Discussões Emergentes - TOTAL

Prévia do material em texto

05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 1/9
Painel > Meus cursos > Discussões Emergentes > Avaliação Intermediária > Verificação intermediária de desempenho
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Iniciado em Saturday, 28 Sep 2019, 12:56
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 5 Oct 2019, 16:44
Tempo
empregado
7 dias 3 horas
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Leia o texto a seguir, a partir de nossas discussões sobre tipos de artigos jornalísticos.
Favela Amazônia: A selva se urbaniza
É tempo de crime, fúria e ódio extremos na floresta. A Amazônia revive a explosão da violência urbana de morros,
subúrbios e periferias do Rio de Janeiro e São Paulo dos anos do século passado, a "década perdida". Hoje, da
população das cidades com mais de mil habitantes da Região Norte, boa parte mora em áreas ocupadas pelo tráfico
de drogas, nas quais a reportagem teve de pedir autorização para entrar.
Em levantamento confrontamos mapas de devastação ambiental, dados de prefeituras, relatórios de secretarias
estaduais de segurança pública e depoimentos de autoridades e ativistas sociais. Há um paradoxo: no momento em
que está mais conectada, com a expansão do uso do celular e da internet, a floresta se afasta da curva da melhoria de
vida do Centro-Oeste, Sudeste, Sul e Nordeste.
Favela Amazônia. Estado de S. Paulo, São Paulo, jul. 2015. Disponível em: <http://infograficos.estadao.com.br>. Acesso
em: 15 jul. 2015 (adaptado).
O fragmento apresentado reúne, do ponto de vista dos gêneros jornalísticos, características de:
Escolha uma:
a. artigo de opinião, pois reúne características de um texto opinativo, tais como a parcialidade, a visão "interpretativa" da
realidade em questão, a crítica denuncista e a defesa evidente de um único ponto de vista sobre o assunto. 
b. notícia, pois faz um relato de maneira formal e direta, a pretexto de comunicar com imparcialidade, centrando-se no
essencial que recompõe um acontecimento e atendo-se à compreensão imediata dos fatos.
c. notícia, pois evidencia uma realidade factual, narrada de modo objetivo, a partir de fontes e informações precisas,
contextualizando os fatos espacial e temporalmente segundo o modelo da pirâmide invertida.
d. reportagem ou notícia, pois esses gêneros discursivos jornalísticos são indiferenciáveis do ponto de vista da linguagem e
estrutura textual, sendo ambos narrativas objetivas pautadas pela realidade factual.
e. reportagem, pois tece um relato mais complexo, que ultrapassa o registro factual de um acontecimento, estabelece uma
abordagem temática mais abrangente e conduz o leitor a um posicionamento crítico sobre o assunto.
Sua resposta está incorreta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 2/9
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a questão das fontes e da idoneidade das notícias que lemos, veja o texto a seguir:
Repórteres, não acreditem na primeira versão sobre o que quer que seja. Nem na segunda, mesmo que ela coincida ou
se pareça com a primeira. Sejam céticos. Extremamente céticos. Duvidem de tudo e de todo o mundo. Duvidem de
vocês mesmos, da própria capacidade de apurar bem. Duvidem até do que imaginam ter visto. Duvidem da memória.
Por isso, apurem bem. Anotem tudo que puderem anotar — desde que a tarefa não desvie sua atenção da notícia.
NOBLAT, R. A arte de fazer um jornal diário. São Paulo: Contexto, 2004, p. 54 (adaptado).
De acordo com o autor do texto acima, o repórter deve ser:
Escolha uma:
a. esperto: acreditar em seus familiares e colegas, desenvolver boas amizades e se valer delas.
b. desconfiado: duvidar das informações obtidas e desconsiderar qualquer fonte secundária.
c. cuidadoso: dispensar fontes desconhecidas e recorrer à agenda de contatos construída em sua carreira.
d. cético: não acreditar em nada nem em ninguém, para manter uma postura de total imparcialidade.
e. cauteloso: checar as informações obtidas, registrar tudo o que for possível e conferir-lhe a veracidade. 
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 3/9
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir, levando em consideração nossas discussões sobre as formas e os limites do jornalismo no mundo
contemporâneo.
O Coletivo de Notícias Del Sur (CoNoSur), da Argentina, entende que, pela internet, tornam-se factíveis "projetos de
comunicação alternativa situados em diferentes lugares do globo, que podem forjar vínculos e enriquecer seus
conhecimentos mediante o intercâmbio de experiências, em seus contextos específicos, possibilitando, em muitos
casos, a ação concreta". O Indymedia, que reúne jornalistas e ativistas em duzentas cidades do mundo, estrutura-se
em redações interconectadas, distribui boletins semanais por correio eletrônico e tem quinhentas listas em vários
idiomas. O Indymedia insiste na necessidade de existir "uma alternativa consistente com a mídia empresarial, que
frequentemente distorce fatos e apresenta interpretações de acordo com os interesses dos ricos e dos poderosos". Sob
o lema "A voz dos sem voz", apresenta-se como "alternativa democrática de comunicação para a criação de relatos
radicais, acurados e veementes da verdade". O Rebelión, da Espanha, pretende ser "um meio de informação alternativa
que dá às notícias um tratamento mais objetivo, na linha de mostrar os interesses que os poderes econômicos e
políticos do mundo capitalista ocultam para manter seus privilégios e o status quo".
MORAES, D. Comunicação Alternativa em Rede e Difusão Contra-Hegemônica. In: COUTINHO, E. (Org.). Comunicação
e Contra-Hegemonia. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2008 (adaptado).
No texto apresentado, o autor aponta algumas características das novas modalidades comunicacionais criadas com o
surgimento da internet e de suas possibilidades multimidiáticas, enfatizando o
Escolha uma:
a. aspecto ativo de construção de novas visões de mundo que articula grupos de jornalistas e diferentes profissionais
localizados em diversas regiões do mundo, que se apropriam das novas modalidades midiáticas. 
b. aspecto técnico e ideológico dos novos dispositivos comunicacionais, utilizado para construir um novo modelo de
comunicação colaborativo, quem tem como fonte de pautas as reportagens da mídia tradicional, que podem ser ampliadas e
disseminadas.
c. aspecto democrático das novas mídias que consolida a estrutura tradicional da comunicação, permitindo que os
consumidores de conteúdo tenham acesso a um maior volume de informações, antes impensável.
d. aspecto virtual das novas modalidades comunicacionais que pressupõe convergências em uma mesma plataforma por
meio da utilização de softwares proprietários que incentivam a produção e circulação de conhecimento.
e. aspecto descentralizado das novas mídias e suas potencialidades no fortalecimento dos papéis estabelecidos entre
produtores e consumidores de conteúdo, fazendo uma revolução midiática em nível internacional.
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 4/9
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Destruídos todos os documentos sobre um determinado período, nada poderia ser dito por um historiador. Uma
civilização da qual não tivéssemos nenhum vestígio arqueológico, nenhum texto e nenhuma referência por meio de
outros povos, seria como uma civilização inexistente para o profissional de História? A categoria documento define
uma parte importante do campo de atuação do historiador e a amplitude de sua busca.
KARNAL, L.;TATSCH, F. G. A memória evanescente. In: PINSKI, C B.; LUCA,T.R. O historiador e suas fontes. São Paulo:
Contexto, 2009, p. 9.
Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem, os artefatos ou as máquinas, por trás dos escritos aparentemente
mais insípidos e as instituições aparentemente mais desligadas daqueles que as criaram, são os homens que a história
quer capturar. Quem não conseguir isso será apenas, no máximo, um serviçal da erudição. Já o bom historiador se
parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está a sua caça.
BLOCH, M. Apologia da história ou o ofício do historiador. São Paulo: Zahar, 1989, p. 54.
Considerando a necessidade dos historiadores se valerem de registros documentais para produzir conhecimento e,
paralelamente, o enorme alargamento de nossa compreensão atual do que sejam documentos históricos, avalie as
seguintes afirmações.
I. Para a maioria dos historiadores, na atualidade, a compreensão que prevalecia no século XIX, de que o documento
era portador da "verdade dos fatos" não é mais aceita, porque se entende que as interpretações sobre o passado se
fundamentam no diálogo construído pelos historiadores envolvendo teoria, eventos e documentos.
PORQUE
II. Durante o século XX ocorreu um alargamento em relação aos objetos de interesse dos historiadores, o que implicou
na ampliação do que se pode considerar como fontes históricas, chegando-se a conceder o estatuto de "fonte" a
praticamente tudo que permita vislumbrar a ação humana.
Sobre as assertivas, dizemos que:
Escolha uma:
a. I é falsa e II é verdadeira.
b. I é verdadeira e II é falsa.
c. I e II são falsas.
d. I e II são verdadeiras, mas não têm ligação entre si.
e. I e II são verdadeiras e II justifica I. 
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 5/9
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O escritor Machado de Assis (1839-1908), (...), retratou na sua obra de ficção as grandes transformações políticas que
aconteceram no Brasil nas últimas décadas do século XIX. O fragmento do romance Esaú e Jacó, a seguir transcrito,
reflete o clima político-social vivido naquela época.
*** *** ***
Podia ter sido mais turbulento. Conspiração houve, decerto, mas uma barricada não faria mal. Seja como for, venceu-se
a campanha. (...) Deodoro é uma bela figura. (...)
Enquanto a cabeça de Paulo ia formulando essas ideias, a de Pedro ia pensando o contrário; chamava o movimento um
crime.
— Um crime e um disparate, além de ingratidão; o imperador devia ter pegado os principais cabeças e mandá-los
executar.
ASSIS, Machado de. Esaú e Jacó. In:_. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. 1, cap. LXVII (Fragmento).
Sobre esse texto, podemos dizer que:
Escolha uma:
a. Mostra que só há discordâncias de fatos quando se trata de ficção e não da vida real, quando o fato é único e não há
necessidade de fontes múltiplas.
b. Mostra que sempre que há discordância sobre um fato, isso implica em dizer, necessariamente, que ele não existe. 
c. Mostra que necessariamente há duas versões do fato, mas que sempre quem o conta primeiro está certo.
d. Discute a possibilidade de existirem versões diferentes sobre os fatos e, portanto, a necessidade de buscar fontes diversas
sobre eles.
e. Mostra que existe sempre uma única versão dos fatos e que quem os conta primeiro, tem razão.
Sua resposta está incorreta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 6/9
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir de nossas discussões sobre os tipos de textos jornalísticos, leia o texto a seguir:
Um jornalista especializado em reportagens investigativas recebe uma denúncia anônima que acusa um agente público
de estar envolvido em casos de corrupção. O sujeito identifica-se apenas pelo apelido, mas não oferece provas
concretas contra o referido agente, embora exponha em detalhes os esquemas empreendidos nas operações
criminosas. O denunciante diz ao jornalista que, caso não publique a reportagem na edição seguinte do jornal, passará
a informação a outro veículo de comunicação.
Com base na situação descrita e ciente dos princípios de ontológicos que regem a profissão, o jornalista deve:
Escolha uma:
a. publicar a reportagem com base nas informações da fonte anônima antes que outro veículo o faça, pois os detalhes
revelados permitem inferir a veracidade da informação.
b. veicular a reportagem na edição seguinte e deixar claro, no texto da reportagem, que a responsabilidade pelas denúncias
é da fonte anônima, isentando-se, assim, da obrigação de responder pelas informações divulgadas.
c. buscar confirmar a veracidade das denúncias com consulta a outras fontes ou documentos, dado que um anônimo não
pode ser a única fonte de informação para a publicação de uma reportagem investigativa. 
d. ouvir o outro lado, ou seja, a versão do agente público e publicar a reportagem, mencionando a acusação da fonte
anônima e a defesa do acusado, garantindo, assim, a imparcialidade no tratamento da notícia.
e. ignorar por completo a denúncia, desconsiderando as informações, ciente de que uma fonte anônima não garante
credibilidade.
Sua resposta está correta.
Em 1965, o jornalista Gay Talese foi enviado a Los Angeles pela revista Esquire para entrevistar Frank Sinatra. Tudo havia
sido acertado com o assessor de imprensa do cantor. Mas, ao chegar ao hotel, Talese recebe um telefonema
desmarcando o encontro. Sinatra andava ressabiado com notícias de suas supostas ligações com a máfia e, além de
tudo, estava resfriado. O que fazer? Desistir da pauta? Não. Simplesmente cumpri-la de outra maneira. Pelas bordas,
digamos assim. Privado de se encontrar com seu personagem, Talese procurou falar com diversas pessoas que faziam
parte do estafe do artista, seus conhecidos, funcionários, amigos e parentes. Talese conversa, de modo aparentemente
informal, com essas pessoas. Convida-as para almoçar e jantar. Jamais grava essas falas (para não intimidá-las) e quase
nunca toma notas. Isso ele faz no fim do dia, no seu quarto de hotel. Anota, transcreve tudo à máquina e arma um
fantástico dossiê em torno do artista combalido pela gripe. O resultado, a “coisa” que Talese afinal consegue, é um
artigo de 55 páginas, baseado em 200 páginas de anotações a acerca das mais de 100 entrevistas que fizera, com
pessoas da entourage de Sinatra. O título do texto não poderia ser outro: “Frank Sinatra Está Resfriado” e saiu
publicado na edição da Esquire de abril de 1966. Desde então se tornou um clássico do chamado “jornalismo literário”.
Disponível em: http://bit.ly/2lBPq6H. Acesso em: 18 jul. 2018 (adaptado).
Considerando-se o texto apresentado, é correto afirmar que o jornalismo literário
Escolha uma:
a. utiliza linguagem semelhante à do jornalismo diário tradicional, ou seja, estruturada na pirâmide invertida e na primazia
do lead, diferindo-se dele no que se refere à amplitude de contextualização e ao formato longform.
b. caracteriza-se pela potencialização dos recursos e técnicas de reportagem, uma vez que exige criatividade,
experimentação e, sobretudo, apuração rigorosa, observação atenta e abordagem ética. 
c. trabalha com maior liberdade editorial e sua produção está mais próxima da literatura do que do jornalismo, pois
ignoram-se os fatos, a verdade e a objetividade, que se misturam à ficção.
d. compõe um gênero à parte no jornalismo porque rompe com a ideia de prestação de serviço ao público, dada a sua
proposta de experimentação e de solução de problemas típicos do jornalismo tradicional, com criatividade e inovação.
e. permite que seja conferido privilégio aos definidores primários e às fontes oficiais nas reportagens, como funcionários e
assessores do estafe de um entrevistado.Sua resposta está correta
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 7/9
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso, sobre os quais
há rumores permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o jovem estudante é confrontado em seus
primeiros escritos.
Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de reconhecimento do autor e a
expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunicação
científica, viola essencialmente a identidade da autoria e o direito individual de ser publicamente reconhecido por uma
criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade intelectual e deve ser uma prática enfrentada no
campo da ética.
Na comunicação científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de plágio, aquela que se autodenuncia pela tentativa de
encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete literalmente o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um
enganador, aquele que se debruça diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa
autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes de suas influências para fazê-las
parecer suas.
DINIZ, D.; MUNHOZ, A. T. M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. Argumentum, Vitória (ES), ano 3, v. 1,
n.3, p.11-28, jan./jun. 2011 (adaptado).
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente pela comunidade acadêmica.
b. A transcrição de textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, evidencia desonestidade intelectual.
c. A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas fontes é rompida na prática do
plágio. 
d. O pastiche se caracteriza por modificações vocabulares em textos acadêmicos, desde que preservadas suas ideias
originais, bem como sua autoria.
e. Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, sua voz autoral, a fim de evitar a
imitação e a repetição que caracterizam o plágio.
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 8/9
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto vale uma informação? No dia 2 de junho último, o WikiLeaks anunciou que pagaria mil dólares a quem desse
acesso à íntegra dos termos da Parceria Comercial Transpacífico (TPP).
Hoje sob sigilo, a negociação entre Estados Unidos da América e países da região do oceano Pacífico é considerada o
maior e mais abrangente acordo comercial da história. Saber o que cada país exige e oferece, e quais concessões
foram feitas por Washington, é material de alto interesse jornalístico. Repórteres das principais empresas de mídia do
planeta tentam romper o cerco imposto pelos negociadores até que o acordo seja aprovado pelos respectivos
Legislativos.
O WikiLeaks quer cortar caminho. Em vez de seguir o método profissional na apuração de notícias – jornalistas
convencem fontes a tornar públicas informações, ou por elas são procurados com o mesmo objetivo –, a organização
criada em 2006 pelo ativista Julian Assange sacou o talão de cheques. Ou pelo menos instou seus simpatizantes a
fazerem isso, já que o total declarado será obtido via crowdsourcing – financiamento coletivo, doações de interessados
no vazamento das informações.
A ação agitou o mundo do jornalismo profissional por mexer em um dos cânones mais antigos da profissão,
respeitado pelos principais veículos do mundo, ao menos os mais sérios: não se dá dinheiro em troca de informação.
O WikiLeaks tem uma agenda e milita por ela, acenando com um punhado de dólares para os interessados em lutar
pela mesma causa.
DÁVILA, S. Jornalismo e um punhado de dólares. Piauí, ed. 106, julho de 2015. Disponível em:
<http://revistapiaui.estadao.com.br>. Acesso em: 25 jul. 2015 (adaptado).
Considerando o fragmento de texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. Trata-se de um texto opinativo a respeito da atuação jornalística do WikiLeaks e sua base é argumentativa, uma vez
que apresenta um ponto de vista sustentado por supostos fatos apurados pelo jornalista.
II. Trata-se de um artigo, pois demonstra a postura do autor/articulista diante de um fato da atualidade considerado
relevante para o perfil dos leitores da revista.
III. Trata-se de um texto informativo, dada a objetividade pela qual investiga tema de alta relevância, constituindo-se
em uma reportagem.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I
b. I e II 
c. I, II e III
d. III
e. II e III
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação intermediária de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=88338&cmid=286#q9 9/9
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os atentados londrinos de 7 de julho de 2005, ao mesmo tempo em que assinalam a expansão e o fortalecimento da
ideia de um papel ativo dos cidadãos no processo de coletar, reportar e difundir fotografia de caráter jornalístico,
devem ser considerados também um marco para o jornalismo participativo no uso de tecnologias digitais móveis na
cobertura de um evento de grandes proporções.
Recentes e dramáticos acontecimentos globais têm evidenciado um forte e consistente crescimento da força da
produção imagética alternativa e cidadã e uma maior consciência quanto à agilidade e à praticidade dos dispositivos
móveis na transmissão de dados em tempo real, sem intermediação de mídias convencionais.
PALACIOS, M.; MUNHOZ, P. Fotografia, Blogs e Jornalismo na Internet: oposições, apropriações e simbiosis. In:
BARBOSA, S. (Org). Jornalismo Digital de Terceira Geração. Covilhã: Labcom Books, 2007, p. 63-84.
Considerando o contexto acima, avalie as afirmações que se seguem.
I. O crescimento do fotojornalismo cidadão obsolesce as funções do foto-jornalista profissional, uma vez que a mídia
convencional passa a fazer uso do material disponibilizado na Internet como fonte para suas coberturas.
II. A crescente massa de imagens disponíveis na Internet facilita a produção de contextos interpretativos, pois confere
significado mais amplo e verdadeiro aos acontecimentos.
III. A produção de imagens com valor jornalístico por cidadãos comuns força a mídia tradicional a conviver com novos
circuitos alternativos de informação, sejam esses jornalísticos ou não.
IV. Uma das maiores vantagens do uso da fotografia na Internet pelas corporações jornalísticas é ampliar as
possibilidades de narrativas jornalísticas que, passam a oferecer, em seus sites e portais noticiosos, galerias de imagens
sobre os acontecimentos, explorando recursos em multimídia.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e II
b. I, II e IV
c. II, III e IV
d. I e III
e. III e IV 
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 1/8
Painel > Meus cursos > Discussões Emergentes > Avaliação Final > Verificação final de desempenho
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Saturday, 5 Oct 2019, 16:49
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 5 Oct 2019, 16:54
Tempo
empregado
5 minutos 17 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Tornou-se lugar-comum dizer que entramos numa "civilização da imagem", esquecendo que a cultura Ocidental, por
suas ligações com as civilizações antigas e mais ainda com o cristianismo medieval, há muito tempo situa as imagens
no centro de seu modo de pensar e de agir.
SCHMITT, J-C. Ocorpo das imagens: ensaios sobre cultura visual na Idade Média. São Paulo: Edusc, 2007, p. 11
(adaptado).
Atualmente, o uso de imagens vem sendo considerado um importante recurso para os professores de história que
necessitam trabalhar conteúdos referentes à Idade Média, isso porque a iconografia exprime e comunica sentidos que
muito revelam sobre aquela sociedade. Contudo, apesar deste instrumento pedagógico ser atrativo e enriquecedor no
processo de ensino e aprendizagem, para ser eficaz, deve ser aplicado adequadamente.
Considerando o método de análise iconográfica e a sua utilização em sala de aula, as imagens:
Escolha uma:
a. devem ser usadas pelo docente por apresentarem de forma objetiva a época medieval.
b. podem prejudicar a interpretação de acontecimentos históricos, quando correlacionadas a outra fonte primária, como a
documental.
c. podem ser utilizadas isoladamente como apêndice do conteúdo, desde que o professor seja responsável pela descrição
daquilo que está representado.
d. podem ser utilizadas pelo professor para tratar de uma determinada realidade histórica, como forma de ilustrar valores da
época medieval.
e. devem ser compreendidas e relacionadas à sua função, ao seu tempo histórico e lugar de produção. 
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a popularização de fake news na internet, as demandas por ética e transparência nos processos de seleção das fontes, de
apuração e de verificação jornalísticas se tornaram ainda mais importantes no cotidiano dos jornalistas. Existem várias estratégias
para se garantir a veracidade das informações e se validar o conteúdo divulgado.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Ao checarem a veracidade da fala dos entrevistados e dos dados fornecidos por eles, os jornalistas aprimoram a qualidade da
informação e evitam o denominado jornalismo declaratório.
PORQUE
II. Contextualizar a fonte e deixar claro, por exemplo, a que entidade ou instituição ela está relacionada são ações importantes que
conduzem à transparência e que habilitam o público a compreender e interpretar possíveis interesses do entrevistado ao divulgar
certas informações.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Escândalos recentes sobre a exposição de dados dos usuários do Facebook alimentaram os debates sobre a
privacidade nas redes sociais, um tema que se conecta com a questão do poder e suscita preocupações sobre o
quanto as pessoas e suas relações tornam-se expostas ou protegidas com o uso das novas tecnologias de informação.
Com base nos conhecimentos sociológicos sobre redes sociais e sociedade contemporânea, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma:
a. As interações via redes sociais tornam mais fluidas as fronteiras entre as esferas pública e privada no mundo
contemporâneo. 
b. A força política das fake news, nas recentes eleições presidenciais nos EUA, teve como motor a ausência de medidas
estatais e privadas para regular os termos de uso das redes sociais.
c. Os sistemas de comunicações digitais, ao criarem novos espaços de diálogo sobre os problemas sociais, retiram do Estado
sua principal função: o uso do monopólio legítimo da violência.
d. O novo das redes sociais é que, diferentemente das mídias tradicionais, são empreendimentos anticapitalistas por não
cobrarem dos usuários o acesso aos serviços de informação.
e. A revolução tecnológica atual originou-se da resistência social à reestruturação global do capitalismo e moldou-se pela
lógica da liberdade em oposição aos interesses mercantis.
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 3/8
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O uso político de campanhas de desinformação é uma estratégia comum na política latino-americana e contribui para
moldar o debate regional sobre o tema. Por meio destas, grupos políticos e monopólios de mídia, em toda a região,
buscam influenciar a opinião pública. A novidade é o encontro entre velhas estratégias e novas tecnologias. A aliança
entre modelos de negócio que têm anúncios como sua principal fonte de lucro e práticas agressivas de propaganda
política, pautadas na desmoralização do adversário, pode contribuir para a propagação da desinformação na região.
Dada a proeminência de questões como a corrupção, a polarização política e o populismo, abordagens nacionais em
torno do fenômeno das fake news devem ser consideradas com cuidado.
LOBATO, L.; HUREL, L. M. Os desafios das fake news na América Latina. Nexo Jornal. São Paulo, 21 abr. 2018
(adaptado).
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. As fake news são resultado dos processos de produção jornalísticos na contemporaneidade, devido ao imediatismo, à
urgência e à instantaneidade exigidos, o que desencadeia na disseminação de notícias falsas e mal-apuradas.
II. A proliferação das fake news é potencializada pelas novas tecnologias e pelas redes sociais, o que dificulta o
combate à desinformação e acaba por gerar desconfiança no público e perda na credibilidade das notícias.
III. As agências de fact-checking atuam na proliferação das fake news ao priorizarem um modelo de negócio que vende
anúncios e produz um jornalismo às avessas, pautado em campanhas de desinformação.
IV. Entre os desafios apresentados para os jornalistas na cobertura política na América Latina inclui-se o combate à
desinformação, o que exige mais trabalho e dedicação nos processos de apuração e checagem das informações e de
suas fontes.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV
b. I e II
c. I, III e IV
d. I e III
e. II e IV 
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas
mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo
que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar
em seus softwares. Essas companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de apenas um bug –
o suficiente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda significativa. As empresas envolvidas dizem que os
programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros. “Nós recebemos mais relatos de bugs, o que significa
que temos mais correções, o que significa uma melhor experiência para nossos usuários”, afirmou o gerente de
programa de segurança de uma empresa. Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas
acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a
encontrar as falhas. E também há a questão de double-dipping – a possibilidade de um hacker receber um prêmio por
ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre o mesmo bug para compradores maliciosos.
Disponível em: <http://pcworld.uol.com.br>. Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado)Considerando o texto acima, infere-se que: 
Escolha uma:
a. os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois,
revelam as falhas a compradores criminosos.
b. os usuários de serviços de empresas de tecnologia são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores
de falhas contratados e premiados pelas empresas. 
c. os caçadores de falhas agem de acordo com princípios éticos consagrados no mundo empresarial, decorrentes do
estímulo à livre concorrência comercial.
d. a maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção contra ataques dos cibercriminosos é uma estratégia
muito bem-sucedida.
e. o uso das tecnologias digitais de informação e das respectivas ferramentas dinamiza os processos de comunicação entre
os usuários de serviços das empresas de tecnologia.
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 5/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
TEXTO 1
Os fluxos migratórios, fenômenos que remontam à própria história da humanidade, estão em ritmo crescente no
mundo, tornando urgentes, em todos os países, as discussões sobre políticas públicas para migrantes. Segundo
relatório da Organização das Nações Unidas (ONU), 65,6 milhões de pessoas foram deslocadas à força no mundo em
2016.
Em relação aos destinos de acolhimento, no mesmo período, dados oficiais do Alto Comissariado das Nações Unidas
para Refugiados (ACNUR), apontam que 56% das pessoas deslocadas no mundo foram acolhidas por países da África e
do Oriente Médio, 17% da Europa e 16% das Américas. Considerando o contexto brasileiro, de 2010 a 2015, a
população de migrantes vindos de países da América do Sul cresceu 20% e alcançou o total de 207 mil pessoas.
Disponível em: http://bit.ly/312Y3Xq. Acesso em: 11 set. 2018 (adaptado).
TEXTO 2
Recentemente, a situação de imigração no Brasil, por ondas de deslocamento de pessoas nas fronteiras, tem sido
percebida cotidianamente em matérias divulgadas pela grande mídia, principalmente no caso do estado de Roraima,
que tem notificado a entrada de um grande número de venezuelanos. Somente em solicitações, na condição de
refugiados, os venezuelanos formalizaram 17.865 pedidos de acolhida ao Brasil em 2017.
Disponível em: http://bit.ly/2YpxdqN. Acesso em: 11 set. 2018 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I. A situação econômica dos países é fator determinante dos padrões de contorno dos deslocamentos internacionais e
está representada na distribuição geográfica dos continentes que mais acolhem as pessoas deslocadas no mundo.
II. A América do Sul é a região em que há maior acolhimento de povos que, em razão de conflitos internos em seus
países, têm se deslocado em massa.
III. As situações de conflitos entre brasileiros e venezuelanos apontam para a necessidade de revisão da infraestrutura e
das políticas públicas voltadas aos migrantes e refugiados.
IV. A sociedade brasileira, caracterizada pela solidariedade e tolerância, apresenta baixa resistência e rejeição aos
imigrantes, sendo os conflitos recentes ocorridos na fronteira explicados pela omissão estatal em relação a políticas de
acolhimento.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e IV
b. I e IV
c. I
d. III 
e. II e III
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 6/8
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Atualmente [...] o centro de uma residência é determinado pelo rádio. É este que indica qual o ponto de reunião. Se o
rádio estiver na sala de visitas, ali também estarão os habitantes da casa. Mude-se o aparelho para a sala de jantar e
tanto os moradores como as próprias visitas aí estarão ao seu redor. Sem o rádio, ninguém mais passa. É por isso que
todos se reúnem ao seu redor, pois é por causa dele que a sala em que ele se acha é o lugar preferido. 
Revista Carioca. 28/08/1937. p. 46. Apud MEUCCI, Simone; MOREIRA, Cláudia. História do Brasil: sociedade e cultura.
Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 39. 
O trecho de um artigo publicado na Revista Carioca, em 1937 apresenta o rádio como uma nova forma de integração
social e como um dos primeiros veículos de comunicação em massa.
Sobre o rádio, na história brasileira, lembramos que durante o Estado Novo, o programa Hora do Brasil era produzido
pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) do governo e era, de fato, um meio de promover as realizações
de Getúlio Vargas. Trata-se de um dos programas mais antigos do país e que até hoje é transmitido com o novo
nome A Voz do Brasil.
Pensando nisso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O programa A Voz do Brasil tem hoje um objetivo bem diferente do que tinha quando foi criado, já que ele é mais cultural
do que político.
b. Historicamente, a função do rádio, no Brasil, é exclusivamente de entretenimento.
c. O rádio tem não só função de entretenimento, mas também função de construção de identidade nacional e de
propaganda política.
d. No Brasil, o rádio nunca se tornou um meio de comunicação em massa, já que a televisão tornou-se rapidamente
acessível a praticamente toda a população. 
e. Rádio e internet não conversam entre si; são tecnologias distintas e que não combinam em termos de organização.
Sua resposta está incorreta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 7/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto 1
O professor não se aproveitará da audiência cativa dos estudantes para promover os seus próprios interesses, opiniões
ou preferências ideológicas, religiosas, morais, políticas e partidárias. Ao tratar de questões políticas, socioculturais e
econômicas, o professor apresentará aos alunos, de forma justa – isto é com a mesma profundidade e seriedade –, as
principais versões, teorias, opiniões e perspectivas concorrentes a respeito. O professor respeitará o direito dos pais a
que seus filhos recebam a educação moral que esteja de acordo com suas próprias convicções.
www.programaescolasempartido.org. Adaptado.
Texto 2
Ciências sempre incluem controvérsias, mesmo Física e Química. Se não ensinamos isso também, ensinamos errado. E
o mesmo vale para História e Sociologia – o professor precisa ensinar Karl Marx, mas também Adam Smith e Émile
Durkheim. Mas o conhecimento que precisa ser passado é essencialmente científico – o que não inclui o criacionismo,
que é uma teoria religiosa. Com todo respeito, mas família é família, e sociedade é sociedade: a família pode ter
crenças de preconceito homofóbico ou contra a mulher, por exemplo, e não se pode deixar que um jovem nunca seja
exposto a um ponto de vista diferente desses. Ele tem que ser exposto a outros valores.
Renato Janine Ribeiro. https://educacao.uol.com.br, 21.07.2016. Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite concluir corretamente que:
Escolha uma:
a. ambos atribuem a mesma importância à fé religiosa e à ciência como fundamentos educativos.
b. ambos defendem o relativismo no campo dos valores morais, valorizando a aceitação das diferenças.
c. o texto 1 assume uma posição moralmente conservadora, enquanto o texto 2 defende uma educação pluralista. 
d. as duas abordagens valorizam a doutrinação ideológica do professor sobre o aluno no campo educativo.
e. o texto 1 é contrário a preconceitos morais, enquanto o texto 2 denuncia o cientificismo na educação.
Sua resposta está correta.
05/10/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=111848&cmid=334 8/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00A mídia é estética porque o seu poder de convencimento, a sua força de verdade e autoridade, passa por categorias do
entendimento humano que estão pautadas na sensibilidade, e não na racionalidade. A mídia nos influencia por
imagens, e não por argumentos. Se a propaganda de um carro nos promete o dom da liberdade absoluta e não o
entrega, a propaganda política não vai ser mais cuidadosa na entrega de suas promessas simbólicas, mesmo porque
ela se alimenta das mesmas categorias de discurso messiânico que a religião, outra grande área de venda de castelos
no ar.
Francisco Fianco. O desespero de pensar a política na sociedade do espetáculo. http://revistacult.uol.com.br,
11.01.2017. Adaptado.
Considerando o texto, a integração entre os meios de comunicação de massa e o universo da política apresenta como
implicação:
Escolha uma:
a. a redução da discussão política aos padrões da propaganda e do marketing. 
b. o fortalecimento das instituições democráticas e dos direitos de cidadania.
c. o apelo a recursos intelectuais superiores de interpretação da realidade.
d. a mobilização de recursos simbólicos ampliadores da racionalidade.
e. a ampliação concreta dos horizontes de liberdade na sociedade de massas.
Sua resposta está correta.
De acordo com o sociólogo inglês T. S. Marshall, a cidadania moderna se define em um longo processo histórico que
envolve o reconhecimento do cidadão como portador de Direitos Civis, Direitos Políticos e Direitos Sociais.
Com base nas reflexões propostas por Marshall, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. a conquista de direitos de cidadania no Brasil foi um processo que se encerrou com a promulgação da Constituição em
1988.
b. a cidadania no Brasil foi imposta por Getúlio Vargas durante a vigência do Estado Novo.
c. a liberdade e a participação política dos cidadãos são fundamentais para a contínua geração de novos direitos. 
d. no Brasil, não existe cidadania porque o voto é obrigatório.
e. cidadania é algo que só existe na Europa e nos Estados Unidos da América.
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 1/8
Painel > Meus cursos > Discussões Emergentes > Avaliação Final > Verificação final de desempenho
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Friday, 20 Sep 2019, 13:04
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 20 Sep 2019, 13:35
Tempo
empregado
30 minutos 54 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Em um governo que deriva sua legitimidade de eleições livres e regulares, a ativação de uma corrente comunicativa
entre a sociedade política e a civil é essencial e constitutiva, não apenas inevitável. As múltiplas fontes de informação e
as variadas formas de comunicação e influência que os cidadãos ativam através da mídia, movimentos sociais e
partidos políticos dão o tom da representação em uma sociedade democrática.
URBINATI, N. O que torna a representação democrática? Lua Nova, n. 67, 2006.
Esse papel exercido pelos meios de comunicação favorece uma transformação democrática em função do(a):
Escolha uma:
a. fortalecimento da participação popular. 
b. interesse de grupos corporativos.
c. autonomia dos órgãos governamentais.
d. limitação dos gastos públicos.
e. dissolução de conflitos ideológicos.
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto 1
O professor não se aproveitará da audiência cativa dos estudantes para promover os seus próprios interesses, opiniões
ou preferências ideológicas, religiosas, morais, políticas e partidárias. Ao tratar de questões políticas, socioculturais e
econômicas, o professor apresentará aos alunos, de forma justa – isto é com a mesma profundidade e seriedade –, as
principais versões, teorias, opiniões e perspectivas concorrentes a respeito. O professor respeitará o direito dos pais a
que seus filhos recebam a educação moral que esteja de acordo com suas próprias convicções.
www.programaescolasempartido.org. Adaptado.
Texto 2
Ciências sempre incluem controvérsias, mesmo Física e Química. Se não ensinamos isso também, ensinamos errado. E
o mesmo vale para História e Sociologia – o professor precisa ensinar Karl Marx, mas também Adam Smith e Émile
Durkheim. Mas o conhecimento que precisa ser passado é essencialmente científico – o que não inclui o criacionismo,
que é uma teoria religiosa. Com todo respeito, mas família é família, e sociedade é sociedade: a família pode ter
crenças de preconceito homofóbico ou contra a mulher, por exemplo, e não se pode deixar que um jovem nunca seja
exposto a um ponto de vista diferente desses. Ele tem que ser exposto a outros valores.
Renato Janine Ribeiro. https://educacao.uol.com.br, 21.07.2016. Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite concluir corretamente que:
Escolha uma:
a. ambos defendem o relativismo no campo dos valores morais, valorizando a aceitação das diferenças.
b. ambos atribuem a mesma importância à fé religiosa e à ciência como fundamentos educativos.
c. o texto 1 assume uma posição moralmente conservadora, enquanto o texto 2 defende uma educação pluralista. 
d. as duas abordagens valorizam a doutrinação ideológica do professor sobre o aluno no campo educativo.
e. o texto 1 é contrário a preconceitos morais, enquanto o texto 2 denuncia o cientificismo na educação.
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 3/8
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vivemos em um mundo dominado por imagens e sons obtidos diretamente da realidade, seja pela encenação ficcional,
seja pelo registro documental, por meio de aparatos técnicos cada vez mais sofisticados. E tudo pode ser visto pelos
meios de comunicações e representado pelo cinema, com um grau de realismo impressionante. Cada vez mais, tudo é
dado a ver e a ouvir, fatos importantes e banais, pessoas públicas e influentes ou anônimas e comuns. Esse fenômeno,
já secular, não pode passar despercebido pelos historiadores, principalmente para aqueles especializados em História
do século XX.
As fontes audiovisuais e musicais ganham crescentemente espaço na pesquisa histórica. Do ponto de vista
metodológico, são vistas pelos historiadores como fontes primárias novas, desafiadoras, mas seu estatuto é paradoxal.
NAPOLITANO, M. A História depois do papel. In: PINSKY. C. B. (Org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005, p.
235 (adaptado).
O paradoxo a que se refere o autor fica evidente:
Escolha uma:
a. no videogame, cujas características tecnológicas, lúdicas e mercadológicas são elementos importantes para a sua
classificação como fonte primária.
b. no cinema, cujo realismo e o cuidado dispensado às produções históricas o convertem em fonte primária do passado
retratado nos filmes. 
c. no documentário, que ao se basear em pesquisa sobre a realidade configura uma fonte confiável.
d. na fotografia, cujas características técnicas a transformam em fonte primária neutra.
e. no jornalismo televisivo, cujo controle exercido pela emissora sobre os conteúdos veiculados impedem considerá-lo uma
fonte primária.
Sua resposta está incorreta.
Tornou-se lugar-comum dizer que entramos numa "civilização da imagem", esquecendo que a cultura Ocidental, por
suas ligações com as civilizações antigas e mais ainda com o cristianismo medieval, há muito tempo situa as imagens
no centro de seu modo de pensar e de agir.
SCHMITT, J-C. O corpo das imagens: ensaios sobre cultura visual na Idade Média. São Paulo: Edusc, 2007, p. 11
(adaptado).
Atualmente, o uso de imagens vem sendo consideradoum importante recurso para os professores de história que
necessitam trabalhar conteúdos referentes à Idade Média, isso porque a iconografia exprime e comunica sentidos que
muito revelam sobre aquela sociedade. Contudo, apesar deste instrumento pedagógico ser atrativo e enriquecedor no
processo de ensino e aprendizagem, para ser eficaz, deve ser aplicado adequadamente.
Considerando o método de análise iconográfica e a sua utilização em sala de aula, as imagens:
Escolha uma:
a. podem ser utilizadas pelo professor para tratar de uma determinada realidade histórica, como forma de ilustrar valores da
época medieval.
b. podem prejudicar a interpretação de acontecimentos históricos, quando correlacionadas a outra fonte primária, como a
documental.
c. podem ser utilizadas isoladamente como apêndice do conteúdo, desde que o professor seja responsável pela descrição
daquilo que está representado.
d. devem ser usadas pelo docente por apresentarem de forma objetiva a época medieval.
e. devem ser compreendidas e relacionadas à sua função, ao seu tempo histórico e lugar de produção. 
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
A mídia é estética porque o seu poder de convencimento, a sua força de verdade e autoridade, passa por categorias do
entendimento humano que estão pautadas na sensibilidade, e não na racionalidade. A mídia nos influencia por
imagens, e não por argumentos. Se a propaganda de um carro nos promete o dom da liberdade absoluta e não o
entrega, a propaganda política não vai ser mais cuidadosa na entrega de suas promessas simbólicas, mesmo porque
ela se alimenta das mesmas categorias de discurso messiânico que a religião, outra grande área de venda de castelos
no ar.
Francisco Fianco. O desespero de pensar a política na sociedade do espetáculo. http://revistacult.uol.com.br,
11.01.2017. Adaptado.
Considerando o texto, a integração entre os meios de comunicação de massa e o universo da política apresenta como
implicação:
Escolha uma:
a. a mobilização de recursos simbólicos ampliadores da racionalidade.
b. o fortalecimento das instituições democráticas e dos direitos de cidadania.
c. o apelo a recursos intelectuais superiores de interpretação da realidade.
d. a ampliação concreta dos horizontes de liberdade na sociedade de massas.
e. a redução da discussão política aos padrões da propaganda e do marketing. 
Sua resposta está correta.
Com a popularização de fake news na internet, as demandas por ética e transparência nos processos de seleção das fontes, de
apuração e de verificação jornalísticas se tornaram ainda mais importantes no cotidiano dos jornalistas. Existem várias estratégias
para se garantir a veracidade das informações e se validar o conteúdo divulgado.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Ao checarem a veracidade da fala dos entrevistados e dos dados fornecidos por eles, os jornalistas aprimoram a qualidade da
informação e evitam o denominado jornalismo declaratório.
PORQUE
II. Contextualizar a fonte e deixar claro, por exemplo, a que entidade ou instituição ela está relacionada são ações importantes que
conduzem à transparência e que habilitam o público a compreender e interpretar possíveis interesses do entrevistado ao divulgar
certas informações.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 5/8
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente [...] o centro de uma residência é determinado pelo rádio. É este que indica qual o ponto de reunião. Se o
rádio estiver na sala de visitas, ali também estarão os habitantes da casa. Mude-se o aparelho para a sala de jantar e
tanto os moradores como as próprias visitas aí estarão ao seu redor. Sem o rádio, ninguém mais passa. É por isso que
todos se reúnem ao seu redor, pois é por causa dele que a sala em que ele se acha é o lugar preferido. 
Revista Carioca. 28/08/1937. p. 46. Apud MEUCCI, Simone; MOREIRA, Cláudia. História do Brasil: sociedade e cultura.
Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 39. 
O trecho de um artigo publicado na Revista Carioca, em 1937 apresenta o rádio como uma nova forma de integração
social e como um dos primeiros veículos de comunicação em massa.
Sobre o rádio, na história brasileira, lembramos que durante o Estado Novo, o programa Hora do Brasil era produzido
pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) do governo e era, de fato, um meio de promover as realizações
de Getúlio Vargas. Trata-se de um dos programas mais antigos do país e que até hoje é transmitido com o novo
nome A Voz do Brasil.
Pensando nisso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O programa A Voz do Brasil tem hoje um objetivo bem diferente do que tinha quando foi criado, já que ele é mais cultural
do que político.
b. Rádio e internet não conversam entre si; são tecnologias distintas e que não combinam em termos de organização.
c. Historicamente, a função do rádio, no Brasil, é exclusivamente de entretenimento.
d. O rádio tem não só função de entretenimento, mas também função de construção de identidade nacional e de
propaganda política. 
e. No Brasil, o rádio nunca se tornou um meio de comunicação em massa, já que a televisão tornou-se rapidamente acessível
a praticamente toda a população.
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 6/8
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas
mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo
que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar
em seus softwares. Essas companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de apenas um bug –
o suficiente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda significativa. As empresas envolvidas dizem que os
programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros. “Nós recebemos mais relatos de bugs, o que significa
que temos mais correções, o que significa uma melhor experiência para nossos usuários”, afirmou o gerente de
programa de segurança de uma empresa. Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas
acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a
encontrar as falhas. E também há a questão de double-dipping – a possibilidade de um hacker receber um prêmio por
ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre o mesmo bug para compradores maliciosos.
Disponível em: <http://pcworld.uol.com.br>. Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado)
Considerando o texto acima, infere-se que: 
Escolha uma:
a. os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois,
revelam as falhas a compradores criminosos.
b. os caçadores de falhas agem de acordo com princípios éticos consagrados no mundo empresarial, decorrentes doestímulo à livre concorrência comercial.
c. os usuários de serviços de empresas de tecnologia são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores
de falhas contratados e premiados pelas empresas.
d. o uso das tecnologias digitais de informação e das respectivas ferramentas dinamiza os processos de comunicação entre
os usuários de serviços das empresas de tecnologia.
e. a maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção contra ataques dos cibercriminosos é uma estratégia
muito bem-sucedida. 
Sua resposta está incorreta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 7/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
TEXTO 1
Os fluxos migratórios, fenômenos que remontam à própria história da humanidade, estão em ritmo crescente no
mundo, tornando urgentes, em todos os países, as discussões sobre políticas públicas para migrantes. Segundo
relatório da Organização das Nações Unidas (ONU), 65,6 milhões de pessoas foram deslocadas à força no mundo em
2016.
Em relação aos destinos de acolhimento, no mesmo período, dados oficiais do Alto Comissariado das Nações Unidas
para Refugiados (ACNUR), apontam que 56% das pessoas deslocadas no mundo foram acolhidas por países da África e
do Oriente Médio, 17% da Europa e 16% das Américas. Considerando o contexto brasileiro, de 2010 a 2015, a
população de migrantes vindos de países da América do Sul cresceu 20% e alcançou o total de 207 mil pessoas.
Disponível em: http://bit.ly/312Y3Xq. Acesso em: 11 set. 2018 (adaptado).
TEXTO 2
Recentemente, a situação de imigração no Brasil, por ondas de deslocamento de pessoas nas fronteiras, tem sido
percebida cotidianamente em matérias divulgadas pela grande mídia, principalmente no caso do estado de Roraima,
que tem notificado a entrada de um grande número de venezuelanos. Somente em solicitações, na condição de
refugiados, os venezuelanos formalizaram 17.865 pedidos de acolhida ao Brasil em 2017.
Disponível em: http://bit.ly/2YpxdqN. Acesso em: 11 set. 2018 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I. A situação econômica dos países é fator determinante dos padrões de contorno dos deslocamentos internacionais e
está representada na distribuição geográfica dos continentes que mais acolhem as pessoas deslocadas no mundo.
II. A América do Sul é a região em que há maior acolhimento de povos que, em razão de conflitos internos em seus
países, têm se deslocado em massa.
III. As situações de conflitos entre brasileiros e venezuelanos apontam para a necessidade de revisão da infraestrutura e
das políticas públicas voltadas aos migrantes e refugiados.
IV. A sociedade brasileira, caracterizada pela solidariedade e tolerância, apresenta baixa resistência e rejeição aos
imigrantes, sendo os conflitos recentes ocorridos na fronteira explicados pela omissão estatal em relação a políticas de
acolhimento.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e IV
b. III 
c. II e IV
d. II e III
e. I
Sua resposta está correta.
20/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=66100&cmid=334 8/8
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tornou-se comum desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. O cidadão pleno seria aquele que fosse
titular dos três direitos. Cidadãos incompletos seriam os que possuíssem apenas alguns dos direitos. Os que não se
beneficiassem de nenhum dos direitos seriam não-cidadãos. 
CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: O longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009, p. 9. 
Sobre a cidadania no Brasil, observe as assertivas a seguir:
I. Os direitos civis correspondem aos direitos fundamentais e à vida, liberdade, propriedade e igualdade perante a lei.
II. Os direitos políticos referem-se à possibilidade de participação do cidadão no governo da sociedade.
III. Os direitos sociais referem-se à participação na riqueza coletiva, incluindo o direito à educação, ao trabalho, à
saúde, entre outros.
IV. A posse dos direitos seguiu a seguinte cronologia histórica no Brasil: primeiro a conquista dos direitos civis, depois
dos políticos e, por fim, dos direitos sociais.
Está correto apenas o que se afirma:
Escolha uma:
a. I, II e III 
b. II e IV
c. I e II
d. II, III e IV
e. I e III
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 1/14
Painel > Meus cursos > Performance em Avaliações > Avaliação Final > Verificação final de desempenho
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em Thursday, 19 Sep 2019, 22:08
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 19 Sep 2019, 22:16
Tempo
empregado
8 minutos 13 segundos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Jogar baralho é uma atividade que estimula o raciocínio. Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza 52 cartas.
Inicialmente são formadas sete colunas com as cartas. A primeira coluna tem uma carta, a segunda tem duas cartas, a
terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, e assim sucessivamente até a sétima coluna, a qual tem sete cartas,
e o que sobra forma o monte, que são as cartas não utilizadas nas colunas.
A quantidade de cartas que forma o monte é:
Escolha uma:
a. 26
b. 28
c. 21
d. 31
e. 24 
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 2/14
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia este texto para responder à(s) questão(ões) a seguir.
Saudade de escrever
Apesar da concorrência (internet, celular), a carta continua firme e forte. Basta uma folha de papel, selo, caneta e
envelope para que uma pessoa do Rio Grande do Norte, por exemplo, fique por dentro das fofocas registradas por um
amigo em São Paulo, dois dias depois. “Adoro receber cartas, fico super ansiosa para descobrir o que está escrito”,
conta Lívia Maria, de 9 anos. Mas ela admite que faz tempo que não escreve nenhuma cartinha. “As últimas foram para
a Angélica e para um dos programas do Gugu.”
Isabela, de 9 anos, lembra que, quando morava em Curitiba, no Paraná, trocava correspondência com sua amiga
Raquel, que vive em Belo Horizonte, Minas Gerais.  “Eu ficava sabendo das novidades e não gastava dinheiro com
telefonemas.”
Já Amanda, de 10 anos, também gosta de receber cartinhas, mas prefere enviar e-mails. “Atualmente estou
conversando com meu primo que está nos Estados Unidos via computador, já que a mensagem chega mais rápido e
não pago interurbano.”
TOURRUCCO, Juliana. Saudade de escrever. O Estado de São Paulo, p.5, 25 jul.1998. Suplemento infantil. 
A expressão dois dias depois estabelece, no primeiro parágrafo do texto, uma relação
Escolha uma:
a. de intensidade.
b. final.
c. causal.
d. temporal. 
e. condicional.
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 3/14
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir:
Psicóloga explica os pontos positivos (e negativos) do uso do videogame
No programa “Mãe é Mãe”, a psicóloga Ana Lúcia Gomes observa a importância do uso de jogos eletrônicos por parte
das crianças. A grande questão em relação ao videogame é o tempo de exposição e os tipos de games utilizados pelos
pequenos. “O que a gente vem observando é que ele faz muito mais bem do que mal. Crianças que usam videogame
apresentam coordenação motora melhor, percepção melhor e desenvolvem raciocínio lógico muito melhor do que as
que não usam”, conta Ana Lúcia. Mas, claro, o uso descontroladodo jogo é o ponto negativo mais impactante: “O
aspecto negativo é o uso sem limite. É importante que a família esteja atenta ao tipo e faixa etária dos games”. E nada
substitui o passeio na praça, o jogo de futebol ou o pique-esconde com os amigos.
Disponível em: <http://gnt.globo.com/maes-e-filhos/>. Acesso em: 12 set. 2017.
Considerando-se as ideias desenvolvidas no texto, o uso dos parênteses no título tem a função de ressaltar a
Escolha uma:
a. contestação a uma representação disseminada pelo senso comum.
b. prevalência dos pontos positivos sobre os negativos. 
c. crítica aos impactos dos jogos sobre a formação da criança.
d. preocupação de especialistas em relação ao uso dos videogames.
e. busca pela compreensão dos problemas do indivíduo através da performance artística.
Sua resposta está correta.
Em um edifício com apartamentos somente nos andares de 1º ao 4º, moram 4 meninas, em andares distintos: Joana,
Yara, Kelly e Bete, não necessariamente nessa ordem. Cada uma delas tem um animal de estimação diferente: gato,
cachorro, passarinho e tartaruga, não necessariamente nessa ordem. Bete vive reclamando do barulho feito pelo
cachorro, no andar imediatamente acima do seu. Joana, que não mora no 4º, mora um andar acima do de Kelly, que
tem o passarinho e não mora no 2º andar. Quem mora no 3º andar tem uma tartaruga. Sendo assim, é correto afirmar
que
Escolha uma:
a. Yara mora no 4º andar e tem um cachorro.
b. Joana mora no 3º andar e tem um gato.
c. Kelly não mora no 1º andar.
d. Bete tem um gato.
e. O gato é o animal de estimação da menina que mora no 1º andar. 
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 4/14
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o infográfico a seguir atenciosamente.
Segundo o infográfico, em 2012, 14% da população brasileira tinha um smartphone. Quando são observadas
informações como idade, sexo e renda, vê-se que
Escolha uma:
a. homens mais jovens e de nível intermediário de renda tinham mais acesso a smartphones, ao contrário dos mais velhos e
de renda mais baixa.
b. a diferença percentual entre homens e mulheres era pequena, mas ainda assim significativa, considerando-se o local de
uso, a finalidade e o modo de utilização.
c. os indivíduos de menor renda e os de maior renda eram os com menor acesso a smartphones, mas isso se dava,
provavelmente, por razões opostas.
d. indivíduos, entre 30 e 49 anos, e os pertencentes à classe C, eram os mais conectados. 
e. indivíduos mais velhos usavam mais o smartphone para fotografar e dentro de aeroportos.
Sua resposta está correta.
Alguns consideram que a cidade de Florianópolis foi fundada no dia 23 de março de 1726, que caiu em um sábado.
Após 90 dias, no dia 21 de junho, a data assinalou o início do inverno, quando a noite é a mais longa do ano. Esse dia
caiu em uma:
Escolha uma:
a. Quinta-feira
b. Segunda-feira
c. Quarta-feira
d. Terça-feira
e. Sexta-feira 
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 5/14
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Em um sistema de codificação, AB representa os algarismos do dia do nascimento de uma pessoa e CD os algarismos
de seu mês de nascimento. Nesse sistema, a data trinta de julho, por exemplo, corresponderia a:
A = 3 B = 0 C = 0 D = 7
Admita uma pessoa cuja data de nascimento obedeça à seguinte condição:
A + B + C + D = 20
O mês de nascimento dessa pessoa é:
Escolha uma:
a. agosto
b. dezembro
c. setembro 
d. novembro
e. outubro
Sua resposta está correta.
Observe o seguinte cartaz:
 
O cartaz anuncia os números alcançados por um projeto de merenda escolar da cidade de São Paulo. De acordo com
suas informações, a quantidade de água utilizada demonstra que
Escolha uma:
a. a população da cidade é a que mais precisa da água.
b. a conscientização do uso da água é responsabilidade do governo.
c. o cultivo de frutas e legumes exagera o seu uso.
d. a produção de proteína animal tem elevado custo ambiental. 
e. cada aluno gasta em média dois litros de água na escola.
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 6/14
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir com atenção:
20 de Novembro – dia da Consciência Negra
Em 20 de Novembro comemora-se no Brasil o Dia da Consciência Negra. Foi nesse dia, no ano de 1695, que morreu
Zumbi dos Palmares. Este foi a liderança mais conhecida do chamado Quilombo dos Palmares, que se localizava na
Serra da Barriga, atual estado de Alagoas. A fama e o símbolo de resistência e força contra a escravidão mostrados
pelos palmarinos fizeram com que a data da morte de Zumbi fosse escolhida pelo movimento negro brasileiro para
representar o Dia da Consciência Negra. A data foi estabelecida pela Lei 12.519/2011. Outro motivo para a escolha
dessa data foi o fato de que no Brasil o fim da escravidão é comemorado em 13 de maio. Nesse dia, no ano de 1888, a
princesa Isabel assinou a Lei Áurea que abolia a escravidão no Brasil. 1Porém, comemorar o fim da escravidão em uma
data em que uma pessoa branca e pertencente à família real portuguesa, a principal responsável pela escravidão no
Brasil, assinou uma lei pondo fim ao cativeiro faz parecer que a abolição foi feita pelos próprios escravistas. Fez com
que a abolição fosse apresentada como um favor dos brancos aos negros. A escolha do dia 20 de Novembro serviu,
dessa forma, para manter viva a lembrança de que o fim da escravidão foi conseguido pelos próprios escravos, que em
nenhum momento durante o período colonial e imperial deixaram de lutar contra a escravidão. Os quilombos não
deixaram de existir 2quando Palmares foi destruído sob o comando do bandeirante paulista Domingos Jorge Velho.
Vários outros quilombos foram formados nos duzentos anos após o fim de Palmares. Mesmo nos anos finais da
escravidão a ocorrência de fugas em massa de escravos das fazendas, a ocupação de terras e a realização de rebeliões
foram muito importantes para que a Lei Áurea fosse assinada. A abolição não representou também o fim dos
problemas sociais para os escravos libertados.3O racismo e a resistência à inclusão dos negros na sociedade brasileira
após a abolição foram 4também um motivo para se escolher o 20 de Novembro como data para se lembrar dessa
situação. 5A resistência dos afrodescendentes não se fez apenas no confronto direto contra os senhores e forças
militares, ela também ocorreu no aspecto religioso e cultural, como no candomblé, na capoeira e na música. Relembrar
essas características culturais é uma forma de mostrar a importância dos africanos e de seus descendentes na formação
social do Brasil.
PINTO, Tales. 20 de Novembro – dia da Consciência Negra. Disponível em: http://escolakids.uol.com.br/20-de-
novembro-dia-da-consciência-negra. Acesso em: 02/09/2016
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Apesar de o Quilombo de Palmares ter representado a luta e a resistência negra contra a escravidão, os quilombos
praticamente acabaram após a morte de Zumbi.
b. O dia 20 de Novembro, marco para se pensar em questões relacionadas à negritude no Brasil, remete ao protagonismo
do povo negro em relação à sua própria libertação. 
c. Domingos Jorge Velho e Zumbi dos Palmares representam dois nomes históricos que contribuíram para libertação da
população negra brasileira.
d. O Estado, alheio à reivindicação do movimento negro brasileiro, estabeleceu a Lei 12.519/2011, que instituiu o Dia da
Consciência Negra.
e. A assinatura da LeiÁurea, que conjugou interesses de senhores e de escravos, pôs fim aos problemas enfrentados pela
população negra no século XIX.
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 7/14
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
João propôs um desafio a Bruno, seu colega de classe: ele iria descrever um deslocamento pela pirâmide a seguir e
Bruno deveria desenhar a projeção desse deslocamento no plano da base da pirâmide.
O deslocamento descrito por João foi: mova-se pela pirâmide, sempre em linha reta, do ponto A ao ponto E, a seguir
do ponto E ao ponto M, e depois de M a C. O desenho que Bruno deve fazer é: 
Escolha uma:
a. 
b. 
c. 
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 8/14
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
d. 
e. 
Sua resposta está correta.
Leia o texto a seguir com atenção:
20 de Novembro – dia da Consciência Negra
Em 20 de Novembro comemora-se no Brasil o Dia da Consciência Negra. Foi nesse dia, no ano de 1695, que morreu
Zumbi dos Palmares. Este foi a liderança mais conhecida do chamado Quilombo dos Palmares, que se localizava na
Serra da Barriga, atual estado de Alagoas. A fama e o símbolo de resistência e força contra a escravidão mostrados
pelos palmarinos fizeram com que a data da morte de Zumbi fosse escolhida pelo movimento negro brasileiro para
representar o Dia da Consciência Negra. A data foi estabelecida pela Lei 12.519/2011. Outro motivo para a escolha
dessa data foi o fato de que no Brasil o fim da escravidão é comemorado em 13 de maio. Nesse dia, no ano de 1888, a
princesa Isabel assinou a Lei Áurea que abolia a escravidão no Brasil. 1Porém, comemorar o fim da escravidão em uma
data em que uma pessoa branca e pertencente à família real portuguesa, a principal responsável pela escravidão no
Brasil, assinou uma lei pondo fim ao cativeiro faz parecer que a abolição foi feita pelos próprios escravistas. Fez com
que a abolição fosse apresentada como um favor dos brancos aos negros. A escolha do dia 20 de Novembro serviu,
dessa forma, para manter viva a lembrança de que o fim da escravidão foi conseguido pelos próprios escravos, que em
nenhum momento durante o período colonial e imperial deixaram de lutar contra a escravidão. Os quilombos não
deixaram de existir 2quando Palmares foi destruído sob o comando do bandeirante paulista Domingos Jorge Velho.
Vários outros quilombos foram formados nos duzentos anos após o fim de Palmares. Mesmo nos anos finais da
escravidão a ocorrência de fugas em massa de escravos das fazendas, a ocupação de terras e a realização de rebeliões
foram muito importantes para que a Lei Áurea fosse assinada. A abolição não representou também o fim dos
problemas sociais para os escravos libertados.3O racismo e a resistência à inclusão dos negros na sociedade brasileira
após a abolição foram 4também um motivo para se escolher o 20 de Novembro como data para se lembrar dessa
situação. 5A resistência dos afrodescendentes não se fez apenas no confronto direto contra os senhores e forças
militares, ela também ocorreu no aspecto religioso e cultural, como no candomblé, na capoeira e na música. Relembrar
essas características culturais é uma forma de mostrar a importância dos africanos e de seus descendentes na formação
social do Brasil.
PINTO, Tales. 20 de Novembro – dia da Consciência Negra. Disponível em: http://escolakids.uol.com.br/20-de-
novembro-dia-da-consciência-negra. Acesso em: 02/09/2016
Baseado em argumentos e informações históricas, o autor conclui que:
Escolha uma:
a. O candomblé e a capoeira, dentre outros elementos de identidade cultural, representaram meios de resistência frente à
opressão. 
b. Em relação à luta e à representatividade dos povos negros, a Lei Áurea e o 20 de Novembro não apresentam grandes
diferenças.
c. Desde que o 20 de Novembro foi instituído, problemas como o racismo e a exclusão da população negra deixaram de
existir.
d. Os africanos e seus descendentes, devido à escravidão, influenciaram de forma pouco significativa a sociedade brasileira.
e. É possível pensar nas características culturais do Brasil sem levar em consideração a luta histórica das populações negras.
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 9/14
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Observe o infográfico a seguir atenciosamente.
No infográfico, ao observarmos os dados sobre local, finalidade e modo de utilização dos smartphones, notamos que
os percentuais deixam de ser complementares, ou seja, os valores somados não totalizam 100%. Isso se dá porque
Escolha uma:
a. a pesquisa considerou mais de uma possibilidade de resposta para cada quesito investigado. 
b. as pessoas podem, por exemplo, usar o smartphone para pesquisar e navegar, em casa e no trabalho, sem que, no
entanto, consigam mesclar isso com música e televisão.
c. quem usa o aparelho enquanto ouve música, não o utiliza quando assiste à televisão.
d. existem muitas finalidades possíveis e foram consolidadas apenas as 4 mais mencionadas na pesquisa pelos entrevistados.
e. há um erro na consolidação dos dados coletados pela pesquisa.
Sua resposta está correta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 10/14
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Observe a imagem a seguir:
No processo de interação linguística, estabelece-se um diálogo entre o autor e seu(s) interlocutor(es). No texto, a
autoria, que pode ser compreendida como a empresa que vende o produto, fala a um público-alvo específico, cujas
características se apreendem da seleção operada nas linguagens verbal e não verbal dispostas no enunciado.
Quanto à visão que se cria dos possíveis destinatários desse texto, o que não é correto afirmar?
Escolha uma:
a. O interlocutor é alguém que deseja um tratamento individualizado para seus cabelos, para os quais o cuidado dispensado
supõe procedimentos específicos que se assemelham, metaforicamente, a um ritual. 
b. Assume-se uma visão de que, ao não alisar seu cabelo, mantendo-o com o aspecto natural – ondulado, cacheado ou
crespo –, o interlocutor deseja impactar as pessoas ao seu redor.
c. Vê-se o interlocutor exclusivamente como alguém que se identifica com ritmos como funk e axé, e que tem, como valores
fundamentais, a força coletiva, a ideia de raça e de respeito às diferenças.
d. Identifica-se o interlocutor como alguém próximo, familiar, que não se prende a maneiras formais de interação e que
adota, em sua linguagem, gírias que circulam na sociedade nos tempos atuais.
e. Mulheres afrodescendentes são o público-alvo privilegiado desse texto, para quem seu interlocutor cultiva valores como
beleza exterior, orgulho e poder.
Sua resposta está incorreta.
19/09/2019 Verificação final de desempenho
https://delta.laureate.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=65172&cmid=228 11/14
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a tirinha abaixo para responder à questão.
 
Sobre a linguagem dos personagens da tirinha, retirada da página do Facebook “Bode Gaiato”, avalie as assertivas
abaixo.
I. O texto verbal, embora escrito, revela aproximação com a oralidade. A grafia da palavra “nãm” evidencia esse
aspecto.
II. Os falantes se utilizam de uma linguagem com fortes marcas regionais, como, por exemplo, a escolha da palavra
“mainha”.
III. O diálogo entre mãe e filho revela o registro formal da linguagem, como podemos perceber pela utilização das
expressões “venha cá pra eu...” e “que nem...”.
IV. O vocábulo “boizin”, formado a partir da palavra inglesa “boy”, é uma marca linguística