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Gestão de Serviços Jurídicos e Notariais

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Comunicação e Expressão

A disciplina de Comunicação e Expressão tem como objetivo desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita nos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, produção de textos, técnicas de apresentação e argumentação. A disciplina é importante para a formação de profissionais que precisam se comunicar de forma clara e eficiente, como jornalistas, publicitários, advogados, entre outros. Além disso, a habilidade de se expressar bem é fundamental em diversas situações da vida pessoal e profissional, tornando a disciplina relevante para qualquer área de atuação.

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Questionários e TeleAulas - Linguagem e Comunic jurídica

RESTRICTED

Humanas

Comunicação

Graduate

Universidade Paulista

Wesley Izael

Outros

Other

Assinale a alternativa correta em função dos lugares de enunciação e sua influência na comunicação jurídica.
Assinale a alternativa correta em funç...

Assinale a alternativa correta em função dos lugares de enunciação e sua influência na comunicação jurídica.
Assinale a alternativa correta em função dos lugares de enunciação e sua influência na comunicação jurídica.
a. Há importantes lugares de enunciação na comunicação jurídica. Esses lugares são marcados pela formalidade e regrados por verdadeiros ritos, porém não interferem no discurso daqueles que têm direito de voz. A título de ilustração, temos: audiências dos tribunais, plenário do Tribunal do Júri.
b. Há poucos, porém importantes, lugares de enunciação na comunicação jurídica. Esses lugares são marcados pela formalidade e regrados por verdadeiros ritos que determinam locais e papéis para aqueles que têm direito de voz. A título de ilustração, temos: audiências dos tribunais, plenário do Tribunal do Júri.
c. Há importantes lugares de enunciação na comunicação jurídica. Esses lugares são marcados pela formalidade e regrados por verdadeiros ritos que regulam aqueles que têm direito de voz. A título de ilustração, temos: audiências dos tribunais, plenário do Tribunal do Júri.
d. Há lugares de enunciação na comunicação jurídica de moderada formalidade que exercem grande influência naqueles que têm direito de voz. A título de ilustração, temos: audiências dos tribunais, plenário do Tribunal do Júri.
e. Há determinados lugares de enunciação na comunicação jurídica que são marcados pela informalidade, no entanto, exercem controle sobre aqueles que têm direito de voz. A título de ilustração, temos: audiências dos tribunais, plenário do Tribunal do Júri.

General Studies

ExpressãoComunicativa: Compartilhando dicas e reflexões sobre a comunicação e suas diferentes formas de expressão. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades comunicativas!

ExpressãoComunicativa

Assinale a alternativa correta quanto às características do texto oral.
a. O texto oral é marcado por características essenciais que lhes conferem ...

Assinale a alternativa correta quanto às características do texto oral.
a. O texto oral é marcado por características essenciais que lhes conferem uma eficácia particular, tais como: entoação, timbre, altura, ênfase, pausa, ritmo, aceleração, desaceleração e muitos outros recursos eficientes que são recuperados por sinais de pontuação no texto escrito. A relação que se estabelece olho no olho, as expressões faciais, os gestos e a postura de quem fala se materializam pela imagem e sempre terão o poder de significar muito além do que as palavras podem alcançar.
b. O texto oral é marcado por características essenciais que lhes conferem uma eficácia particular, tais como: entoação, timbre, altura, ênfase, pausa, ritmo, aceleração, desaceleração e muitos outros recursos eficientes que são praticamente impossíveis de serem representados graficamente. A relação que se estabelece olho no olho, as expressões faciais, os gestos e a postura de quem fala se materializam pela imagem e sempre terão o poder de significar muito além do que as palavras podem alcançar.
c. O texto oral é marcado por características formais que lhes conferem uma eficácia particular, tais como: entoação, timbre, altura, ênfase, pausa, ritmo, aceleração, desaceleração e muitos outros recursos eficientes possíveis de serem representados graficamente. A relação que se estabelece olho no olho, as expressões faciais, os gestos e a postura de quem fala se materializam pela imagem e sempre terão o poder de significar muito além do que as palavras podem alcançar.
d. O texto oral é marcado por características essenciais que lhes conferem uma eficácia particular, tais como: entoação, timbre, pausa, ritmo, aceleração, desaceleração e muitos outros recursos eficientes que são praticamente impossíveis de serem representados graficamente. No entanto, não estabelece a relação de cumplicidade entre o sujeito e o interlocutor.
e. O texto oral é marcado por características essenciais que lhe conferem uma eficácia particular, tais como: entoação, timbre, altura, ênfase, pausa, ritmo, aceleração, desaceleração e muitos outros recursos eficientes que são praticamente impossíveis de serem representados graficamente. A relação que se estabelece olho no olho, as expressões faciais, os gestos e a postura de quem fala não se materializam pela imagem e, por isso, perdem o poder de significar muito além do que as palavras podem alcançar.

Assinale a alternativa correta sobre as características da língua e da fala.
a. Língua e fala são fenômenos distintos. A língua é um sistema comple...

Assinale a alternativa correta sobre as características da língua e da fala.
a. Língua e fala são fenômenos distintos. A língua é um sistema complexo, impossível de ser conhecido na sua totalidade, mesmo que o sujeito seja um falante nativo, letrado e versado nos mais diferentes assuntos. A fala é plenamente variável e mantém significativa dependência com o contexto de sua realização e das condições econômicas e sociais do sujeito que fala, bem como as do seu interlocutor, aquele com quem se fala.
b. Língua e fala são fenômenos idênticos. A língua é um sistema complexo, impossível de ser conhecido na sua totalidade, mesmo que o sujeito seja um falante nativo, letrado e versado nos mais diferentes assuntos. A fala é plenamente variável e mantém significativa dependência com o contexto de sua realização e das condições econômicas e sociais do sujeito que fala, bem como as do seu interlocutor, aquele com quem se fala.
c. Língua e fala são fenômenos distintos. A língua é um sistema complexo, que somente pode ser conhecido na sua totalidade por um falante nativo ou um estudioso na área de Letras, versado nos mais diferentes assuntos. A fala é plenamente variável e mantém significativa dependência com o contexto de sua realização e das condições econômicas e sociais do sujeito que fala, bem como as do seu interlocutor, aquele com quem se fala.
d. Língua e fala são fenômenos distintos. A língua é um sistema complexo, impossível de ser conhecido na sua totalidade, mesmo que o sujeito seja um falante nativo, letrado e versado nos mais diferentes assuntos. A fala é plenamente variável, mas não guarda significativa dependência com o contexto de sua realização, tampouco com as condições econômicas e sociais do sujeito que fala, bem como as do seu interlocutor, aquele com quem se fala.
e. Língua e fala são fenômenos distintos. A língua é plenamente variável, impossível de ser conhecido na sua totalidade, mesmo que o sujeito seja um falante nativo, letrado e versado nos mais diferentes assuntos. A fala é sistema complexo que mantém significativa dependência com o contexto de sua realização e das condições econômicas e sociais do sujeito que fala, bem como as do seu interlocutor, aquele com quem se fala.

Identifique a alternativa que apresenta coerência em relação ao texto escrito e o texto oral.
a. O texto oral não reúne tantas particularidades efi...

Identifique a alternativa que apresenta coerência em relação ao texto escrito e o texto oral.
a. O texto oral não reúne tantas particularidades eficientes no aspecto da comunicação quanto o texto escrito, sobretudo quando se considera a comunicação jurídica, devido aos recursos que o texto escrito apresenta sob o ponto de vista de potencial persuasivo.
b. O texto oral reúne particularidades muito eficientes no aspecto da comunicação, sobretudo quando se considera a comunicação jurídica devido aos recursos que o texto oral propicia para a conquista de adesão às teses propostas pelas partes.
c. Particularmente na comunicação jurídica, o texto escrito não reúne tantos recursos persuasivos quanto o texto oral, porém busca recuperar os recursos do texto oral por intermédio de signos (pontuação), sem, no entanto, alcançar a mesma eficácia.
d. Quando se pensa na comunicação jurídica, pode-se dizer que o texto oral reúna muito mais recursos que o texto escrito quanto à conquista da adesão às teses constitutivas do discurso jurídico. O texto escrito tenta recuperar os recursos do texto oral por intermédio de signos (pontuação), sem, no entanto, alcançar a mesma eficácia do texto oral.
e. O texto oral não tem o mesmo potencial persuasivo que o texto escrito, na comunicação jurídica, porque se limita ao momento da sua enunciação, ainda que reúna eficientes recursos persuasivos. O texto escrito, por sua vez, tem a força de um documento que se mantém no tempo.

Indique a alternativa correta quanto às características do texto escrito.
a. O texto escrito questiona a capacidade de significar do texto oral e t...

Indique a alternativa correta quanto às características do texto escrito.
a. O texto escrito questiona a capacidade de significar do texto oral e tenta imitar a eficácia do texto oral, ainda que não consiga, por meio de pontuação: exclamação, interrogação, reticências, hífen, parênteses, travessão etc. Procura chamar atenção, destacando parte do texto com letra maiúscula, negrito, itálico, aspas, sublinhado, alteração de fonte, cor etc.
b. O texto escrito tenta, sem sucesso, recuperar a capacidade de significar do texto oral, por meio de paráfrases e poesia, bem como sinais de pontuação, tais como: exclamação, interrogação, reticências, hífen, parênteses, travessão etc.
c. O texto escrito tenta recuperar a capacidade de significar do texto oral, por meio de sinais de pontuação: exclamação, interrogação, reticências, hífen, parênteses, travessão etc. Busca chamar atenção destacando parte do texto com letra maiúscula, negrito, itálico, aspas, sublinhado, alteração de fonte, cor etc.

Indique a alternativa que apresentar incoerência quanto à teoria sobre os níveis de linguagem:
a. Os protagonistas do discurso controlam os sentido...

Indique a alternativa que apresentar incoerência quanto à teoria sobre os níveis de linguagem:
a. Os protagonistas do discurso controlam os sentidos do discurso que instauram ao ajustá-lo aos diferentes contextos comunicativos, com vistas a garantir a adequação de diferentes registros a diferentes contextos. Os níveis de linguagem formal e informal são determinados pelos lugares de enunciação e pelo lugar social que sujeitos enunciadores e interlocutores ocupam na sociedade.
b. O convívio com a família, com amigos ou até mesmo com colegas ou vizinhos coloca o sujeito em situações cotidianas, o que implica o uso de linguagem informal. Com superiores hierárquicos, professores, clientes, autoridades ou médicos, em contextos formais deve-se usar linguagem mais elaborada, ou seja, uma linguagem formal. Conclui-se que diferentes contextos sociais e comunicativos exigem diferentes linguagens.
c. Há que observar, no entanto, que o lugar de enunciação informal, nem sempre permite que se faça uso de linguagem informal com todas as pessoas. Temos de ter muito claro que o lugar de enunciação não se sobrepõe à formalidade das relações pessoais.
d. O lugar da enunciação formal determinará que a formalidade se estenda a relações que antes eram informais. A formalidade transforma as relações informais enquanto os protagonistas da enunciação se mantiverem naquele lugar da enunciação.
e. Não se pode estender a informalidade de um lugar de enunciação para outro. As relações formais podem ficar atenuadas em um lugar de enunciação informal, mas não chega à intimidade.

Indique a alternativa que não contemple as características da linguagem formal:
a. A linguagem formal, enunciada na comunicação jurídica, denota ob...

Indique a alternativa que não contemple as características da linguagem formal:
a. A linguagem formal, enunciada na comunicação jurídica, denota observância rigorosa nas normas gramaticais (norma culta ou norma padrão). Pronúncia correta das palavras. O vocabulário rico e diversificado. O registro de prestígio e erudito. A presença de orações mais encadeadas por subordinação. Ausência de neologismos, gírias, palavrões. Ausência de orações inacabadas.
b. A linguagem formal, enunciada na comunicação jurídica, denota observância moderada das normas gramaticais (norma culta ou norma padrão). Pronúncia correta das palavras. O vocabulário coloquial. O registro de prestígio e erudito. A presença de orações mais encadeadas por coordenação. Ausência de neologismos, gírias, palavrões. Ausência de orações inacabadas.
c. A linguagem formal, enunciada na comunicação jurídica, tem como lugares de enunciação: pronunciamentos públicos ou políticos. Aulas, conferências, palestras, seminários e exposições de trabalhos acadêmicos. Defesas de tese e exames e concursos públicos. Reuniões de trabalho e entrevistas de emprego. Documentos oficiais, cartas e requerimentos, tratados, códigos, livros didáticos, trabalhos científicos.
d. Tem como interlocutores participantes de audiências em tribunais, interlocutores em Tribunal do Júri e seus interlocutores, superiores hierárquicos, autoridades religiosas, oficiais e política, jornalistas, ministros, membros do governo, profissionais (professores, médicos e religiosos).
e. A linguagem informal se submete aos mesmos padrões da linguagem formal porque é próprio da comunicação jurídica na qual o discurso do gênero discursivo jurídico se inscreve e exige que o discurso seja pronunciado pelo texto oral em determinados lugares de enunciação na forma de memoriais, debates, réplica, tréplica, sustentação oral.

No que se refere às condições de produção e circunstâncias de enunciação, podemos afirmar que:
a. Ambas são essenciais na organização do texto, mas...

No que se refere às condições de produção e circunstâncias de enunciação, podemos afirmar que:
a. Ambas são essenciais na organização do texto, mas as condições de produção são mais indispensáveis.
b. Ambas são essenciais na organização do texto, mas as circunstâncias de enunciação são mais indispensáveis porque falam de perto com o fato.
c. Caso o sujeito se concentre nas formações imaginárias, antever contra-argumentos de seus interlocutores, devido ao curto espaço de tempo para preparar a teses pode dispensar essa análise.
d. Não há como o sujeito abrir mão desses dois pilares essenciais à organização do texto, as dificuldades próprias da aceitação das teses passam por conflitos de interesses que são percebidos nessas questões.
e. O sujeito deve saber onde pode encontrar informações e escolher seus caminhos com mais liberdade.

Quanto aos pronomes de tratamento, não procede afirmar que:
a. No discurso jurídico, é imprescindível o uso de pronome de tratamento devido à forma...

Quanto aos pronomes de tratamento, não procede afirmar que:
a. No discurso jurídico, é imprescindível o uso de pronome de tratamento devido à formalidade constitutiva do gênero discursivo. Deve observar que na interlocução direta com juízes, promotores, defensores, deve ser usado: Vossa Excelência. Já interlocução indireta, deve ser usado: Sua Excelência. Na ausência deles pode ser usado a referência ao título formal: doutor.
b. Pronomes de tratamento menos formais são próprios das relações informais familiares – pai, mãe, tios, padrinhos – que denota respeito ainda que seja na informalidade.
c. É comum que se use os pronomes de tratamento senhor e senhora, e referências ao exercício da profissão como: professor, doutor, no caso deles terem os respectivos títulos, o que denota respeito e admiração.
d. Os pronomes de tratamento, apesar de formais, dão um tom elegante e favorecem o distanciamento entre sujeito e interlocutores.
e. Por serem relativamente arcaicos ficam a critério dos sujeitos, na medida em que instauram relativa frieza pelo distanciamento.

Assinale a alternativa que apresentar todas as condições de organização textual.
a. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvend...

Assinale a alternativa que apresentar todas as condições de organização textual.
a. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvendo apenas sujeito e interlocutor, porque o sujeito controla o sentido e o interlocutor decide o voto.
b. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvendo partes - sujeito e interlocutor e referente, porque não se pode ignorar os lugares sociais envolvidos.
c. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvendo partes - sujeito e interlocutor e referente, porque não se pode ignorar o papel de cada um deles.
d. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvendo partes - sujeito e referente, porque precisamos compreender o lugar social de cada parte, porque eles controlam o dizer do sujeito.
e. Condições de produção e circunstâncias de enunciação, envolvendo partes – sujeito e interlocutor e referente – lugares de enunciação, porque não se pode ignorar os lugares sociais envolvidos, tampouco os fatores determinantes dos ritos próprios da comunicação jurídica.

Assinale a alternativa que melhor representar as normas reguladoras da comunicação.
a. A quantidade de informação merece atenção para que não se fa...

Assinale a alternativa que melhor representar as normas reguladoras da comunicação.
a. A quantidade de informação merece atenção para que não se fale nem acima, nem abaixo do nível de conhecimento dos interlocutores. A legitimidade e a credibilidade são dúvidas quanto ao caráter do sujeito atingem a proposta contida na tese. A harmonia entre sujeito e interlocutores compromete a urbanidade entre as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação.
b. A quantidade de informação merece relativa atenção para que não se fale nem acima do nível de conhecimento dos interlocutores. A legitimidade e a credibilidade são essenciais porque dúvidas chegam a atingir até mesmo a imagem do sujeito no futuro. A harmonia entre sujeito e interlocutores não garante a urbanidade entre as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação.
c. A quantidade de informação merece relativa atenção para que não se fale abaixo do nível de conhecimento dos interlocutores. A legitimidade e a credibilidade são essenciais porque dúvidas chegam a atingir até mesmo a imagem do sujeito no futuro. A harmonia entre sujeito e interlocutores preserva a urbanidade entre as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação.
d. A quantidade de informação merece atenção para que não se fale nem acima, nem abaixo do nível de conhecimento dos interlocutores. A legitimidade e a credibilidade são essenciais porque dúvidas chegam a atingir até mesmo a imagem do sujeito no futuro. A harmonia entre sujeito e interlocutores preserva a urbanidade entre as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação.
e. A quantidade de informação merece relativa atenção para que se fale exatamente no nível de conhecimento dos interlocutores. A legitimidade e a credibilidade são essenciais porque dúvidas chegam a atingir até mesmo mper a enunciação. Protela para ganhar tempo, gerar dúvidas e simular sentimentos. Se usada em excesso dispersa a atenção.

Portugues Juridico

A disciplina de Português Jurídico tem como objetivo capacitar os alunos a utilizarem a linguagem jurídica de forma clara, objetiva e correta. Durante as aulas, são abordados temas como a estruturação de textos jurídicos, a utilização adequada de termos técnicos e a interpretação de normas e leis. A disciplina é importante para estudantes e profissionais do Direito, que precisam se comunicar de forma eficiente em suas atividades profissionais, como elaboração de petições, contratos e pareceres. O conhecimento em Português Jurídico é fundamental para o sucesso na carreira jurídica e para a compreensão adequada do sistema jurídico brasileiro.

Indique a alternativa que apresentar os elementos linguísticos de referência.
a. Pronomes pessoais: apenas do caso reto. Pronomes demonstrativos. P...

Indique a alternativa que apresentar os elementos linguísticos de referência.
a. Pronomes pessoais: apenas do caso reto. Pronomes demonstrativos. Pronome possessivos somente. Pronomes relativos. Advérbios de lugar e tempo. Expressões linguísticas, tais como: o primeiro, o último, o anterior, o posterior, os seguintes, que segue, abaixo, acima, supracitado, em comento, em questão, em tela, em referência, o mesmo, o próprio.
b. Pronomes pessoais: casos reto e caso oblíquo. Pronomes demonstrativos. Pronome possessivos e adjetivos possessivos. Pronomes relativos. Advérbios de lugar e tempo. Expressões linguísticas, tais como: o primeiro, o último, o anterior, o posterior, os seguintes, que segue, abaixo, acima, supracitado, em comento, em questão, em tela, em referência, o mesmo, o próprio.
c. Pronomes pessoais: casos retos, exceto os do caso oblíquo. Pronomes demonstrativos. Adjetivos possessivos. Pronomes relativos. Advérbios de lugar e tempo. Expressões linguísticas, tais como: o primeiro, o último, o anterior, o posterior, os seguintes, que segue, abaixo, acima, supracitado, em comento, em questão, em tela, em referência, o mesmo, o próprio.
d. Pronomes pessoais: casos reto e caso oblíquo. Pronome possessivos e adjetivos possessivos. Pronomes relativos. Advérbios de lugar e tempo. Expressões linguísticas, tais como: o primeiro, o último, o anterior, o posterior, os seguintes, que segue, abaixo, acima, supracitado, em comento, em questão, em tela, em referência, o mesmo, o próprio.
e. Pronomes pessoais: casos reto e caso oblíquo. Pronomes demonstrativos. Pronome possessivos e adjetivos possessivos. Advérbios de lugar e tempo. Expressões linguísticas, tais como: o primeiro, o último, o anterior, o posterior, os seguintes, que segue, abaixo, acima, supracitado, em comento, em questão, em tela, em referência, o mesmo, o próprio.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Quanto à função conativa e apelativa, é correto dizer que:
a. Busca a atenção e a ação do receptor. Produz um apelo e uma ordem. Busca diluir a mar...

Quanto à função conativa e apelativa, é correto dizer que:
a. Busca a atenção e a ação do receptor. Produz um apelo e uma ordem. Busca diluir a marca autoritária, própria da propaganda. Vale-se de formas no imperativo. Faz uso de expressões que envolvem o interlocutor.
b. Tem como objetivo principal a comunicação de informações. É utilizada em textos informativos e científicos. Não busca a ação do receptor, mas sim a transmissão clara de dados.
c. Busca a atenção e a ação do receptor. Produz um apelo e uma ordem. Busca diluir a marca autoritária, própria da propaganda. Vale-se de formas no imperativo. Faz uso de expressões que envolvem o interlocutor.
d. Tem como objetivo principal a comunicação de sentimentos. É utilizada em textos literários e poéticos. Não busca a ação do receptor, mas sim a expressão do eu.
e. Busca a atenção e a ação do receptor. Produz um apelo e uma ordem. É utilizada em contextos formais e informais, mas não se limita ao uso do imperativo.

Assinale a alternativa que melhor expressa o uso da função metalinguística.
a. Explica a linguagem. Própria das definições de terminologias. No tex...

Assinale a alternativa que melhor expressa o uso da função metalinguística.
a. Explica a linguagem. Própria das definições de terminologias. No texto escrito, deve estar em notas, no oral, no próprio texto. No texto oral, não deve ser orientada. Exemplo: dicionários e gramáticas.
b. Explica a linguagem. Própria das definições de terminologias. No texto escrito, deve estar em notas, no oral, no próprio texto. No texto oral, a explicação deve ser orientada. Exemplo: dicionários e gramáticas.
c. Explica a terminologia mais complexa. Apresentada no texto ou em notas. Texto oral apenas. Exemplo: dicionários.
d. Explica a linguagem. Própria das definições de terminologias. No texto escrito, deve estar em notas, no oral, no próprio texto. No texto oral, a explicação deve ser orientada. Exemplo: dicionários e gramáticas.
e. Explica a terminologia mais complexa. Apresentada no texto ou em notas. Texto oral apenas. Exemplo: dicionários.

Escolha a alternativa que melhor esclarece a finalidade da função fática.
a. Própria da oralidade. Aquece a atmosfera desde o início com cumpriment...

Escolha a alternativa que melhor esclarece a finalidade da função fática.
a. Própria da oralidade. Aquece a atmosfera desde o início com cumprimentos. Aproxima e testa o canal entre sujeito e interlocutores. Prolonga e interrompe a enunciação. Gera cumplicidade e dúvidas. Simula sentimentos.
b. Exclusiva da oralidade. Gera cumplicidade desde o início. Aproxima sujeito e interlocutores. Prolonga e interrompe a enunciação. Gera dúvidas. Simula sentimentos.
c. Própria da enunciação formal. Aquece a atmosfera no início. Aproxima sujeito e interlocutores. Prolonga e interrompe a enunciação. Gera dúvidas. Simula sentimentos.
d. Própria da oralidade. Aquece a atmosfera no início com cumprimentos. Não aproxima sujeito e interlocutores, mas testa o canal entre eles. Prolonga e interrompe a enunciação. Gera dúvidas. Simula sentimentos.
e. Própria da oralidade. Aquece a atmosfera no início com cumprimentos. Aproxima e testa o canal entre sujeito e interlocutores. Prolonga, mas não interrompe a enunciação. Gera cumplicidade e dúvidas. Simula sentimentos.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Indique a alternativa que melhor descreve a função referencial ou denotativa.
a. Função mais usada no dia a dia. Evidencia o assunto, o objeto, os ...

Indique a alternativa que melhor descreve a função referencial ou denotativa.
a. Função mais usada no dia a dia. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos e os juízos, exclusivamente. Muito frequente nos textos jornalísticos, em menor proporção nos textos didáticos. Requer domínio linguístico para a busca dos referentes textuais.
b. A mais usada no texto oral. Privilegia o contexto, requer domínio linguístico, para trabalhar referentes textuais. Própria de textos jornalísticos, científicos e didáticos.
c. A mais usada no dia a dia. Chamada de denotativa ou cognitiva. Privilegia o contexto, o assunto, o objeto, o fato, os juízos e o referente da mensagem. Requerer domínio linguístico na identificação dos referentes textuais. Própria dos textos jornalísticos, científicos e didáticos.
d. Muito frequente e exclusiva do texto escrito. Privilegia o contexto e o assunto apenas. Requerer domínio linguístico na busca dos referentes textuais. Chamada de denotativa ou cognitiva. Presente em textos jornalísticos, científicos e didáticos.
e. É a mais usada no dia a dia. Privilegia o contexto. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos e os juízos. Muito frequente nos textos jornalísticos, científicos e didáticos.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Biológicas / Saúde

Tecnólogo em Gestão Hospitalar

Serviços Jurídicos e Notariais

A disciplina de Serviços Jurídicos e Notariais aborda os aspectos práticos do trabalho de um advogado ou notário. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a elaboração de contratos, escrituras públicas, procurações, testamentos e outros documentos jurídicos. Também são abordados temas como registro de imóveis, inventários, divórcios e mediação de conflitos. A disciplina é importante para quem deseja seguir carreira na área jurídica ou notarial, pois oferece uma visão prática e aplicada do trabalho desses profissionais.

Assinale a alternativa correta quanto às técnicas utilizadas para elaboração de textos no procedimento do tribunal do júri. 	a.	O sujeito enunciado...

Assinale a alternativa correta quanto às técnicas utilizadas para elaboração de textos no procedimento do tribunal do júri. 	a.	O sujeito enunciador se vale de um contra-argumento à sua proposta, tendo em vista ser razoável negociar com seu interlocutor imaginário de modo a buscar a adesão à sua proposta. 	b.	O sujeito enunciador se vale de um contra-argumento à sua proposta, porque não é razoável negociar com seu interlocutor imaginário de modo a buscar a adesão à sua proposta. 	c.	O sujeito enunciador não se vale de um contra-argumento à sua proposta, porque não é razoável negociar com seu interlocutor imaginário de modo a buscar a adesão à sua proposta. 	d.	O sujeito enunciador não se vale de um contra-argumento à sua proposta, apenas porque acredita ser razoável não negociar com seu interlocutor imaginário de modo a buscar a adesão à sua proposta. 	e.	O sujeito enunciador não se vale de um contra-argumento à sua proposta, apenas porque não acredita ser razoável negociar com seu interlocutor imaginário de modo a buscar a adesão à sua proposta.

Sheila Barbosa

Assinale a alternativa que apresenta a relação de coerência textual para a construção de uma redação ideal.
a. Ordem cronológica, ordem descritiva,...

Assinale a alternativa que apresenta a relação de coerência textual para a construção de uma redação ideal.
a. Ordem cronológica, ordem descritiva, nova informação, evitar repetições, não se contradizer, não escamotear a realidade e evitar generalizações.
b. Ordem cronológica, ordem descritiva, nova informação, evitar repetições, não se contradizer e evitar generalizações.
c. Ordem cronológica, nova informação, evitar repetições, não se contradizer, não escamotear a realidade e evitar generalizações.
d. Ordem cronológica, ordem descritiva, nova informação, evitar repetições, não se contradizer, não escamotear a realidade e evitar generalizações.
e. Ordem cronológica, ordem descritiva, nova informação, evitar repetições, não se contradizer e não escamotear a realidade.

Assinale a alternativa que melhor apresenta a ordem de elementos de manutenção de coerência.
a. A conquista da adesão do interlocutor é imprescindí...

Assinale a alternativa que melhor apresenta a ordem de elementos de manutenção de coerência.
a. A conquista da adesão do interlocutor é imprescindível para o texto argumentativo jurídico.
b. A conquista da adesão do interlocutor é imprescindível para o texto argumentativo jurídico.
c. O texto argumentativo não possui uma marca essencial, salvo os jurídicos, cuja marca é a conquista de adesão.
d. A conquista da adesão do interlocutor é irrelevante para o texto argumentativo jurídico.
e. A conquista da adesão do interlocutor não é relevante para o texto argumentativo jurídico.

Teologia

A Teologia é a disciplina que estuda a religião e a relação do homem com o divino. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes religiões, suas doutrinas, ritos e tradições. A disciplina também aborda questões filosóficas e éticas relacionadas à religião, bem como a história das religiões e sua influência na sociedade. A Teologia é importante para estudiosos da religião, líderes religiosos e para aqueles que desejam compreender melhor a espiritualidade humana e a diversidade religiosa no mundo.

Como podemos esclarecer princípios gerais da redação? Assinale a alternativa que apresentar a melhor resposta. 	a.	Princípios da verdade – pela ver...

Como podemos esclarecer princípios gerais da redação? Assinale a alternativa que apresentar a melhor resposta. 	a.	Princípios da verdade – pela veracidade das informações; da clareza – pela apresentação de uma escrita impecável; da coesão – pela ligação entre as ideias do texto; da coerência – pela contradição; da objetividade – pela definição de objetivos; da validação – pela criteriosa revisão. 	b.	Princípios da verdade – pela lisura das informações, pela credibilidade; da clareza – por uma escrita clara e limpa com uma apresentação impecável; da coesão – pela ligação entre as ideias do texto; da coerência – pela não contradição; da objetividade – pela definição de objetivos; da validação – pela criteriosa revisão. 	c.	Princípios da verdade – pela dúvida razoável da legitimidade e da credibilidade; da clareza – pela apresentação de uma escrita limpa; da coesão – pela ligação entre textos; da coerência – pela não contradição; da objetividade – pela definição de objetivos; da validação – pela criteriosa revisão. 	d.	Princípios da verdade – pela garantia da legitimidade e credibilidade; da clareza – pela apresentação de uma escrita impecável; da coesão – pela ligação entre as ideias do texto; da coerência – pela não contradição; da objetividade – pela definição de objetivos; da validação – pela criteriosa revisão. 	e.	Princípios da verdade – pela razoável garantia da legitimidade e credibilidade; da clareza – pela apresentação de uma escrita satisfatória; da coesão – pela ligação entre as ideias do texto; da coerência – pela não contradição; da objetividade – pela definição de objetivos; da validação – pela criteriosa revisão.

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