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Página inicial / Meus cursos / GEFAP-2019-2 / Módulo Único / Exercícios de Fixação - Módulo Único Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Iniciado em quinta, 26 set 2019, 16:29 Estado Finalizada Concluída em quinta, 26 set 2019, 16:35 Tempo empregado 5 minutos 32 segundos Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 Sobre as escolas de formação estratégica de Henry Mintzbert, julgue as afirmações abaixo e marque a alternativa correta. I – Na Escola do Desenho, a estratégia é formulada como um processo de concepção, focado em objetivos definidos. II – A Escola Cognitiva é moldada pela experiência e é dividida entre objetiva e subjetiva. III – Na Escola do Planejamento, a estratégia é vista como um processo analítico, onde se analisa as conjunturas – o planejador torna-se analista. IV – A formação da estratégia na Escola Empreendedora se baseia na visão do líder criativo. Escolha uma: a. V, F, F, V b. V, F, V, F c. V, V, V, V d. V, V, F, V Resposta: letra “d”. Item III: A definição refere-se à Escola do Posicionamento. (Unidade 2 - Estratégia sob a Visão de Henri Mintzberg) Quanto às características de líderes, baseada nos princípios de Covey, marque a alternativa incorreta: Escolha uma: a. Encaram a vida como uma aventura. b. São voltados para a carreira. c. Acreditam no potencial de todas as pessoas. d. Tendem a neutralizar energias negativas e conseguem lidar com elas com sabedoria. Resposta: letra “b ”. Os líderes são voltados para o serviço: podemos dizer que os líderes encaram a vida como uma missão e não como uma carreira. Unidade 4 - Estilos de Liderança. Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Em relação ao planejamento estratégico, julgue os itens abaixo e assinale a sequência correta. I – No planejamento estratégico o gestor e sua equipe estabelecem os caminhos para a organização da empresa, a condução da liderança e o controle das atividades. II – O que difere as empresas que crescem e conseguem competir no mercado em relação aos seus concorrentes é a sorte. III - O objetivo do planejamento estratégico é fornecer aos gestores e suas equipes uma ferramenta de informações para a tomada de decisão. IV - É com base no diagnóstico estratégico que a empresa irá se antecipar às mudanças e preparar-se para agir em seus ambientes internos e externos. Escolha uma: a. F, V, V, V b. V, F, V, V c. F, F, V, V d. F, V, V, F Resposta: letra “b”. As empresas que crescem e conseguem competir no mercado possuem algo mais do que sorte e o que determina seu sucesso é a capacidade de se adaptar às mudanças do ambiente, antecipando-se aos seus concorrentes. (Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter) Sobre motivação, podemos afirmar que o comportamento é espontâneo e sem uma finalidade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Resposta: Falso. Comportamento não é espontâneo e nem isento de finalidade. Haverá sempre algum objetivo implícito ou explícito para justifica-lo. Unidade 3 - Motivação Não basta o líder possuir apenas a visão, ele deve explicar a visão aos outros, e para isso é necessário que tenha comunicação oral e escrita claras. Além disso, ele deve demonstrar tal visão através de comportamentos e estendê-la para a organização como um todo, onde todas as áreas tenham conhecimento do que se passa. Marque Verdadeiro ou Falso. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Resposta: Verdadeiro. Unidade 4 Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Sobre poder e comunicação, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. Existem vários tipos de poder e um deles é o da comunicação institucional. b. A comunicação é sempre eficaz e eficiente. c. A comunicação não se fundamenta nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano. d. Todas as instituições possuem apenas uma forma de poder, o poder hierárquico. Resposta: letra “a”. Item b: A eficácia do desempenho comunicativo não é o mesmo que eficiência do encontro comunicativo. Duas pessoas podem ter uma conversa eficiente, mas os resultados podem ser insatisfatórios ou até mesmo desastrosos. Unidade 9 – Comunicação Institucional. Item c: A comunicação fundamenta-se não apenas nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano, mas também provê a intermediação do discurso organizacional, ajusta interesses, controla os participantes internos e externos, enfim, promove uma maior aceitabilidade da ideologia empresarial. Unidade 9 – Comunicação Institucional. Item d: Qualquer empresa/instituição é legitimada por inúmeras formas de poder. Unidade 9 – Comunicação Institucional. Em relação às características de um negociador que utiliza o método ganha-ganha, julgue os itens abaixo e assinale a sequência correta I - Considera importante a própria meta e as de quem está negociando. II - Encoraja as pessoas a honrar seus compromissos como também manter as relações. III - Faz com que ambas as partes se sintam à vontade com a negociação. IV - Tende a introduzir de forma inesperada novos temas. Escolha uma: a. V, V, V, F b. V, V, F, V c. V, F, F, V d. F, V, V, F Resposta: letra “a”. Essa é uma tática de negociador que não costuma utilizar o ganha-ganha durante o processo de negociação. No método ganha-ganha o negociador deve concentrar-se para não perder o ponto da negociação em que estava. Unidade 6 - Negociação Ganha x Ganha. Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Quanto à revisão das teorias da liderança realizada por Robbins, marque a alternativa correta: Escolha uma: a. Na liderança transformacional, os líderes inspiram seus seguidores a ultrapassarem seus interesses próprios para o bem da empresa. b. Os líderes transacionais guiam ou motivam seus seguidores na direção de metas estabelecidas e também prestam atenção nas suas necessidades individuais. c. A liderança visionária é aquela que não possui a capacidade de criar, mas sim de articular uma visão realista do futuro para o ambiente organizacional, a partir de acontecimentos presentes e passados. d. Os líderes carismáticos possuem traços marcantes que os diferem de um líder não carismático. São considerados possuidores de fortes habilidades verbais, são agressivos, são compreensivos e dispostos ao trabalho. Resposta: letra “a”. Item b: Os líderes transacionais guiam e motivam seus seguidores na direção de metas estabelecidas, explicando a eles quais são as exigências do papel e da tarefa em troca de recompensas pelos esforços realizados Unidade 4 - Estilos de Liderança Item c: A liderança visionária é aquela que possui a capacidade de criar e articular uma visão realista do futuro para o ambiente organizacional, a partir de acontecimentos presentes e passados. Unidade 4 - Estilos de Liderança Item d: Os líderes carismáticos têm três características marcantes que os diferem de um líder não carismático. São elas: confiança extremamente alta, domínio e fortes convicções em suas crenças. Unidade 4 – Estilos de Liderança Segundo a teoria de Maslow, o comportamento do ser humano pode ser explicado pelas suas necessidades e pelos seus desejos, tornando-se assim fontes de motivação. Quanto à Pirâmide de Maslow, julgue as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: I - As necessidades humanas podem ser dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influência, formando uma pirâmide onde a base são as necessidades sociais. II - Necessidades sociais são exclusivamente as necessidades relacionadas com a forma que você se vê perante a sociedade. III - Na medida em que necessidades de níveis menores vão sendo satisfeitas,outras de nível mais elevados guiam o comportamento do indivíduo. IV - Mesmo que todas as necessidades sejam alcançadas, a pessoa sempre desejará mais e dificilmente atingirá a satisfação plena e absoluta. Escolha uma: a. V, V, F, V b. V, F, V, V c. F, F, V, V d. F, V, V, F Resposta: letra “c”. I – Maslow distribuiu as necessidades humanas em forma de pirâmide, cuja base contém as necessidades primárias. (Unidade 3 – Motivação) II - Necessidades sociais é o convívio que você tem com outras pessoas. São as necessidades que todos desejam possuir: a de aceitação por parte dos colegas, a troca de amizade, de afeto e amor, dentro ou fora do ambiente organizacional. (Unidade 3 – Motivação) Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 O animador de uma dinâmica de grupo deve colocar a opinião pessoal para o grupo, a fim de facilitar a discussão dos problemas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Resposta: Falso. O animador não pode colocar a opinião pessoal para o grupo, pois ele deve estar totalmente voltado para a opinião dos participantes. Unidade 10 – Dinâmica de Grupo. ◄ Gestão Estratégica com Foco na Administração PúblicaSeguir para... Conclusão do Curso ►
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