O grande problema é que se instaura um processo de descentralização sem as condições necessárias para que ela, de fato, efetive-se, como aconteceu com a Lei n. 5.692/71, que repassou a tarefa aos municípios de administrar o Ensino Fundamental sem, ao menos, oferecer as condições técnicas e financeiras para este fim. É, a partir da Constituição Federal de 1988, que os municípios ganharam a legitimação administrativa do Ensino Fundamental. Esta realidade começou a se delinear com a Lei n. 9.394/96 e, depois, com a aprovação do Plano Nacional de Educação, em 2001, que amplia o Ensino Fundamental, passando de oito para nove anos de escolarização.

Fonte: RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: UniCesumar, 2020.

Considerando o Plano Nacional de Educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O Plano Nacional de Educação (PNE) é atualizado anualmente para se adaptar às mudanças rápidas no cenário educacional brasileiro, garantindo que as políticas e metas estejam sempre em consonância com as necessidades imediatas do sistema de educação.

PORQUE

II. O principal objetivo do Plano Nacional de Educação é reduzir os investimentos em educação para concentrar recursos em áreas mais lucrativas economicamente, priorizando a eficiência financeira em detrimento da qualidade e da acessibilidade da educação.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

Alternativa 1:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:

As asserções I e II são proposições falsas.

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