AVALIAÇOES PREPARE-SE PARA AS AVALIAÇOES

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Pergunta 1
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resposta:
Complete as lacunas do texto a seguir com a alternativa que julgar mais pertinente: 
No processo de ensino aprendizagem, ambos, professor/aluno precisam ser avaliados, e a principal
função de uma avaliação é ___________ e ___________.
Diagnóstica / não classificadora
Diagnóstica / não classificadora
O processo de ensino e aprendizagem precisam ser avaliados, portanto a função de
uma avaliação é diagnóstica e não classificadora. Através do diagnóstico é possível
desenvolver estratégias de ensino.
Pergunta 2
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Associe a lacuna conforme a alternativa correspondente: 
A - Memória sensorial 
B - Memória de curto prazo 
C - Memória de longo prazo 
( ) Alguma informação pode ser perdida com o passar do tempo 
( ) Informação que não é repetida é perdida 
( ) Informação à qual não se presta atenção é perdida
C, B, A
C, B, A
Memória sensorial é a informação à qual não se presta atenção é perdida. A memória de
curto prazo, a informação que não é repetida é perdida. Memória de longo prazo, alguma
informação pode ser perdida com o passar do tempo.
Pergunta 3
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resposta:
Chegou o dia da avaliação, quais dicas de estratégias devo seguir para o sucesso da avaliação?
Marque Verdadeiro ou Falso. 
( ) Evite estudar na véspera do dia da prova; 
( ) Ficar atento as questões de verdadeiro ou falso, o uso do “sempre ou nunca”, na maioria das 
vezes é que a resposta verdadeira. 
( ) Não se preocupe com pontuação diferente de questões, independente da pontuação, você deverá
responde-la o mais rápido possível. 
( ) Nas questões discursivas, não se preocupe em utilizar termos técnicos, o que importa é o que
você quer dizer.
V, F, F, F
V, F, F, F
É importante evitar estudas no dia da prova, tente descansar e pensar em outros
assuntos, isso alivia a sua tenção. O uso de sempre ou nunca nas alterativas de
verdadeiro ou falso na maioria das vezes é falsa. É importante verificar se existe e quais
são as pontuações de cada questão, no caso de haver diferenças procure responder as
pontuações maiores primeiro. Utilize termos técnicos nas suas avaliações é importante
mostrar domínio do conteúdo ou área.
Pergunta 4
Associe a lacuna conforme a alternativa correspondente: 
A - Analogias 
B - Repetição 
C - Acrônimos e mnemônicos 
D - Associação entre imagens e textos 
( ) Associa termo desconhecido a algo conhecido 
( ) Rever as informações 
( ) Comparação de duas ou mais coisas. 
( ) Combinação de letras
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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resposta:
D, B, A, C
D, B, A, C
Analogias é a comparação de duas ou mais coisas. Repetição é rever as informações
repetidas vezes. Acrônimos e mnemônicos é uso da combinação de letras. Associação
entre imagens e textos é associa termo desconhecido a algo conhecido.
Pergunta 5
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Para as atividades avaliativas, é necessário identificar qual o método de estudo mais adequado ao
perfil do estudante. Veja imagem abaixo é responda alternativa CORRETA: 
 
Fonte: http://profladia.blogspot.com.br/2013/05/vamos-refletir-atraves-das-tirinhas-da.html
Analogias
Associação entre imagens e textos
Pergunta 6
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Sabemos que o processo ensino-aprendizagem, tem como objetivo avaliar:
Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
O processo de ensino e aprendizagem, o ensino focado no professor e aprendizagem
no aluno, através dos instrumentos de avaliação.
Pergunta 7
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Considerando as alternativas abaixo, marque Verdadeiro ou Falso. 
( ) Associar um termo desconhecido ou conceito a algo que existe pode se considerar como método
de estudo “associação entre imagens e textos”. 
( ) A combinação de letras para auxiliar na memorização de um termo ou conceito chamamos de
método de ensino acrônimos e mnemônicos. 
( ) Os uso de comparação de duas ou mais coisas é o método de estudo da repetição
V, V, F
V, V, F
Correta: Associar um termo desconhecido ou conceito a algo que existe ao método de
estudo associação entre imagens e textos. A combinação de letras para auxiliar na
memorização de um termo ou conceito método de ensino acrônimos e mnemônicos.
Pergunta 8
Leia a conversa das personagens em quadrinho e clique na afirmativa CORRETA: 
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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resposta:
 
I - Esse tipo de avaliação auxilia o professor nas estratégias de ensino para nas próximas etapas de
ensino aprendizagem. 
II - Esse tipo de avaliação não auxilia o professor nas estratégias de ensino para as próximas etapas
de ensino aprendizagem. 
III - É possível classificar o estudante, de acordo com seus níveis de aproveitamento previamente
adquiridos.
I e III estão corretas
I e III estão corretas
Na figura a proposta da avaliação/atividade, parte dos conhecimentos prévios do
estudante, sendo possível o professor desenvolver sua estratégia de ensino.
Pergunta 9
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resposta:
Em uma avaliação com questões de múltipla escolha e sem consulta, existe uma estratégia que
poderá aumentar significativamente suas chances de acerto. De qual estratégia estamos falando?
Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Para questões de múltipla escolha, descarte o maior número de opções que puder e
faça chutes conscientes. Você não vai acertar se não tentar.
Pergunta 10
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resposta:
Em uma avaliação de disciplina Exata, de Matemática ou Ciências, que terá cálculos, formular,
equações e etc., que equipamento poderá ser permitido durante sua execução?
Calculadora, cujas funções básicas você tenha conhecimento.
Calculadora, cujas funções básicas você tenha conhecimento.
Se for realizar uma avaliação de Matemática ou Ciências, leve uma calculadora com as
baterias boas e de cujas funções básicas tenha conhecimento. Não adianta comprar a
calculadora na véspera e tentar aprender a utilizá-la na hora da prova;
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos