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Português

A disciplina de Português tem como objetivo desenvolver as habilidades de comunicação oral e escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, literatura, produção textual, interpretação de textos, entre outros. O estudo da língua portuguesa é fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e coerente em diferentes situações. Além disso, a disciplina é importante para o desenvolvimento da capacidade de leitura e compreensão de textos, habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.

Exam

Text

Prova OnlineSEMÂNTICA E ESTILÍSTICA

RESTRICTED

Linguagens

Graduate

Centro Universitário Unifacvest

Euclides Alves

Outros

Other

Sobre a palavra que Manuel Bandeira inventa, é correto afirmar que se trata de um neologismo
a ) formal, que modifica o paradigma dos verbos da pri...

Sobre a palavra que Manuel Bandeira inventa, é correto afirmar que se trata de um neologismo
a ) formal, que modifica o paradigma dos verbos da primeira conjugação.
b ) semântico, que atualiza os significados do substantivo Teodora.
c ) lexical, que cria um verbo de uso restrito e por isso mesmo não dicionarizável.
d ) conceitual, que supõe uma relação imaginária entre a mulher e o poeta.

General Studies

Portuguesando: Compartilhando curiosidades e dicas sobre a língua portuguesa. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades linguísticas!

Portuguesando

Nos ambientes profissionais um item lexical pode adquirir um certo número de significados específicos gerando polissemia.
É o que acontece com a pa...

Nos ambientes profissionais um item lexical pode adquirir um certo número de significados específicos gerando polissemia.
É o que acontece com a palavra
a ) CANO, que na linguagem comum designa "toda espécie de tubo que permita escoamento de líquidos ou gases".
b ) BARRIGA, que no jargão da imprensa significa "informação falsa divulgada por jornal, revista".
c ) LARANJA, que na gíria contemporânea designa "pessoa que efetua, por ordem de terceiros, transações irregulares ou fraudulentas".
d ) PNEUMONIA, que na linguagem médica significa "inflamação pulmonar causada por bactérias, vírus etc."

Análise Textual

Análise Textual é uma disciplina que tem como objetivo ensinar os alunos a interpretar e compreender textos de diferentes gêneros e estilos. Durante as aulas, são abordados temas como estruturação do texto, coesão e coerência, figuras de linguagem, entre outros. A disciplina é importante para estudantes de Letras, Comunicação Social e áreas afins, que precisam desenvolver habilidades de leitura crítica e produção textual. Além disso, a Análise Textual é fundamental para profissionais que trabalham com produção de conteúdo, como jornalistas, publicitários e escritores, que precisam dominar as técnicas de escrita e comunicação para transmitir suas mensagens de forma clara e eficiente.

A catacrese é um tipo de metáfora que consiste em aplicar um termo figurado por falta de termo próprio.
A alternativa que serve como exemplo de cat...

A catacrese é um tipo de metáfora que consiste em aplicar um termo figurado por falta de termo próprio.
A alternativa que serve como exemplo de catacrese é:
a ) Dizem que os professores são os atores mais eficazes e sinceros.
b ) Para embarcar nesse avião, é preciso ter uma credencial do governo.
c ) Colocaram azulejos coloridos apenas no banheiro da casa.
d ) Não assisto mais aos jornais daquela emissora sensacionalista.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Entre os muitos fatores envolvidos na construção de um comentário semântico-estilístico de um texto, é prioritário observar
A. as influências liter...

Entre os muitos fatores envolvidos na construção de um comentário semântico-estilístico de um texto, é prioritário observar
A. as influências literárias, sua plasticidade e originalidade artística.
B. a nacionalidade do autor, sua vida, obra e posição ideológica.
C. as figuras de linguagem, a temática e os recursos de sua estruturação.
D. a correção gramatical, a obediência aos cânones e o apuro da forma.

O trecho acima, extraído do capítulo IV de A Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, contém
a ) sequências argumentativas travadas entre os personag...

O trecho acima, extraído do capítulo IV de A Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, contém
a ) sequências argumentativas travadas entre os personagens.
b ) divagações filosóficas do protagonista sobre outros personagens.
c ) informações dadas pelo narrador sobre personagens da narrativa.
d ) descrições de ambientes, cenários, ações e opiniões dos personagens.

Uma das possibilidades de reconhecer as diferenças mais típicas entre palavras sinônimas é a que distingue um termo do outro por razões profissiona...

Uma das possibilidades de reconhecer as diferenças mais típicas entre palavras sinônimas é a que distingue um termo do outro por razões profissionais, como acontece no seguinte par, no qual a primeira palavra é mais técnica do que a outra:
a ) paraíso / céu.
b ) repouso / descanso.
c ) gestante / grávida.
d ) rosto / face.

Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

A repetição, na resenha, do antropônimo do personagem tem como possível justificativa
a ) a intenção de enfatizar o sobrenome do herói.
b ) o recei...

A repetição, na resenha, do antropônimo do personagem tem como possível justificativa
a ) a intenção de enfatizar o sobrenome do herói.
b ) o receio de não ser compreendido por leitores leigos no assunto.
c ) a extensão dos períodos e sua complexidade sintática.
d ) o distanciamento existente entre as passagens da resenha.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

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Prova OnlineSEMÂNTICA E ESTILÍSTICA

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