h)
~i~
~~n~;'ii",;,T T T T..bom leiteourorosamonte
~ l~~.,Lamed (L) Caf final (ch)Chaf (ch)Caf (k)Yod (y)~t,,,t, 1~7?~~i~1~i"T :- .. Tnoite reicomidasImmão
o 1jtJ~
Samech(s)
Nun finalNun (n)MemfinalMem(m)
,~O
1;~~"j~O;"O"~. -livro sabãoeudiaáguas
~ ~
EjSl)
Tzade(tz)
Pe finalFe(f)Pê (p)Ayin' (')
p"-r~
~9~~b"~",~~'li
justo
dinheiroonde?frutotarde
n tDt1J,P
Tav (t)
Sin (s)Shin (sh)Resh (r)Qof (q)Tzadefinal
;"in
,ttioi~wn"wiiRr}~T
T
lei
es íritosantoterra
22
Relembrando as vogais
Longas:
A EIOO'U.
.
., ,,
T
...
Qametz
TzereHiriq YodHolemHolemVavShureq
Breves:
A EIOU
-
":"T".
Patah
SegolHiriqQametzRatufQibutz
L R_e_le_m_b_r_a_n_d_o_a_s_l_e_t_ra_s_f_i_n_a_i_s _
TZADE PENUNMEMCAFNomeda
Letra
:;;
Sj~~Letrasde
inícioedemeiodepalavrar
l1ülLetrasdefinaldepalavra
23
Lição 6 - O SH'VA
· o sh'va é representadograficamentepor dois pontos( ) colocadosembaixoda
consoante.
•Podeserdedoistipos:simplesecomposto.
SH'VA
Sonoro
SIMPLES
Mudo
COMPOSTO
. -}
Aparecesobasguturais
Usadono início
depalavraou
dasílaba.Liga
umaconsoante
semvogal a
umacomvogal.
Ex: Retorno,
volta.
Usadodebaixo
deletrasque
possuem
dageshforte.
Ex: Eles
Sacrificaram.
Aparecenofim
dasílaba,
fechando-a.
Ex: Noite.
~, ~, n, !J e 1
comsomde
a
=D
e
=D
..
0=
D
T:
Estetipodesh'vaéformado
somando-seaosh'vasimplesas
trêsvogaisbreves.
Exercício: Identifiqueno texto1 (napág.57)aspalavrascomsh'vase copie-asnuma
folha explicandoasregrasusadas.
24
, Lição 7 - O DAGESH
•O dageshéumponto( •) colocadodentrodealgumasconsoantes.
•Ele podeserdedoistipos:
DAGESH
C-FRACO (LENE)
Presentenasseisconsoantes
do"BeGaDKeFaT"
[Sempre começapalavraou
sílaba.Ex:Aliança
n"1~
_ o
FORTE (HAZAQ)
Podeapareceremtodasas
consoantes,menos
nas guturais
~, n, r't, ~ e 1
A funçãodoDageshForte
éduplicaraconsoante:
~~+~~=~:l~
T T -
[Nuncavirádepoisdevogal.Ex: Pai Pode vir depoisdevogal.~x.:PaiI~~~
Exercício: Identifiquenos textos3 e 4 (na pág.58)aspalavrascomdagesh,copie-as
numafolha,classifique-asetraduza.
25
Lição 8 - O VAV CONJUNTIVO
• O vav conjuntivo('), no seu equivalenteem português,é a conjunçãoaditiva"e".
Geralmenteaparecenasformasabaixo:
, ,
T
, , , ,
T
Vav conjuntivona
suaformacomum.
Exemplo:
;,w~~tli.,~
T :
Homememulher
Usadoantesde
Exemplo:
1~~C~
Mãe efilho
Usadoquandoa
palavracomeçar
comsh'va
simplese sonoro.
Exemplo:
C"':li~
• T :
epalavras
Usadoparaligar
duaspalavras
monossilábicas
damesma
classequese
relacionam
entresi.
Exemplo:
';':l~,;,n
11
Semformae
vaZla
Usadoquando
umapalavra
começacom
.,
Lembre-se,o
sh'vadebaixo
doyod cai.
Exemplo:
;'i';'''~
T o
e Judá
Usadoquando,
depoisdele,
vemuma
palavra·que
começacom
sh'va
composto,o
vav"pegará"a
vogal dasemi
vogal.
, =a
, =e
, =o
T
Exercício: Identifiqueo vavno texto5 (napág.59)e,sepossível,expliqueasregras.
26
Lição 9 - O ARTIGO
•O artigodefinidohebraicoérepresentadopelaletra~ epelodageshnaprimeira
consoante:(.);'}. Suatraduçãovariacomo contexto,podendoser "o,a,os,as".
•A línguahebraicanãopossuio artigoindefinido.
(.);'}
~~~-
T
Formacomum
UsadoantesdeUsado antesdeUsadoantesde
doartigo.
ii,ne"N, 1e J) ne ii: TT:e dostônicos1 edosátonos2
ii
e J)
ii
e J)T
T
T
T
Exemplo:
Exemplo:Exemplo:Exemplo:
tr~~Dl
'~"DlrJ~n,O~nDl. -
= . - TTAs águas
O rioA terraO sábio
Exercício: Idenfique no texto7 (na pág. 60) os artigos e, se possível, traduz~a
palavra.
I Tônico:(gram.)predominante(acentoousílaba).
2 Átono:adj.(med.)quetemtonia;débil,fraco;(gram.)semacentotônico;nãoacentuado;
quequasenãosoa.
27
Lição 10 - AS PREPOSiÇÕES
•As preposiçõeshebraicassãodedoistipos:inseparáveise separáveis.
I. PreposiçõesInseparáveisouPrefixadas
•Sãoaquelasquevemsempreconectadasà palavra(prefixadas).
•Geralmentesãotrêsaspreposiçõesinseparáveis:
I_~_' ~ ,,__C Com,por,em C_o_m_o_,_c_o_n_f_or_m_e___ Para,a
•RegrasGerais:
" ~ ~
T T T
a e
~
T
o
Formacomum. UsadasantesdeUtilizadasantesdeUtilizadasantesde
consoantescom
sílabastônicas.sh'vacomposto.
sh'vasimples
Aqui a
esonoro.
preposição"pega"
à vogaldasemivogal.
Exemplo:
Exemplo:Exemplo:,
n.,tl)~'~
n'~i~O"~~
..
o • Tíí
No princípio
Conformea imagemPara águas
lI. PreposiçõesPrefixadasaumSubstantivocomArtigo
Quandoumapreposiçãoforprefixadaaum substantivocomartigo,o ;, caie apreposição
recebeavogaldoartigo.
Exemplo:Na(em+a) casa= n":l~
28
IH. PreposiçõesSeparáveis
•Sãoaquelasquevemnomeiodafrase,semestaremprefixadasaspalavras.
r;l (entre)
i.!J (até)T
~ (para)
n~ou C~ (com)
IV. Preposição1~
1~(de)
.,~.~.(diantede)
S) (sobre)
'IJ~(atrás)
•A preposiçãopodesertraduzidapor deou apartir de.Suasprincipaisregrassão:
Usadoantesdesubstantivos
comartigoe compalavra
ligadapormaqqef.
Exemplo:
n~~iJ-l~
Da casa
Utilizadoparaexpressar
umcomparativo.
Exemplo:
';~i1:l;~
lWHiJ-l~
Melhoréa luz
quea escuridão
Usadoantesdesubstantivos
indefinidoscujaconsoante
inicialnãoéumagutural.
Exemplo:
De umacasa
Usadoantesdesubstantivos
indefinidoscujaconsoante
inicialéumagutural.
Exemplo:
De umhomem
..
Exercício: Identifiqueaspreposiçõesno texto1 (napág.57)e astraduza.
29
Lição 11 - OS PRONOMES
1.Os PronomesPessoais
ohebraicotempronomespessoaismasculinose femininos,singulareplural:
FEMININO MASCULINO
"~j~
ou
"j~
(eu)
8~(tu)
;,n~(tu)
T -
~.,;,
(ela) ~,;, (ele)
'jnj~
(nós). .
;'~D~ou 1Q~(vós)
t:JD~ (vós)
;"'iTj:} ou 1:} (elas)
;,~;,out:J0 (eles)
T
2.Os PronomesInterrogativos
-~~ .,~~~"N-
..
O que?,Que?, Qual?
Quem?Onde?
Exemplo:
Exemplo:Exemplo:
? ~i-~~
?N"71.,~ ?1171~"N-
•. ..
O queéisto? Queméela?OndeestáDan?-
30
3.Os PronomesDemonstrativos
E
;"l~~ ;"lin~i
Estes,estas,
EsteEsta
aquele(s), aquela(s)
•Quantoà função,podemser:
ATRIBUTIVO PREDICATIVO
•Vem DEPOIS do substantivo.
•Vem ANTES do substantivo.
•Nestecaso,quandoo substantivotiver
•Nestecaso,o pronomedemonstrativo
artigo,o pronometambémo tem.
nãopodeterartigo.
Exemplo:
Exemplo:
n~~~
r)~~ c;~~Díí~-
-
o
Estaterra Esteéo dia
4.OsPronomesRelativos
'IDN ID..Usado separadodapalavra
Usadoprefixadoà palavra
qual,a qual,os quais,asquais,que
o qual,aqual, os quais,asquais,que
Exercício:Identifiqueno texto2 (napág.57)ospronomes,classifique-osetraduza-os.
31
Lição 12 - OS ADJETIVOS
• Existempoucosadjetivosemhebraico.Sempreconcordamemgêneroe númerocomo
substantivo.
MASC. SINGULAR MASC. PLURALFEM. SINGULARFEM.PLURAL
:li~
g~:li~Dl:li~f1~:li~
T
(bom)
(bons)(boa)(boas)
éapalavranasuaraiz,
caracteriza-sepelacaracteriza-sepelacaracteriza-sepela
semsufixos.
terminaçãoimterminaçãoahterminaçãoot
I. Quantoà função
Servindoparadescreveroulimitarumsubstantivo,o adjetivopodeser:
ATRIBUTIVO PREDICATIVO
•Vem DEPOIS dosubstantivo.
•VemANTES dosubstantivo.
•É qualificativo(adjuntoadnominal).
•É completivo(nossopredicativo).
•SEMPRE queo substantivotiverartigo,
•O adjetivoNUNCA levaráartigo,nem
o adjetivotambémterá.
quandoo substantivotiver.
Exemplo:
~i~O.tJ (umbompovo)Exemplo:017 ~i~(umpovoébom)
Exemplo:
~i~;,017;' (obompovo)Exemplo:O.!?i:t ~i~(opovoébom)- T T
11.Os adjetivosmasculinosmaiscomuns
grande,longo=SiiJT
velho(sóparapessoas)=lP)'
novo=tliin
T T
forte=PPJ
inteligente,sábio=o;:,nT T
bom=~i~
bonito=;':=l"
0: T
honesto,justo,certo,direito=1tli"T T
amargo=1~
forte,poderoso=O '~liT
forte=T17
32
santo=tliiiR
pequeno=ltDi?
perto=~i1R
difícil, duro=;'~R
muitogrande= ~J
distante,longe= pinl
alto= 01
mal= 171
primeiro,chefe,anterior= litli~~
vazio,vão= p"}.
mau,perverso,culpado= litli1T T
completo,perfeito= i"~n. T
Lição 13 - OS SUBSTANTIVOS
•Emhebraico,ossubstantivossãoclassificadosporgênero(masculinoefeminino)epor
número(singular,pluraledual).Observemelhornoquadroabaixo:
I
SUBSTANTIVO I
I
SINGULAR
PLURAL
Masculino
Feminino MasculinoFeminino
0'0
fllO'O [Çr~o,ofl~O'O
'TI'
o
(cavalo)
(égua) (cavalos)(éguas)
éapalavranasua
caracteriza-sepelacaracteriza-sepelacaracteriza-sepela
raiz,semsufixos.
terminaçãoahterminaçãoimterminaçãoot
o DUAL
Na línguahebraica,existetambémo substantivodual.Dualé aquiloqueapareceaosparesna
natureza(ex.pés,mãos,olhos,etc).
DUAL
SINGULAR
,.,
T
(mão)
PLURAL
(mãos)
Exercício:Marquenotexto5 (napág.59)ossubstantivoseosadjetivosetraduza-os.
33
Lição 14 - O CONSTRUTO
•Em hebraico,quandoqueremosdenotarposse,fazemosusodoconstruto(relaçãogenitiva).
Assim,paradizercavalo de Davi usamos,paraexpressaro de, umaterminaçãqdiferenteIW
substantivopossuído.O hebraicobíbliconãoutilizade (indicandoposse),apenascolocala40
a ladoosdoissubstantivos,modificandoaterminaçãodosubstantivopossuído.Lembre-se:rio
estadoconstruto,o substantivonuncatemartigo.
Masc.SingularMasc.PluralFem.SingularFem.Plural
Estado
0'0QCJO'O010'0fl~O'OAbsoluto
'ii'
(cavalo)
(cavalos)(égua)(éguas)
,stado 0'0CJO'OflO'O1n~0'0nstruto
..
(cavalode)
(cavalosde)(éguade)(éguasde)
mesma
troca-seatroca-seamesma
terminaçãodo
terminaçãoterminaçãoterminaçãodo
substantivo
impor ei ah por atsubstantivo
absoluto
absoluto
• O construtodo substantivodual tem terminaçãoigual a do substantivomasculino
plural.
• Construtosquesofremoutrostiposde alteraçõesvocálicas:algumaspalavrashebraicas
sofremalteraçõesvocálicasdiferentesdasexpostasacimaquandono estadoconstruto.Por
isso,amelhorformadesabero construtodapalavraéconferirnodicionário.Vejamosalguns
exemplo:
lO exemplo:Casadorei.Aqui,apalavran"~(casa)sofreumaalteraçãovocálica.
l~7?0n:~
Casa doRei o rez Casa
2°exemplo:FilhosdeIsrael.Aqui,apalavraO"JJ (filhos) sofreumaalteraçãovocálica.'T
'N1W" CJd~
" T: '
Filhos deIsrael
'N1W"
.. T:
Israel Filhos
3°exemplo:Filhasdorei.Aqui,apalavraniJJ (filhas) sofreumaalteraçãovocálica.T
l~7?0nij~
Filhas do rei o rez
34
n'j~
'ii'
Filhas
Lição 15 - OS SUFIXOS PRONOMINAIS
• Os sufixospronominaishebraicossão abreviaçõesdos pronomespessoais.Podemser
fixadosa preposições,partículas,substantivose verbos.Sãoconstruídosa partirdafórmula
Contruto+Final dosPronomes.Ouseja,soma-seaoconstrutoumsufixopronominal.
1. SUFIXO PRONOMINAL COM PALAVRA MASCULINA
É construídocomContruto+Final dosPronomes.
SINGULAR PLURAL
Subs.Sufixado
PronomeConstrutoSubs.SufixadoPronomeConstruto
"010
'1j~010'1010'1j~'1010
(meucavalo)
(eu)(cavalode)(meuscavalos)
(eu)(cavalosde)
1°10
,j,
0101'1910;,n~'1010;'fl~ T Y -(teucavalo-masc.) (tu- masc.)(cavalode)(teucavalos- masc.)(tu- masc.)(cavalosde)
1910
n~010~r:º10n~'1010..(teucal'alo- fem.)
(tu- fem.)(cavalode)(teu cavalos-fem.)(tu- fem.)(cavalosde)
1010
~1;'010~'1010~1;''1010
T(cavalodele)
(ele)(cavalode)(cavalosdele)(ele)(cavalosde)
61010
~";'01061'1010~";''1010
T
Y •. :
(cavalodela)
(ela)(cavalode)(cavalosdela)(ela)(cavalosde)
~~010
~~nj~010~~'1010~~nj~'1010. .
. .
(nossocavalo) (nós)(cavalode)(nossoscavalos)(nós)(cavalosde)
g~l010
gn~010g;J"010IQn~'1010
(vossocavalo- m.)
(vós- masc.)(cavalode)(vossoscavalos-m.)(vós- masc.)(cavalosde)1~'01O
lD~0101~'1910lD~'1010
(vosso.;avalo- f.)
(vós- fem.)(cavalode)(vossoscavalos-fem)(vós- fem.)(cavalosde)
~O10
~;,010~n'1010~;,'1010
T
.,
(cavaloddes)
(eles- masc,)(cavalode)(cavalosdeles)(eles- masc.)(cavalosde)
1910
10010lDJ"91010"010
(cavaloddas)
(elas- fem.)(cavalode)(cavalosdelas)(elas- fem.)(cavalosde)
Exercício:Numafolha,marque,analiseetraduzaaspalavrassufixadasdo texto2 (na
pág.57).
3 Os pronomesda segundapessoado singular e plural, feminino e masculino, trocam o tav do pronome pelo cai
ou wffil7o/ ao seremsufixados.
35
2.O SUFIXO PRONOMINAL COM PALAVRA FEMININA
É construídocomContruto+FinaldosPronomes.
SINGULAR PLURAL
Subs.Sufixado
PronomeConstrutoSubs.SufixadoPronomeConstruto
CJn1in
CJj~CJn1inCJfj~1inCJj~fl~1in. -
· -
(minhalei)
(eu)(lei de)(minhasleis)
(eu)(leisde)
1~Jin
i1n~CJn1in~r~11ini1n~fl~1inv -
· - v -
(tualei - masc.)
(tu- masc.)(lei de)(tuasleis- masc.)(tu- masc.)(leisde)
1riJin
n~CJn1in1:D11inn~f111in· - (tualei - fem.)
(tu- fem.)(lei de)(tuasleis- fem.)(tu- fem.)(leisde)
1n1in
~'i1CJn1in~CJfl11in~'i1fl11in· -
y-
(lei dele - masc.)
(ele)(lei de)(leisdele- masc.)(ele)(leisde)
Rn1in
~"i1CJn1inOílCJfl11in~"i1fl11in
T -
· -v-
(lei dela- fem.)
(ela)(lei de)(leisdela- fem.)(ela)(leisde)
~~n1in
~~nj~CJn1in~~CJfl11in~~nj~fl11in.. -
. .· - . .
(nossalei) (nós)(lei de)(nossasleis)(nós)(leisde)
~dn1in
~n~CJn1in~~CJf111in~n~f111in.. . -
· -..
(vossalei - masc.)
(vós- masc.)(lei de)(vossasleis- masc.)(vós- masc.)(leisde)
1~~Jin
1~~CJn1inr~CJE.:111in1~~fl11in· - (vossalei- fem.)
(vós- fem.)(lei de)(vossasleis- fem.)(vós- fem.)(leisde)
~El1in
~i1CJn1in~OílCJfl11in~i1fl11in
T -
· -..
(lei deles- masc.)
(eles- masc.)(lei de)(leisdeles- masc.)(eles- masc.)(leisde)
I~Jin
10CJn1inlo,CJE]11inIVfl11in· - (lei delas- fem.)
(eles- fem.)(lei de)(leisdelas- fem.)(eles- fem.)(leisde)
Exercício:Numafolha,marque,analiseetraduzaaspalavrassufixadasdotexto3(na
pág.58).
36
Lição 16 - NOÇÕES BÁSICAS
Váriassãoasdiferençasentreosverboshebraicoseosdelíngualatina,vejamosalgumas:
1)O verbohebraicodenotatrêsações:simples,intensivaecausativa.
2) O verbohebraicopossuiseteconstruções(vejaabaixo),masé importanteobservarquenem
todososverbosocorrememtodasassete.
SimplesIntensivaCansativa
Ativa
Qal(=leve) Pi'elHiph'il
Passiva
Niph'alPu'alHoph'al
Reflexiva
Hitpa'el
Geralmente,expressa
Aqui, o sujeitopraticaAqui, o sujeitopratica
umestadoouqualidade
umaaçãointensivamen-ou levaalguéma
do sujeito
teou energeticamente.praticar umaação.
Ex: correr.
Ex: corrermuito.Ex: Fazercorrer.
3) Em cadaumadas construçõesacima,podemexistir os tempos:(1) Particípio Ativo (ou
presente),(2) Completo(ou passado),(3) Incompleto(ou futuro),(4) Infinitivo Construtoe
Absolutoe (5) Imperativo.
4) Os verboshebraicospossuemraizcomtrêsconsoantes,alémdosprefixose sufixos,epodem
ser.classificadosdaseguinteforma:
IVERBOSI
I
I
FORTES
FRACOS.Têmumavogalno meiodasuaraiz.
Possuemumaoumaisguturais
(~, ;" n, 17e i) nasuaraiz.
Têmtrêsconsoantesna
Verboscomeçadoscom ., , ,ou l
3"pessoamasculinosingular (raizverbal)doPerfeitodoQal.
Verbosterminadosem ;,.
Verboscomeçadosouterminadosem ~.Quandoa2"e a3"consoantesforemiguais.
37
'..;.l
00
TABELA-RESUMO DAS CONSTRUÇÕES VERBAIS
SIMPLESINTENSIVACAUSATIVA
Geralrnente,expressaumestadoou
O sujeitopraticaumaaçãointensivamenteouO sujeitopraticaou levaalguémapraticar
qualidadedosujeito.
enerReticamente.uma ação.
Pi'el
Hiph'i!
Qal
•Apresentadagueshfortena2a•No presentetemprefixo i;I
VOZ
consoantedaraiz:duplicaçãoda•No passadotemprefixo;:t
ATIVA
68%
consoantedomeio( )(.)( )•No futurotemprefixocompatah
•No presentetemprefixo~
•No infinitivotemprefixo::r
•No passadotemhiriq(.) na Ia consoante.Niph'al
Pu'alHoph'al
•No presenteepassado:prefixo~
•Apresentadageshfortena2a•No presentetemprefixo(mo) ~TVOZ •No futurotem"i" Ia cons.e "a"consoantedaraiz:( )(.)( )•No passadotemprefixo(ho) iTPASSIVA •No presentetemprefixoq.i?
T
na2acons.daraiz:()(r)(.) •No futurotemprefixocom
•No imperativotemprefixoiT
•No passadoefuturo têm"u"vogal(r)
•Algunsverbosexpressamação
D na I a consoantedaraiz.•Nãotemimperativo
reflexiva. Hitpa'el
VOZ
•No presentetemprefixo~~
REFLEXIVA
•No passadotemprefixo~;:t
•No futurotemprefixo+~
TALEBA GERAL DE CONJUGAÇÃO DE VERBOS FORTES
HOPH'AL HIPH'ILHITPA'ELPU'ALPI'ELNIPH'AL
PartoAtivo
"~P7?
"~~P~"~~n~"~i?~,,~~~"~PjMasc. Sing.
n~~P7?
~7~~p~n~~~~~~7~i?7?n~~~~~7~P.jFem.Sing.
Cl~"~P7?
Cl~"~~P~Cl~~~~8~Cl~~~i?~Cl~"~~~Cl~"~p.j
Masc. Plural
ni"~P7?
ni"~~p~ni"~~8~ni"~i?7?ni"~~~ni"~p.j
Fem.Plural
Completo~n"~p::t
~n"~p~~n7~~~~~n"~i?~n7~p~n7~pjIp.c. Sing.
I;1"~P::t
I;1"~P~I;17~~~~I;1"~i?I;17~PI;17~P~2 p.m.Sing.
8~~P::t
n"~p~n~~~~0n~~i?n"~pn"~pj2 p.f. Sing.
"~P::t
'i ,,~~p~"~~n~"~i?"~p"~p~3.p.m.Sing.
~7~P::t
~7~~p~~7~~n~~7cpi?~7~P~7~Pj3.p.f.Sing
'j"~P::t
'j"~P~'j7~~~0'j~~i?'j7~P'j7~PjI p.c.Plural
ClD"~P::t
ClD"~P~ClD7~~n~Cl!)"~i?ClD"~PClD"~Pj2 p.m.Plural
lD"~P::t
lD"~P~lD7~~~~lD"~i?lD"~PlD7~Pj2 p.f.Plural
'''~P::t
'''~~p~'''cp~n~'''~i?'''~P'''~Pj3.p.m.Plural
'''~P::t
'''~~P0,,,~~~~'''CPi?'''CPP'''tppj3.p.f.Plural
Incompleto"~p~
,,~~p~"~~n~"~i?~,,~~~"~i?~Ip.c. Sing.
"~PI;1
"~~Pl}"~~~8"~i?n"~~8"~i?n2 p.m.Sing.
~"~PI;1
~"~~Pl}~"cp~8n~~~i?n~~~~8~"tpi?n2 p.f. Sing.
"~P:
,,~~p~"~~n:"~i?~,,~~~"~i?:3.p.m.Sing.
"~PI;1
"~~Pl}"~~88"~i?8"~~8"~i?n3.p.f.Sing
"~P~
,,~~p~"~~nj"~i?j"~~j"~i?jI p.c.Plural
'''~PI;1
'''~~Pl},"~~n8'''~i?8'''cp~n'''tpi?n2 p.m.Plural
~~"~PI;1
~~"~Pl}~~~~~~n~~7~i?l;1~~"~~l;1~~"~i?n2 p.f. Plural
'''~P:
'''~~p~,"~~~n'''~i?:,,,~~~'''tpi?:3.p.m.Plural
~~"~PI;1
~~~~~l}~~"~~nn~~"~i?n~~"~~8~~"~i?n3.p.f.Plural
Imperativo"~P0
"~~~0 ,,~~"~i?~Masc. Sing.
~"~~P0
~"cp~~~~,,~~~"tpi?0Fem.Sing.
'''~~P0
'''~~80 '''cp~'''~i?~
Masc.PI.
~~"~P0
~~"~~~0~~~~~~~~~i?~
Fem.PI.
"~P0
"bi?"b~"bp~Inf. Absol.
"~P::t
"~~P0,,~~~~"~i?,,~~"~i?~Inf. Constr.
39
Lição 17 - VERBO FORTE: GRAU SIMPLES
18 CONSTRUÇÃO: QAL
Pertencenteàvozativasimples,esteéo tempoqueaparecenaBíblia em 68%doscasos,sendo
o maisimportantee o maisextenso.Ele aparecenos tempos:ParticípioAtivo (ou presente),
Completo(oupassado),Incompleto(oufuturo),Imperativoe Infinitivo.
1.1.O Particípio Ativo ouPresente
Pode serutilizadocomosubstantivo,adjetivoou verbo.É traduzidoparao portuguêscomoo
tempopresente( =eucanto,tucantas,etc).Comoverboéconjugadodaseguinteforma:
No masculino:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
ij;'j~
"j~
O"
-.---; on~--.-. ;-
;,n~
- T -
O;'
~i;'
No feminino:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
ij;'j~
"j~
n; --.-;
lti~n -.-. -.-. ,-
n~-
li}
.~";'
Exemplo:Verbo aprender=i~"
No masculino:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
ij;'j~
"j~
ggi~~".
on~i~~";,n~T -: O;'
..
~i;'..
No feminino:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
ij;'j~
"J~. . El1i~~" lti~!ni~~"n~: li}
.. ~";'
40
Exercícios:
1) Conjugueosverbosabaixo:
(governar)"tli~
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
ij;'j~
"j~
on~
;,n~T -O;' ~i;'
ij;'j~
"j~
1l)~
n~
1;:1
~";'
(escrever).:Jn~
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
ij;'j~
"j~· . on~ ;,n~T -O;'
~i;'
ij;'j~
"j~· --.
1l)~
n~
1;:1
~";'
(guardar), ~ tli
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
ij;'j~
"j~
· . on~ ;,nKT -O;'
~i;'
ij;'j~
"j~
· . 1ti~
n~
1;:1
~";'
2) Analise e traduzaos verbosdasfrases,marcandoo vavconjuntivo,artigo epreposição:
41
O"~ 1~~D1d~~d~~~li~~-S~:J~io!Oi'':1-S~'~~!lEcl. 1:6
:n,,;, d~ ,"nj":Jo-S~,
- T T T .:
Oip~-S~~~7?'jt~O:tll O:tl-S~~'i~~MO.,~r:;t~tl-SfEcl. 1:7
:n~SS~'id~O;' otli ~'i~~Ro"Snj;,tli
": T T O "ir•• TO: • T : - ":
1.2.O Passado(Perfeitoou Completo)
As formasverbaisdoperfeitorefletemumaaçãocompletaouacabadaesãoconstruídasapartir
da raiz do verbo + sufixo. Em português,ele equivaleao pretérito perfeito ou passado
simples(eucantei,tucantaste,etc).É conjugadodaseguinteformá:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
,j
--- j;'jX"n--- ~jX
on
--- onxn--- ;,nxT -T
,
--- O;'--- X,;'
lD---
18~n--- nx
,
--- 1;:1;,-,-- x~;,
Exemplo:
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
~_di~"
'j;'j~'Jf.ji~S"j~: -- T
.. - T
~f.li~S on~
f.li~S;,n~.. -
T : - TT -
42
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
~i~~ 0;'1
i~~~';'1T
- T
1~~~~ 1r1~
fji~~n~•• - T~i~~ 1;:1Ri~~~~;,:
T T :T
Vav Consecutivo ou Conversivo: É umamodalidadehebraicadeexpressãodepensamento.
Quandoum verboconjugadonopassadoéprecedidoporum vavconsecutivo,elenormalmente
é traduzidono futuro.Ou seja,apesarde lermoso verbonopassado,aotraduzirmos,deveremos
colocá-Io no futuro. Já quandoum verbo conjugadono futui'o é precedidopor um vav
consecutivo,eleénormalmentetraduzidonopassado.
Exercícios:Analisar e traduzir osverbosdasfrasesabaixo.
o~~~ol)}=?'O~3;~~n~~~,~V ~.~,tp~tli~~::t-~J~~S11:1
:~mJ"l~~ Cl~~~~tlii~~,9~~ ~.~
Y T .•• - : Y T
1.3. O Futuro (Imperfeito ou Incompleto)
•É construídocomprefixo +raiz do verbo +sufixo.Suasformasverbaisrefletemumaação
incompleta.Em português,o futurodoQal correspondeaonossofuturo simples(eucantarei,tu
cantarás,etc).Quantoaosignificadopodeser:(a)defuturo;(b)deaçãohabitualoucomum;(c)
modalidade:condição,finalidadeetc.,dependendodaestruturasintáticaemqueéempregada.
43
•o imperfeitoénegadocom: ~"ou ~~.
•É conjugadodaseguinteforma:
PLURAL PRONOMESINGULARPRONOME
-;--
j'J;'J~-;--~ ~J~
,
---n on~-;--n;,n~T -
,
--- "o;, -;--"~,;,
;'1j
-;--n
ln.~
"- --n n~
T
;'1j
-;--n FI-;--n ~~;,T
Exemplo:
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR;~,,~ 'j;'1j~;~,,~"j~. -.~i~"f.l on~;~"f.l;'1Q~.. - ~i~"" 0;'1;~"CJ~';'1!l~;~"f.l 1l)~
CJi~"f.ln~T : !l~;~"f.l 1;:1;~"f.l~~;,T :
Exercícios:
1) Analiseetraduzaosverbosabaixo:
44
li'f~ ory7f!~~:-~'S~CJ~~~ 0"J'lJ~7 O~l0"JW~!7li,=?~r~Ecl. 1:11
:71J,n~S~CJf!Ç)ID01'
T -: - T ~ •••• .
1.4.O Imperativo
oimperativodoQal sóexistenasegundapessoamasculinaefeminina, singulareplural(tu e
vós),sendoutilizadoparaexpressarconceitospositivos,nuncaumaproibição.É formadopelo
futurodoQal, semosprefixosdasegundapessoamasculinae feminina,singulareplural.
Exemplo:
No futuro:
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
'i~"f.l tln~
'i~"f.l;,n~T -;,ri~"f.l lt.i~.,..,~"f.ln~T :
: :..
No imperativo,tira-seo prefixo"tav":
VERBO PRONOMESVERBOPRONOMES
PLURAL
PLURARSINGULARSINGULAR
'i~" tln~'i~";,n~;,ri'~"
T -
lr,1~
"i~"n~T : : :
Reparequeo imperativofaz comqueos dois sh'vasse encontrem~ladoa lado no começoda
segundapessoado femininosingulare dasegundapessoado masculinoplural.Mas já queeles
nãopodempermanecerassim,o primeirosh'vasetransformanumhiriq (.).
45
Exercícios:
1)Conjugueosverbosabaixo:
(guardar),~ t.!i
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
Cln~
;,n~
T -
1r1~
n~
Gulgar)~~t.!i
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
Cln~
;,n~
T -
1t.1~
n~
(deitar,descansar)~~t.!i
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
Cln~
;,n~
T -
1t.1~
n~
(governar)"t.!i~
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
Cln~
;,n~
T -
1t.1~
n~
2) Identifiqueeanaliseosverbosabaixo:
46
1.5.O Infinitivo
• São formasverbaisfinitasqueexpressama idéiabásicadaraiz verbalsemas limitaçõesda
pessoa,númeroegênero.Ele temduasformas:
Infinitivo Construto Infinitivo Absoluto
•Funcionacomosubstantivoverbal,admitindo
•Funcionacomoverbo,podendoexpressara
prefixosoupronomespessoais.
idéiabásicadaraiz.
•Suaformaé igualada2apessoamasculino
•Não admiteprefixosousufixos.
singulardo imperativodoQaI.
•Suafunçãoédarumsentidoadverbialà frase.
•Exemplos:
•Podeteraconjunçãovavprefixadaaele.
•Exemplos:';tli~
Vira
"tli~ ~i:L(ir),tb~~(julgar),1:L'1(falar);~."
- T
vira i~"- T
Exercícios:
1. Escrevaasformas dosinfinitivos do Qal dosseguintesverbos:
Raiz InfinitivoTraduçãoInfinitivoTradução
verbal
Construto Absoluto
ii?~ :;j~tli
- Tt,tli~- T~~tli- Ti~t,- T
:;j'J[?
t,tp[?
2. Analise etraduza os verbosdostextosabaixo:
:ij~ Oi~ID;:j~~jS~iAld~ i'i~ii~i~ SI. 3:1
: T : - •• :. : v: . T : :
Oip~-~K.~~7? 'jj.~K.0~0'0~0-~K.o~~~h0~~r:t~0-~fEcI. 1:7
:fj~~~O~;:jIDO;' OID o~~~hO~~nj;'ID
-.. v 'i" • T .. T . T : - ":
47
r~li~tp~-~'"I~J~ tLi.,~"~,.,-~.,, O"li~.~O"!~"ltt-"~Ecl. 1:8
:~bt4~n~~~7?~-~'''if1~~'~
2aCONSTRUÇÃO: NIF~L
•O Nif' aI éavozpassivaoureflexivadoQal.
•Suascaracterísticassão: (l a) O presente(particípioativo)eo passado(completoouperfeito)
têmprefixo~;(2a) no futuro (imperfeito)o nun se assimilaà primeiraconsoantedo radical,
tendodageshna Ia consoantenaraiz;(3a)o imperativoe infinitivo construtosãobaseadosno
imperfeito,comprefixo~; (4a) o particípio e o infinitivo absolutosãobaseadosno perfeito.
Confiratodasessascaracterísticasnatabelaabaixoenapágina39.
Presente:
PLURAL PRONOME(M)SINGULARPRONOME(M)
i~i1~~
.,~~
g"9~"~
cn~i~"~i1n~T -. T ~ o Ci1T ~ o~ii1
PLURAL PRONOME(F)SINGULARPRONOME(F)
i~m~
.,~~
f1~i~"~
1t1~f1i~"~n~
T ~ o
17}
... ~"i1
48
Passado:
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
~~"J~"~
ijjt:l~'Jf:1-:-r~~~"jN
~f.li~"~
t:lnN~-:-r~~~i1nN... - ...
.. - T -
~i~"~ t:li1i~?~~ii1
1f.l"J~~~
1!)~f:1-:-r~?~MK
~i~"~
1;::1
Ri~"~K~:-t. . .
T •••
Futuro:
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
i~"~
ijitj~i~"~"j~.. ".
.. " ..
~i~"f.i t:ln~
i~"f.iitn~• T •
"' -•• T •.T -
~i~"'J t:lit
i~"'JNiit: ir •
.. ir •
Oldi~"A 1D~
'Ji~"f.iMK?: - T •
• • T •
Ol~i~"f.i 1;::1
i~"f.jK~:-t".. - .•..
•. T •.
I (mperaIVO:
VERBO
PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
~i~"R
t:ln~i~"Ritn~• T "
•• T •T -
R~"J~7~ 1!)~
'Ji~"1lMK.. .,. .
Exercícios:
1) Escrevaaflexãocompletadoperfeitodoverbo"tli~(elegovernou)noNif'al:- T
VERBO PRONOMEVERBOPRONOME
PLURAL
PLURALSINGULARSINGULAR
':l:-t:lK
~:lK
OMK
:-tMK
T -
O:-t
K,:-t
':l:-t:lK
~:lK. .
1!)~
MK
1;::1
K~:-t
2) Analiseetraduzaosverbosdosseguintesversos:
49
K';' il~~~tli-;,~,;,~;,~lLiK';' ;,~;,tli-;,~EcI. 1:9
T •..: ~ .,' - .: : .': T T'; -
nOti lLi:rrr~fr~'R~~rtp
Lição 18 - VERBO FORTE: GRAU INTENSIVO
3aCONSTRUÇÃO: PI'EL
É a voz ativa intensivado QaI. Essa construçãopassaparao tradutora idéia de umaação
enérgica,repetida,demorada.O PileI intensificaa idéiasimplesdo QaI. Exemplos:"quebrar",
no Qal, vira "despedaçar",no Pi'el; "Pedir", no Qal, vira "mendigar",no Pi'el; "estudar",no
Qal, vira"ensinar",noPi'eI.
Suamaiorcaracterísticaé a duplicaçãodasegundaletradaraizverbal(excetoquandofor uma
gutural).Essaduplicaçãoé indicadapelapresençadodageshforte.Exemplo:Ptp~(elebeijou),
noPi'el, fica PWj (elebeijourepetidamente);,~~ (elequebrou),noPi'el, fica ,~lLi(ele
estraçalhou,despedaçou).
Além disso,no particípio ativo (presente),recebeo prefixo~ e, no passado(completoou
perfeito),possuium hiriq (.) embaixoda IO consoante.Confira todasessascaracterísticasna
tabeladapágina39.
4aCONSTRUÇÃO: PU~L
É avozpassivadoPi'el.Essaconstruçãonãopossuiimperativo.Temdageshfortenaconsoante
médiadaraizverbal(redobramentodasegundaconsoantedoradical).
Quantoas suascaracterísticas,vemos:(Ia) O verbono presente(particípioativo)temprefixo
~: (T) nopassado(completoou perfeito)e futuro (incompletoou imperfeito),o verbotemu
brevenaprimeiraletradaraizea brevenasegunda.Confiratodasessascaracterísticasnatabeladapágina39.
50
sa CONSTRUÇÃO: HITPA'EL
oHitpa'eléavozreflexivado intensivoPi'el, emqueo sujeitotantopraticacomosofreaação.
Exemplos:ib'Ji? (santo) no Hipta'el, fica ib'Ji?~;' (santificou-se),e ei?~(vingar) no
Hitpa'el,fica ep)n;,(vingou-se).
Suascaracterísticasprincipaissão:(l a) apresentadageshna 2a letrada raiz; (2a) o presente
(particípioativo)temprefixon~;(3a) o passado(completoou perfeito)temprefixo8;'tem. .
'a' ( _ ) brevenasegundaletradaraize 'e' ( •.) longona última;(4a) quandoa raiz começar
com O, !J, ib ou Íl), o prefixo n e assílabastrocamde lugarnapalavra,a fim defacilitara
pronúncia.Ex.: 1D~fj;'(elese escondeu),vira 1DtlÇj;'e (5a) quandoa raiz começarcom
~, a letra n é substituidapor ~, trocade lugarcomo ~, vindoa ocuparo meiodapalavra.
EXt~mplo:P'J~El;'(ele se escondeu) vira P'J~~;'.Confira todasessascaracterísticasna
tabeladapágina39.
Exercícios:
1)Analise e traduza osverbosdasseguintesfrases:
51
Lição 19 - VERBO FORTE: GRAU CAUSATIVO
6aCONSTRUÇÃO: HIPH'IL
É o causativoativodo Qal. Seusentidoé dealguémpraticandoumaaçãoou obrigandoalguéma
fazer uma ação.Um exemploclaro é Gn 1,11:"E disse Deus: produza a terra relva..." Em
português,paratraduzirmosa idéiapassadapelaconstruçãoHiph'il, geralmenteprecisamosdos
verbosauxiliares"mandar","obrigar"ou"fazer".
Comocaracterísticas,o passado(completoouperfeito)temprefixo0;na3apessoadomasculinoe
feminino(singulare plural), a sua raiz temum : (ex.: ~"~~0~,;,= ele fez governar).O
presente(particípioativo)temprefixo~. Exemplo: ~,,~~~...
Confiratodasessascaracterísticasnatabeladapágina39.
7aCONSTRUÇÃO: HOPH'AL
É a voz passivado Hiph'il. É umavoz passivacausativa.Quantoàs características,o passado
(completoou perfeito)temprefixo(ho) ;, (ex:~"tD~;'= ele foi mandadofazergovernar)e o
T • : T
presente(particípioativo) temprefixo (mo) 7?(ex: ~"~T?7?= ele é mandadofazer governar).
Confiratodasessascaracterísticasnatabeladapágina39.
Exercícios:Analise e traduzaosverbosdasfrasesabaixo.
r~O"0'~~~'J~:J~i~-":p,i~::t-n~O"0'~~~l:J Gn. 1:4
:lWh;:t r~''i~::tr~O";"~~~,}~~1
,;,~~, inl'~ 111" i"!~ 'w~O:7?"~.7;l-~P~,nw r~~;,:::r1SI.1:3
:Fi"'~~'";,iDl'''-'tD~~j, ~i:l"-~'~
c:o .:... ": _: _": : •
52
Lição 20 - VERBOS FRACOS
A principaldiferençaentreos verbosfortese fracosestáno fatodosverbosfracospossuírem
umaletrafracaentreas trêsletrasda suaraiz. Ou seja, na raiz verbal,apareceumagutural
(K, ;" n, 3) e 1) ouaindaasletrasfracas'" , e:l quepodemdesapareceremalgunscasos.
Outracaracterísticadosverbosfracossãoasalteraçõesvocálicas.Os verbosfracospodemser:
guturais,contratosequiescentes.
1°) VERBOS GUTURAIS
• Sãoosverbosquepossuemumagutural(N, :1,n, 17 e 1) nasuaraiz. Estesverbossofrem
modificaçõesvocálicascom relaçãoaos verbosfortes. Exemplos: ~}~(abandonar),lJ~
(abençoar,bendizer)e n~~(enviar).
•Por meiodasletras'do verbo S17D (=fazer)sedesignaa letrado verboemqueapareceuma- T
letrafraca.Ou seja,se houverum verboquetemumaguturalna Ia letradaraiz, se diz queo
verboé dafamíliaPê Gutural= S17~.Foi atravésdesseparadigmaquese estabeleceuos três
tiposdeverbosguturais:Pê Gutural,Ayin GuturaleLamedGutural
1.1.PÊ GUTURAL: São os verbosque possuemuma guturalna Ia letrada raiz.
Exemplos:
i~fl(desejar)
- T
l~~(reunir,ajuntar)
~m(abandonar)
- T
tl~n(sersábio)
- T
1m (ajudar,socorrer)
- T
ptp~(oprimir,extorquir)
1~:iJ (passar)- T
i~:iJ (estardepé,parar,resistir)- T
~llin(pensar,intentar,refletir)
- T
:1~9(enganar,atraiçoar)- T
Os verbosPê Gutural sofreminfluênciasde três tipos:preferênciadas guturaispor sh'vas
compostos,preferênciapelasvogaisdeclasse"a" ea incapacidadedegerminar.
Comocaracterísticas,vemos:(l a) quandoo N apareceno início, eleé sempreconsonantal(por
isso a maioriadosverboscomeçadospor essaletrapertenceà ordemdosPê Guturais);(2a) há
cinco verbosemqueo prefixodo incompleto(=futuro)recebea guturalN (ô), sendoassim,oT
N .ficasilencioso.AlgunsverbosPê Gutural(tambémchamadosdePê Alef) são:
i~N(perecer,sucumbir)- T
:1DN (assar,cozinhar,fazerpão)T T
:1~N(querer) S~N (comer,devorar)T T - T
1~N (dizer,falar)- T
53
1.2.AYIN GUTURAL: Sãoos verbosquepossuemumaguturalna 2a letrada raiz. São
afetadospelosmesmosprincípiosqueafetamoPê Gutural.AlgunsverbosAyin Guturalsão:
1R:l (escolher,selecionar,eleger)- T
~RtLi(assassinar,massacrar,abater)- T
ORJ (arrepender-se,tercompaixão)-T
S~~(aborrecer,detestar)- T
S~tLi(perguntar,pedir)- T
P~!(gritar,clamar)
1':9(ajoelhar,abençoar)
11}7(lamber,devorar)
S~~(resgatar,redimir)- T
1.3.LAMED GUTURAL: Sãoos verboscujaúltimaletradaraizpodeser i1, i1 ou S).
Nessecaso, K e i1 (semmapiq)nofim depalavrassãomudos.Exemplos:
R~~(seralto,soberbo)-T
~~tLi(ouvir)- T
f1~tLi(alegrar-se)- T
FhtLi (enviar,mandar)- T
~S:l(devorar,engolir)
- T
~,~ (conhecer,saber)T T
fl~i(sacrificar)-T
RJ~ (fugir)
Fln~(abrir)
- T
R~tLi (esquecer)- T
2°) VERBOS CONTRATOS OU ASSIMILANTES
São os verbosque contraemuma ou duas das letrasde sua raiz. Como o nomejá diz, a
característicadestesverboséo deassimilarem,emcertasformas,umadesuasletrasderaiz.
2.1.PÊ NUN: É chamadoPê nun,quandoa primeiraletrada raiz é o nun.Lembre-seque
quandoo nunaparecerno finaldeumasílabafechada,eleé assimiladopelaletraseguinte.
S~J (cair)- T
SnJ (possuir,herdar)- T
KtLiJ (erguer,levantar)
- T
S~J (livrar,salvar) ~~J (olhar,contemplar)- T
n~J (respirar,soprar,ofegar) S)~J (plantar,fincar)- T - T
2.2.DUPLO AYIN: Chama-seassimo verbofracono quala letramédiadaraiz serepete.
Exemplos:
~~~ (rodear,envolver)
11K (amaldiçoar)T T
~~O (rodear,circundar)
T
ii:l (roubar,saquear) SS~(rolar,seenvolver)- T -T
S~~(falar,referir,proclamar)S~i?(serpequeno,insignificante)
54
3°) VERBOS QUIESCENTES
São aquelesque têm na raiz uma letra originalmentemuda. Há quatro classesde verbos
quiescentes,asaber:Pê-Yod/Pê-Vav,Ayin-Vav/Ayin-Yod, Lamed-AlefeLamed-He(LamedYod)
3.1.PÊ-YOD E PÊ-VAV: São os verboscuja primeiraletrada raiz éum yod ou vav(o
verboPê-vav semprecomeçacom yod). Nessecaso o yod e o vav se contraemcom a vogal
precedente.Exemplos:
:m" (ir bem,agradar) 'W"(serreto) ,~"(formar,amoldar)- T - T- Tl~:(gerar,darà luz) .!J'"(temer,hesitar) """(hiph'il =lamentar,uivar)- T
- T
p): (sugar,mamar)
.!Ji?:(virar-seabruptamente)i'"(descer)
3.2.AYIN- VAV E AYIN- YOD: São verbosquetêmna2"letradaraizumvavouyod.
Nestecaso,oyode o vavcaem,dandolugaraokamatz.Exemplos:
O~R= 0i? (levantar), o,ilJ = oilJ (pôr,colocar)T :l'" = :li (lutar)T
Lembre-sequeoyode o vavdaraiznuncaaparecemcomoconsoantes.Exemplos:
i"W (cantar)
:nw (tornar,retomar)
f" (correr)
wi:J (envergonhar-se)
",~ (lançar,arremessar)
"j (morar,habitar)
3.3.LAMED-ALEF: Sãoverboscujaúltimaletradaraizéumale! Exemplos:
~:ln(esconder-se)T T
~,,, (temer)-T
~~" (sair,avançar)TT
~Wj (erguer,levantar,carregar)T T
~E:l'(sarar,curar)T T
~i:J (criar)T T
~~i?(chamar,convocar,ler)
~jilJ (odiar,desprezar)
•• T
~~n(pecar,falhar)T T
3.4.LAMED-HE: Sãoos verboscujo;' substituia últimaletradaraiz, quedeveriaserum
yodouumvav.Nestecaso,o ;, éapenasumamaterlectionis,representandoapenaso somvocálico
final.Exemplos:
;'''j (despir)T T
;'iS (frutificar)
T T
;'~j(ferir,bater)
T T
;'0:;' (esconder,cobrir)T T
;'''.!J (subir,oferecersacrifício)
T T
55
;,,,:;, (serouestarcompleto)T T
;,ilJ.!J (fazer)T T
Exercícios:Analiseetraduzaosverbosdasfrasesabaixo.
~!~'}O"~:~,!?o~~;:ri1:1P~7'r}~i1~f~~O"j~i"~~'i?~'}Gn.1:10
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:i~~ht:l"~W'lJ'J: t:l"P"'l~lJ7.l ii~;'~~'J;"-"~6
58
TEXTO 5 - PROVÉRBIOS 10:1-15
:i~~n~,n""~fl~' ~~-n~tg~o~r:rl~ ~ ~b'''~.,~~~1
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TEXTO 6 -ECLESIASTES 1:1-11
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:"~::r"j;:t O""~t!"~t!n~ryp,~~ O""~t!"~t!2
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59
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TEXTO 7- CÂNTICO DOSCÂNTICOS 7:il-14
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. T -: . T : T .• T: -: -.. : T . T -
17"I:1~~~"!i'1o.,~W~-o~
60
Vocabulário
Verbosqueaparecem200ou maisvezes
Tradução I N VezesIVerbo
Ele reinou
3471~7?
Ele achou
455~~mT TEle falou,declarou 369[iJJ]
Ele imobilizou,assassinou
504F'::m
Ele derrubou
434'?ElJ
Ele libertou,salvou
213['?~~]
Ele levantou,carregou
650~~~
Ele deu
201110~
Ele mudoudelado,desviou-se
300,~O
Ele serviu,trabalhou
289,~~
Ele atravessou,transpassou
547,~~
Ele abandonou,deixou
208:lT.lJ
Ele subiu
890~~~
Ele permaneceudepé,parou
521,~~
Ele respondeu
316~W
Ele fez
2627~W.lJ
T TEle visitou,apontou
223'i?~
Ele comandou
496[m~]
Ele levantou,ficoudepé
629
l:l~P
Ele chamou,leu,encontrou
738
~~i?
Ele aproximou-se
291
:J'}i?
Ele viu
1299~~,T TEle apascentava,cuidava 319~~~
Ele virou, retomou,arrependeu-se
1059:J~W
Ele estabeleceu-se,fixou-se
586l:l'W
Deitou-se
212:J~W
- TEle enviou
846n'?w
- T
Ele ouviu
li 59.lJ~W
- TEle observou,guardou,pegou
411,~~
Ele bebeu
217~nw
T T Tradução I N VezesIVerbo
Ele amou
208:J~~
Ele comeu,devorou
807'?;K
- T
Ele disse 5298,~~
Ele uniu, removeu
200~~~
Ele veio,foi
2562~i:J
Ele construiu
373~J:JT TEle buscou,desejou,pediu
225
[ WP:J]
Ele abençoou
327
l':J
Ele falou
1137[':J']
Ele era,estava,tornou-se
3548~,~
Ele foi, andou
1549l~ry
Ele lembrou
222
'~Tr
Ele eraforte
293
pJÇi
Ele pecou
238~t!lnT TEle estávivo 283~'nT TEle soube 940.lJ"
Ele tornou-secriança
468,S~
- T
Ele somou,adicionou
212~~:
Ele saiu,apagou
1067~~,- TEle sentiumedo 336~}:
Ele descendeu
379",- TEle possuiu,dominou 231W'}:
Ele sentou,morou,residiu
815:JW'
- TEle salvou,libertou,livrou
205[.lJW']
Ele estabeleceu,fixou
217
p:;,
Ele completou(algo)
206~~~
Ele cortou
285
n'}~
Ele escreveu
223:Jn:;,Ele tomou,pegou,agarrou
966
n~~
Ele morreu
780n1~
Ele encheualgo
250~'?~
Verbosqueaparecem100e 199vezes
Tradução
Ele chorou
Ele tornou-segrande
Ele descobriu,revelou
Ele inquiriu
. Ele louvou,erajactancioso
Ele coletou,reuniu
I N VezesI
114
116
187
164
150
127
Verbo
~~:J
'?J~
~'?J
- T
W"
'?S~
- T
61
Tradução I N Vezes IVerbo
Ele pereceu
184':J~
- TEle creu,tevefé
100n~~]
Ele confundiu
109wi:J
Ele confiou
120
n~~
Ele compreendeu,discemiu
171
1':J
Ele matou
167J'~
Tradução I N VezesIVerbo
Ele queimou
133
'~i?
Ele erasanto,separado
171
tli'Ji?
Ele ofereceu(queimou)incenso
116[,~p]
Ele perseguiu
144
~'J~
Ele regozijou-se,ficou feliz
154n~tli
- TEle odiou
112~otli
•• TEle queimou
117~J~
Ele perguntou
172"Ktli
- TEle restou,faltou
133'Ktli
- TEle encorajou,pediu
185
[l';jtli]
Ele quebrouempedaços
148,~~
Ele louvou,inclinou-se,curvou-se
172
[;-rntli]
Ele destruiu,corrompeu
140
[nntli]
Ele esqueceu
102n;:,tli
- TEle estabeleceu-se
129
1~~
Ele lançou
125
[l"tli]
Ele estavacompleto,cumpriu
117o"tli
•• TEle julgou
142~~tli
- TEle serviu
11515:l~
Ele coletou,reuniu
127Y~i? Tradução I N Vezes I Verbo
Ele sacrificou
134n;jiT TEle começou,eracontaminado
141
["";-r ]
Ele acampou
143mnTTEle planejou,pensou,avaliou
123;jtlin
- TEle nãoestavalimpo
163
K~t9
Elelouvou,confessou,agradeceu
111
[;-ri' ]
Ele fezbem,fezcerto
101;j~'- TEle lembrou-se
105
[,n']
Ele glorificou
113i;j::;'
.• TEle cobriu-se,fezumaexpiação
101[,~::;,]
Ele vestiu,cobriu
112tli;j"
- TEle lutou,guerreou
171
[on"]
Ele profetizou
115
[K;j~]
Ele tocou
150
l'n
Ele aproximou-se
125
tli~~
Ele fugiu,escapou
157O'~
Ele saiu,partiu,viajou
146
l'~~
Ele rodeou,circundou
162;j;jO- TEle falou,relatou,contou
107
['~O ]
Ele dirigiu-se
135mEl
Substantivosqueaparecem300ou maisvezes
Tradução I N Vezes ISubs.
Todo, todosde
5408-"::;,hj
T,"::;,Ferramenta,arpão,vasilha
324
Prata
403~º~
Coração,pensamento,desejo
851
;j~ h~~
Altar, lugardesacrifício
400n:n~
Água
580O'~
Guerra,batalha(fem.)
316;-r~n"~
Rei
2518Tl~~
Lugar
401
OiPT?
Família,clã (fem.)
303n;-rEltli~
T T : •Julgamento,justiça
424~Eltli~
T ,Oráculo
373OK~
"'. :Profeta 315K';j~• TAlma, vida,pessoa(fem.)
753tli~~
'Servente,escravo,lavrador
799
i~lJ
Iniqüidade,culpa,punição
229
1i11
Holocaustocompleto(fem.)
286;-r"i11
TTemplo(fem.)
294nl'
Rebanho,ovelha
273
1K~
Dentro,meio,interior
227
;jJp
Pé (fem.)
243"J,
Paz
237oiS0
T
Lei, instrução
220
;-r')in Tradução
I N Vezes ISubs.
Pai, ancestral
1215;jK
T
Homem,serhumano
561OiK
T TSenhor,mestre
425
1"~ / '~.,~
Barraca,tenda
345";-rk
Irmão
629nKTHomem,marido
2179tli'K
Deus,deuses
2603O'ii"K
Terra(fem.)
2504n~
Mulher,esposa(fem.)
782;-rtLiK
T •Casa,casade
2036
n':1 / n'~
Filho
4891
1:1
Filha (fem.)
574n:l
Nação,povo
556'iJ
Palavra,coisa
1442';j'1T TSangue
3600'1TCaminho,rodovia(fim)
706
lJJ
Montanha
547,;-r
Ouro
387;j;-tiT TEspada
411;j,n
Mão
1617i'TDia 2291oi'
Mar
392
O~
Sacerdote
752Flj
62
Substantivosqueaparecem100e 199vezes
Tradução I N Vezes ISubs.
Reino,domínio,reinado(fem.)
117;,~.,~~
T T : -Número,somatotal
134'5:lO~
T : •Comando,provérbios,
181;,,~~
mandamentos
T: .
Aparição,visão
103;,~,~
Lugarsanto,tabernáculo
139
lfW~
Negueb,paísseco,sul
110:m
Rio, riacho,correntedeágua
117,m
Vale torrente
137L,~;
Cobre,bronze
133nwh~
Chefe,p,ríncipe
129~'W~
• TCavalo
137010
Livro, documento,escrito
185
':;)1:)
Labor, serviço,trabalho(fem.)
145
;'':1i:LP
Congregação
149
;'':1l.'
pó, poeira
110iEl17
T TOsso,substância(tem.)
126C1~17
Tarde
135:L'17
Pé. pegada,tempo,ocorrência(f.)
115
C1p~
Búfalojovem
133,~
Fruta,fruto
118',5:1
Abertura,portadeentrada,entrada
164nnEl
Norte(tem.)
153
liEl~
Multidão,abundância
151:L'
Largura
101~;"
Carrodeguerra,carruagem
119:L~'.: TFome,esfomeado
101
:LV':T
Lábio, discurso,borda,orla (fem.)
176;'ElW
T TVara,cetro,tribo
190~:LW
Sábado(fem./mas.)
111n:lW
T -
ÓI~o,gordo,gordura
193
f~W
Sol
134W~W
Shekel
113
L,PW
Abominação(tem.)
117;':L17in
T ••
63
Tradução I N Vezes ISubs.
Luz
122,i~
Ovelha(fem.)
187
l!K
Irmã(fem.)
114nin~
T
Outro
166,n~
Carneiro
182L,,~
Gado(fem.)
190;,~n:lT .Primogênito,maisvelho
122,i~:l
Rebanho,gado
183'i?~
Herói
159'i:lJ
Geração,período
167,i.,
Sacrifício
162n:Lt
O maisvelho
187
lPt
Parede(fem.)
133;,~in
TExterior,rua,ladodefora
164
f1n
Sábio
138C1~nT TSabedoria(fem.)
153;,~~nT : TCalor, raiva(fem.)
125:-mnT .Metade 126'~n
Corte,vila,povoado(fim)
190'~n.• TEstatuto 129ph
Decreto,estatuto(tem.)
100;'i?~
Vinho
141r:
Sul, ladoou mãodireita
139r~:
Único justo
118'W'
T TGlória, honra
199ii:L;:'
TOvelha
107W:L~
Força,poder
125n:;,
Asa,saia,aba,extremidade
109
t'Hf
Acentodehonra,trono,
135~O;:'
cadeira Palma,soladopé
193~~
Língua
117
liW7
Terracomum
110
W':T:l~
Morte
161m~
Ocupação,trabalho(fem.)
166;,~~;
BIBLIOGRAFIA
BACON, Betty.EstudosnaBíbliaHebraica.Ed. VidaNova,SãoPaulo,1997.
BEREZIM, RIFKA. DicionárioHebraico-Português.Edusp.SãoPaulo,1995.
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COFFIN, EdnaAmiz.LessonsinModernHebrew.TheUniversityof MichiganPress.USA,
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KRIST, Nelson. Dicionário de Hebraico-Aramaico.lIa edição.Ed. Vozes-Sinodal,
Petrópolis,2000.
HATZAMRI, Abrahame ShoshanaMore-Hatzamri.Dicionário Hebraico-Português/
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GESENIUS, WilliameEmil KautzschGesenius'HebrewGrammar.USA, 1980.
GREENBERG, Moshe.IntroductiontoHebrew.Prentiçe-Hall.USA, 1965.
KELLEY, PageH. HebraicoBíblico - Uma GramáticaIntrodutória.Ed. Sinodal,São
LeopoldoORS),1998.
KERR, Guilherme.GramáticaElementardaLínguaHebraica.Juerp,Rio deJaneiro,1979.
• NOÇÕES BÁSICAS DE •
Ht;I
• PARA LER E TRADUZIR •
Comummétodosimplese didático, este livroconduziráqualquerpessoa
ao aprendizadoda línguahebraica,bemcomoàleituraetraduçãodoAntigo
Testamento.
RosemaryVita e TeresaAkil conseguiramuma proeza: fazer com que o
hebraico,a maisbelae profundalínguabíblica,sejaaprendida,entendidae
usada por leigos, estudantesde Teologia ou Pastores em seus estudos e
sermões,sema necessidadedeconhecimentosexaustivosdegramática.
Agora, línguahebraicajá estáao seualcance!A partir de hoje,aprender
só dependedevocê!
Rosemary Vita é Mestre em Língua Hebraica e Literatura e Cultura Judaica (USP). Em 2001,
morouemIsrael, onde se especializouemHebraicoModerno. Professora, deu aulade Hebraico
na UERJ, no Seminário TeológicoBatista do Sul do Brasil, no SeminárioTeológicoEvangélico
Peniele noSeminárioBete!.Atualmente,dirigeo MinistérioLeshakem,noqualtreinavoluntários
para umtrabalhojunto a comunidadejudaica.
Jornalista e especialistaemMarketing, TeresaAkil- que hádez anostrabalha comoAssessora
de Imprensa,sendooito nomercadoeditorial - estáconcluindoseuBacharelemTeologiae, em
breve,cursaráo mestradoemAntigoTestamento.
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